Contabilidad Industrial - Simuladores de Toma de Decisiones

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO
ECONOMICO ADMINISTRATIVO
LICENCIATURA EN :
CONTADURIA PUBLICA Y FINANZAS
ASIGNATURA
CONTABILIDAD INDUSTRIAL
SERIACIÓN
NINGUNA
SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE
4º. SEMESTRE
FECHA DE REALIZACIÓN
4 DE ENERO 2007
HORAS CON
DOCENTE
4
HORAS
INDEPENDIENTES
3
TOTAL DE HORAS
SEMANA
7
TOTAL DE HORAS
SEMESTRE
105
CRÉDITOS
ESCENARIOS
ACADÉMICOS
6.6
OBJETIVO GENERAL
El estudiante distinguirá los costos en sus distintos conceptos y procedimientos con las técnicas contables adecuadas, con el propósito de evaluar
los resultados obtenidos en los giros industriales, que apoyan la toma de decisiones de las empresas.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 1 Naturaleza, Conceptos y Clasificación de la Contabilidad de Costos
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:
El estudiante contrastará la contabilidad financiera y de costos industriales, con el propósito de describir sus aplicaciones en
el campo profesional.
SESIÓN
1
2
FECHA
HORAS DE
LA SESIÓN
2
2
DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
1.1. Características
1.2. Contabilidad
Financiera
Exposición por
parte del
profesor
Elaboración de
trabajos de
investigación
1.3. Contabilidad
Gerencial
1.4. Contabilidad de
Costos. Objetivos
Discusiones
facilitadas por el
profesor
Elaboración de
resúmenes
Trabajo
individual o
grupal por parte
de los
estudiantes
Lectura de textos
y reportes de las
lecturas
Resolución de
casos prácticos
Integración de
portafolios de
trabajo elaborado
ACCIONES PARA EL
DESARROLLO DE
SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS
PROGRAMÁTICOS
Lecturas
comentadas
Evaluación
sumativa por
medio de
Desarrollo y
ejercicios en
presentación de clase
mapas
conceptuales
Evaluación
diagnóstica por
Solución de
medio de
casos prácticos preguntas
Revisión grupal
de tareas para
aclarar dudas y
verificar
avances
Aplicación de
rúbricas para la
evaluación de
trabajos
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADES
Evaluación del
resultado
obtenido en las
prácticas
realizadas
Entrega oportuna
de trabajos
Presentación de
casos
MATERIAL
DIDÁCTICO
Pizarrón
Cañón
Acetatos
HORAS:
5
CD 3 / 2 AAI
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
Libro 1 y 2
UNIDAD 2 Sistemas de Costos
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:
El estudiante describirá los sistemas de costos por órdenes de trabajo y por procesos productivos, técnicas de valuación y
métodos de control así como la elaboración de estados financieros, con el fin de aplicarlos en el campo profesional.
SESIÓN
3
4
5
FECHA
HORAS DE
LA SESIÓN
2
2
DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS
2.1. Introducción
2.2. Estados
Financieros
externos e internos
2.3. Aplicaciones de la
Contabilidad de
Costos
2.4. Clasificación de las
Empresas
2
2.5 Métodos y
Procedimientos de
Costos
2.6. Técnicas de
Valuación y de
Análisis
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
Exposición por
parte del
profesor
Discusiones
facilitadas por el
profesor
Trabajo
individual o
grupal por parte
de los
estudiantes
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL
DESARROLLO DE
SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
Investigación de
conceptos
básicos y
aplicaciones
Desarrollo y
presentación de
mapas
conceptuales
Investigación de
temas
seleccionados
Comentario de
resultados de
tareas
Resolución de
casos prácticos
Planteamiento
de ideas y
dudas
esenciales
Elaboración de
marcas
conceptuales
Solución de
problemas
Solución de
ejercicio en
forma individual
y en equipo
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS
PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADES
Evaluación
sumativa por
medio de
ejercicios en
clase
Evaluación del
resultado
obtenido en las
prácticas
realizadas
Evaluación
diagnóstica por
medio de
preguntas
Entrega oportuna
de trabajos
Aplicación de
rúbricas para la
evaluación de
trabajos
Presentación de
casos
MATERIAL
DIDÁCTICO
Pizarrón
Cañón
Acetatos
HORAS:
10
CD 6 / 4 AAI
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
Libro 2 y 3
UNIDAD 3 Control y Valuación de los Elementos Directos del Costo
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:
El estudiante identificará los elementos necesarios orientados a los costos directos, contabilización y control de los mismos,
(materia prima y mano de obra directa), con la finalidad de integrarlos adecuadamente en los informes financieros
correspondientes.
