Valoración de estilos de aprendizaje, motivación e intereses

Instrumentos de valoración
José Rayo Lombardo.
CUESTIONARIOS PARA VALORACIÓN DE MOTIVACIÓN, INTERESES,
ESTILOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.
1. CEA. Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje
Aplicación: Individual y Colectiva.
Tiempo: Variable, de 30 a 40 minutos aproximadamente.
Edad: De 12 a 16 años (1º a 4º de la ESO).
La prueba evalúa cuatro grandes escalas o procesos en los que se agrupan las
estrategias: Sensibilización, Elaboración, Personalización y Metacognición. Estas, a su
vez, se subdividen en once subescalas correspondientes a las 11 grandes estrategias de
aprendizaje: Motivación, Actitudes, Afectividad-control emocional, Selección de
información, Organización de la información, Elaboración de la información,
Pensamiento creativo y crítico, Recuperación de la información, Transferencia,
Planificación y evaluación, y Regulación.
2. ACRA. Escalas de Estrategias de Aprendizaje
Aplicación: Individual y Colectiva.
Tiempo: Variable, 50 minutos aproximadamente para la prueba completa (puede ser
fraccionada)
Edad: De 12 a 16 años (alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria).
Las cuatro escalas de ACRA evalúan el uso que habitualmente hacen los estudiantes de:
- Siete estrategias de adquisición de la información
- Trece estrategias de codificación de la información
- Cuatro estrategias de recuperación de información
- Nueve estrategias de apoyo al procesamiento
3. Estrategias y estilo de aprendizaje
- Instrumentos para evaluar las estrategias de aprendizaje del alumnado
de altas capacidades intelectuales (Elices, Palazuelo y Del Caño):
http://www.scribd.com/full/44687141?access_key=keyiwkyfn7xbyf0yo4kib0
- Cuestionario para valorar estrategias de aprendizaje y procesos
cognitivos (Arocas, Martínez y Regadera):
http://www.scribd.com/full/44714342?access_key=keyb4cw5281aeb9qg62kai
1
Instrumentos de valoración
José Rayo Lombardo.
- Instrumentos para evaluar el estilo de aprendizaje del alumnado de
altas capacidades intelectuales (Elices, Palazuelo y Del Caño):
http://www.scribd.com/full/44687141?access_key=key-iwkyfn7xbyf0yo4kib0
- Cuestionario sobre estilos de aprendizaj en el aula (Arocas, Martínez,
Martínez y Regadera): http://www.scribd.com/full/44714342?access_key=keyb4cw5281aeb9qg62kai
4. Motivación e intereses
- Instrumentos para evaluar la motivación y los intereses del alumnado de
altas capacidades intelectuales (Arocas, Martínez, Martínez y Regadera):
–
Cuestionario de motivación:
http://www.scribd.com/full/44714707?access_key=key1l80engy1zf3rwdft5sf
–
Cuestionario de intereses:
http://www.scribd.com/full/44714885?access_key=keynv6btxq0rbqqjqec0nr
2