Actividad 2: Explica basándote en el esquema anterior, los pasos

Actividad 2:
Explica basándote en el esquema anterior, los pasos que el ordenador ejecuta
para arrancar, cargar el sistema operativo en memoria y ejecutarlo, indicando los
elementos que intervienen y el flujo de información digital que tiene lugar.
1º.- Encendemos el ordenador con su botón correspondiente, comienza el
programa de arranque, el microprocesador comienza a ejecutar el programa
de arranque que está almacenado en la memoria ROM.
2º.- Se inicia el revisado del sistema completo y si el microprocesador no carga el
programa bien, el ordenador se para o se apaga.
3º.- Una ver revisado el sistema completo y que se inicie bien el programa de
arranque se activa la BIOS cuyo chip almacenado el POST el cual se encarga de
diagnosticar algún problema con los elementos del ordenador.
4º.- El ordenador comprueba la memoria RAM y los periféricos como el ratón y el
teclado o que funcione la tarjeta de video y se represente la imagen en la
pantalla.
5º.- Por último se carga el sistema operativo y comprueba que funcionen los
programas básicos para poder seguir funcionando.
Actividad 3:
Resume el funcionamiento básico del ordenador, describiendo la función que
realiza cada uno de los elementos que intervienen.
El ordenador es una máquina electrónica que sirve para procesar información
digital que es aquella que puede expresarse en términos binarios
Elementos que intervienen:
Datos de entrada: Su función es transmitir información desde dentro del
ordenador.
Datos de salida: Es aquella que puede transmitir información a otros
ordenadores.
Programas: Son el conjunto de datos de entrada que se procesan en el ordenador
para su buen funcionamiento.
Actividad 4:
Explica cuales son las funciones principales que realiza la CPU. Investiga las
características más importantes de los “procesadores” que incorporan los ordenadores
tipo torre de última generación.
Interpreta las instrucciones contenidas en los programas, procesa los datos,
proporciona la programabilidad y ayuda a el impulso de los circuitos integrados en
el ordenador, es decir la torre.
Las torres de última generación corresponden con un modding, que hace rehabilitar
la frecuencia de reloj y la velocidad del ordenador para mantener un ritmo
constante a la hora de su utilización. Incluyen tarjetas gráficas (ddr3), discos duros
que pueden llegar a tener memorias de más de un terabyte, etc.…
Actividad 5:
¿Qué diferencias y que semejanzas existen entre la RAM y la ROM? Investiga las
características más importantes de ambas, que actualmente montan los ordenadores
personales de última generación que están apareciendo en el mercado (tamaño,
velocidad, …)


Se diferencian en que la memoria RAM se puede interactuar con los datos y los
programas y en la ROM no, pero en esta al apagarse el ordenador se guardan los datos.
Se asemejan en que las dos pueden leer datos pero en una no se puede interactuar con
ellos.
En los ordenadores de última generación la memoria RAM puede escribir 30 veces más
rápido que una
normal y proporcionar una vida útil 10 veces mayor y la
memoria ROM procesa la lectura 10 veces más rápido que una normal.
Actividad 6:
Localiza un módulo de memoria RAM comercializado en Internet. Anota su
capacidad de memoria. Exprésala también en Megabytes y Kilobytes. Indica otros
parámetros característicos de este tipo de memorias.
DDR2 533 de 2 Gigabytes
2 Gigabytes: 2048 Megabytes, 2097152 Kilobytes.
Ejemplos de otras memorias: DDR3, DPR, DDR, etc.
Actividad 7:
Localiza en internet una tabla de caracteres ASCII y realiza una tabla con los códigos
correspondientes a la palabra “Pixel”, tanto en decimal, como binario y hexadecimal.
(Cuidado que son diferentes las mayúsculas y las minúsculas).
Decimal
80
105
120
101
108
P
i
x
e
l
Binario
1010000
1101001
1111000
1100101
1101100
Hexadecimal
50
69
78
65
6C
Ejemplo de cómo pasar a binario:
80 : 2 = 40 : 2 = 20 : 2 = 10 : 2 = 5 : 2 = 2 : 2 = 1
0
0
0
0
1
0
0 + el ultimo numero 1
Se cogen los restos, se ponen al revés y ya está en número binario mas el ultimo 1(
seria 10010000)
( Los resultados de los números Hexadecimales están cogidos de una tabla ASCII )
Actividad 8:
¿A qué velocidad graba una unidad de DVD que funciona a “48x”? . Calcula el tiempo
que tardará en grabarse una película de 4 Gigabytes en dicha unidad.