SESIÓN
6
7
8
FECHA
HORAS DE
LA SESIÓN
2
2
2
DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
3.1. Materiales,
generalidades
3.2. Control
Exposición por
parte del
profesor
3.3. Contabilización
3.3.1. Entradas
3.3.2. Salidas
3.4. Lote Económico
Discusiones
facilitadas por el
profesor
3.5. Sueldos y Salarios
3.6. Costos incluidos en
la nómina
3.7. Contabilización de
la nómina
Trabajo
individual o
grupal por parte
de los
estudiantes
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
Investigación de
conceptos
básicos y
aplicaciones
Resolución de
casos prácticos
ACCIONES PARA EL
DESARROLLO DE
SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
Comentario de
resultados de
tareas
Planteamiento
de ideas y
dudas
esenciales
Solución de
problemas
Solución de
ejercicio en
forma individual
y en equipo
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS
PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADES
Evaluación
sumativa por
medio de
ejercicios en
clase
Evaluación del
resultado
obtenido en las
prácticas
realizadas
Evaluación
diagnóstica por
medio de
preguntas
Entrega oportuna
de trabajos
Presentación de
casos
MATERIAL
DIDÁCTICO
Pizarrón
Cañón
Acetatos
HORAS:
10
CD 6 / 4 AAI
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
Libro 2, 3 y 5
UNIDAD 4 Control y Valuación de Gastos Indirectos de Fabricación
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:
El estudiante identificará el elemento que permite calcular los gastos indirectos de fabricación, a través de departamentos
productivos y departamento de servicios a departamentos productivos.
SESIÓN
9
10
11
FECHA
HORAS DE
LA SESIÓN
DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS
2
4.1. Gastos indirectos
de Fabricación
4.2. Costo Real contra
Costo Normal
4.3. Departamentalización
4.4. Asignación de los
Costos Indirectos
de Fabricación a los
diferentes
departamentos
2
2
4.5. Contabilización de
los Costos Indirectos de Fabricación
4.6. Gastos Indirectos
de Fabricación
Predeterminados
4.6.1. Determinación de
Tasas de
Aplicación
4.6.2. Gastos Reales
contra
Estimaciones
4.6.3. Contabilización
4.6.4. Aplicación y
tratamiento de las
diferencias
Examen
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
Exposición por
parte del
profesor
Discusiones
facilitadas por el
profesor
Trabajo
individual o
grupal por parte
de los
estudiantes
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
Investigación de
conceptos
básicos y
aplicaciones
Resolución de
casos prácticos
ACCIONES PARA EL
DESARROLLO DE
SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
Comentario de
resultados de
tareas
Planteamiento
de ideas y
dudas
esenciales
Resolución de
casos prácticos
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS
PROGRAMÁTICOS
Evaluación
sumativa por
medio de
ejercicios en
clase
Evaluación del
resultado
obtenido en las
prácticas
realizadas
Evaluación
diagnóstica por
medio de
preguntas
Entrega oportuna
de trabajos
Evaluación de
Solución de
prácticas
ejercicio en
entregadas
forma individual
y en equipo
Reporte de
prácticas
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADES
Presentación de
casos
MATERIAL
DIDÁCTICO
Pizarrón
Cañón
Acetatos
HORAS:
10
CD 6 / 4 AAI
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
Libro 1, 2 y 5
UNIDAD 5 Sistemas de Costos por Ordenes, Naturaleza y Características
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:
El estudiante identificará las características de producción a través de órdenes de producción, las ventajas en su uso y tipo de
industrias que lo utilizan con el propósito de utilizarlas adecuadamente en el campo profesional.
SESIÓN
12
13
FECHA
HORAS DE
LA SESIÓN
2
2
DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
Retroalimentación
5.1. Generalidades
5.2. Objetivos
Exposición por
parte del
profesor
5.3. Características
5.4. Ventajas y
desventajas
Discusiones
facilitadas por el
profesor
Trabajo
individual o
grupal por parte
de los
estudiantes
14
2
5.5. Tipos de industrias
15
2
5.6. Contabilización de
operaciones
16
2
5.7. Obtención del costo
unitario de
producción
17
2
5.8. Estado de costos
de producción y de
lo vendido
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
Investigación de
conceptos
básicos y
aplicaciones
Resolución de
casos prácticos
Elaboración de
mapas
conceptuales
ACCIONES PARA EL
DESARROLLO DE
SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
Comentario de
resultados de
tareas
Planteamiento
de ideas y
dudas
esenciales
Resolución de
casos prácticos
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS
PROGRAMÁTICOS
Evaluación
sumativa por
medio de
ejercicios en
clase
Evaluación del
resultado
obtenido en las
prácticas
realizadas
Evaluación
diagnóstica por
medio de
preguntas
Entrega oportuna
de trabajos
Evaluación de
Solución de
prácticas
ejercicio en
entregadas
forma individual
y en equipo
Reporte de
prácticas
Desarrollo y
presentación de
mapas
conceptuales
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADES
Presentación de
casos
MATERIAL
DIDÁCTICO
Pizarrón
Cañón
Acetatos
HORAS:
22
CD 12 / 10 AAI
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
Libro 1, 2 y 5
UNIDAD 6 Sistemas de Costos por Procesos de Trabajo, Naturaleza y Características
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:
El estudiante identificará las características de producción a través de procesos, las ventajas en su uso y tipo de industrias
que lo utilizan, con el propósito de aplicarlas eficientemente en el campo profesional.
SESIÓN
18
19
FECHA
HORAS DE
LA SESIÓN
2
2
DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
6.1. Generalidades
6.2. Objetivos
6.3. Características
Exposición por
parte del
profesor
6.4. Ventajas y
Desventajas
Discusiones
facilitadas por el
profesor
20
2
6.5. Tipos de industrias
21
2
Examen
22
2
Retroalimentación
6.6. Contabilización de
operaciones
6.7. Obtención del costo
unitario de
producción
23
2
6.8. Estado de costos
de producción y de lo
vendido
Trabajo
individual o
grupal por parte
de los
estudiantes
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
Investigación de
conceptos
básicos y
aplicaciones
Resolución de
casos prácticos
Elaboración de
mapas
conceptuales
ACCIONES PARA EL
DESARROLLO DE
SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
Comentario de
resultados de
tareas
Planteamiento
de ideas y
dudas
esenciales
Resolución de
casos prácticos
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS
PROGRAMÁTICOS
Evaluación
sumativa por
medio de
ejercicios en
clase
Evaluación del
resultado
obtenido en las
prácticas
realizadas
Evaluación
diagnóstica por
medio de
preguntas
Entrega oportuna
de trabajos
Evaluación de
Solución de
prácticas
ejercicio en
entregadas
forma individual
y en equipo
Reporte de
prácticas
Desarrollo y
presentación de
mapas
conceptuales
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADES
Presentación de
casos
MATERIAL
DIDÁCTICO
Pizarrón
Cañón
Acetatos
HORAS:
22
CD 12 / 10 AAI
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
Libro 1, 2 y 5
UNIDAD 7 Costeo por Productos Conjuntos y Subproductos
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:
El estudiante analizará
SESIÓN
24
25
FECHA