A una velocidad lenta
Capacidad
Tiempo
2 Gb
grabarse un
1,5 horas
4 Gb
X
4 x 1,5: 2 x X = 6 : 2 = 3 horas tardara en
disco de 4 Gb
Actividad 9:
Explica que es el sector de arranque de un disco duro, que contiene y cuál es su
mayor riesgo para el ordenador.
El sector de arranque es el que contiene el código de arranque, es decir, de un
sistema operativo almacenado en sectores del disco, conteniendo un pequeño
almacenamiento de memoria ROM, un lector de imágenes, un microprocesador de
memoria y un lector de datos.
El mayor riesgo para un ordenador si no tiene un sector de arranque es que no se
puede almacenar información en distintas partes del disco.
Actividad 10:
Haz un esquema explicativo de la estructura y elementos que forman una unidad de
disco duro y explica el método que emplea para almacenar la información. ¿Qué
significa que el disco duro está fragmentado y qué ocurre entonces?
Elementos
mediante
del disco
duro
- Esta apoyado en un chasis de aluminio, que está protegido
una carcasa metálica
- La toma de corriente hace que el disco duro funcione bien
- Se compone de un conector de datos que hace que se unan los
datos entre si
- Los cabezales y los brazos del disco son componentes a la hora de
hacer girar
el disco duro
Estructura
- En cada cara del disco hay un cabezal
del disco
recubiertos
- Está formado por varios discos metálicos, los cuales están
duro
una fina capa de material magnético
- Cada cabezal se une a un brazo artículo por lo cual todos los brazos
estos
Se mueven en un mismo eje de giro
- Se emplea el método de desfragmentado para que los bits se repartan por el disco
duro ordenados. - El mayor riesgo es que la velocidad para abrir el archivo es lenta.
Actividad 11:
Haz un esquema explicativo de la estructura y elementos que forman una unidad
óptica y explica el método que emplea para leer la información digital. Describe los
diferentes elementos que emplean esta tecnología.
Elementos
- Contiene un sensor que es capaz de distinguir entre los dos tipos de luz.
de una
unidad
- Un diodo laser encuentra las marcas mediante la emisión de un rayo.
óptica
Estructura
de una
unidad
aleación de
óptica
- Se compone de latas de policarbonato que sirven de protección para
la etiqueta
- La base del disco esta echa de policarbonato que procede de una
aluminio
Método
- Un diodo laser emite un rayo de luz que incide en la superficie del
disco llegando
para leer
a las marcas que representa la información digital
la información - Contiene un material reflectante con mayor o menor intensidad y
dependiendo del
digital
tamaño de las marcas durara más o menos tiempo el reflejo de luz
- El rayo laser reflejado es conducido mediante espejos y lentes hasta
un sensor
- El sensor convierte la luz reflejada por las marcas de impulsos
eléctricos
Actividad 12:
Localiza en internet y explica en qué consiste el término “Firmware”.
El firmware es un bloque de instrucciones que establece la lógica de más bajo
nivel que controla los circuitos electrónicos de un dispositivo de cualquier tipo.
Actividad 13:
Averigua las características principales y los diferentes voltajes que suministra la
fuente de alimentación al resto de elementos del ordenador.
La fuente de alimentación del ordenador transforma la corriente alterna en
prácticamente corriente continua que da energía a los distintos aparatos electrónicos a
los que se conecta (la fuente de alimentación consume 10 W) y tiene 500W de
potencia.
Placa Base: 10W
CPU: 40W – 125W
Ventilador: 5W
Tarjeta Gráfica: 20W – 50W
CD-ROM: 3W – 6W
Disco duro: 5W – 10W
Monitor LCD: 30w – 40W
20W
Memoria RAM: 15W
Memoria ROM: 15W –
Raton (mouse): 3,2W
Teclado: 0,45W