HORAS DE
LA SESIÓN
2
2
DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS
7.1. Características
7.2. Objetivo
7.3. Ventajas y
Desventajas
7.4. Su registro y
control
7.5. Contabilización
7.6. Presentación
HORAS:
9
CD 5 / 4 AAI
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
Exposición por
parte del
profesor
Discusiones
facilitadas por el
profesor
Trabajo
individual o
grupal por parte
de los
estudiantes
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
Investigación de
conceptos
básicos y
aplicaciones
Resolución de
casos prácticos
Elaboración de
mapas
conceptuales
ACCIONES PARA EL
DESARROLLO DE
SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
Comentario de
resultados de
tareas
Planteamiento
de ideas y
dudas
esenciales
Resolución de
casos prácticos
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS
PROGRAMÁTICOS
Evaluación
sumativa por
medio de
ejercicios en
clase
Evaluación del
resultado
obtenido en las
prácticas
realizadas
Evaluación
diagnóstica por
medio de
preguntas
Entrega oportuna
de trabajos
Evaluación de
Solución de
prácticas
ejercicio en
entregadas
forma individual
y en equipo
Desarrollo y
presentación de
mapas
conceptuales
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADES
Presentación de
casos
MATERIAL
DIDÁCTICO
Pizarrón
Cañón
Acetatos
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
Libro 1, 2,3 y 5
UNIDAD 8 Costos Predeterminados y Estándar
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:
El estudiante analizará
SESIÓN
FECHA
HORAS DE
LA SESIÓN
DESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMAS
26
2
8.1. Características
8.2. Objetivo
27
2
8.3. Ventajas y
Desventajas
28
2
8.4. Su registro y
Control
29
2
8.5. Contabilización
30
2
8.6. Presentación
31
Examen
HORAS:
17
CD 10 / 7 AAI
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
Exposición por
parte del
profesor
Discusiones
facilitadas por el
profesor
Trabajo
individual o
grupal por parte
de los
estudiantes
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
Investigación de
conceptos
básicos y
aplicaciones
Resolución de
casos prácticos
Elaboración de
mapas
conceptuales
ACCIONES PARA EL
DESARROLLO DE
SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
Comentario de
resultados de
tareas
Planteamiento
de ideas y
dudas
esenciales
Resolución de
casos prácticos
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS
PROGRAMÁTICOS
Evaluación
sumativa por
medio de
ejercicios en
clase
Evaluación del
resultado
obtenido en las
prácticas
realizadas
Evaluación
diagnóstica por
medio de
preguntas
Entrega oportuna
de trabajos
Evaluación de
Solución de
prácticas
ejercicio en
entregadas
forma individual
y en equipo
Desarrollo y
presentación de
mapas
conceptuales
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADES
Presentación de
casos
MATERIAL
DIDÁCTICO
Pizarrón
Cañón
Acetatos
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
Libro 1, 2 y 5
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
 LIBRO 1 Backer, Jacob Sen. (2000). Contabilidad de Costos. M
 LIBRO 2 Del Río González, Cristóbal. (2000). Costos I y II México: ECASA
 LIBRO 3 García Colín, Juan. (2001). Contabilidad de Costos. México: Mc Graw Hill
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SUGERIDA POR EL DOCENTE:
 LIBRO 1 Torres S, Aldo. (2000). Contabilidad de Costos. México: Mc Graw Hill
 LIBRO 2 Pérez de León, Ortega. (2000). Contabilidad de Costos. México :
LIMUSA, Noriega Editores
 LIBRO 3 Hansen y Women. (2000). Administración de Costos. México: Internacional Thomson Editores