curso: la integracion escolar del deficiente visual y/o ciego.

CALENDARIO:
• Las sesiones de la fase presencial tendrán lugar en el C.P.R de Plasencia de 17,30 a 20,30
horas.
• El día 9 de Mayo a las 18.00 horas , en el CPR se evaluará la actividad y se entregará la
Fase Práctica.
DURACIÓN:
32 Horas.( 3 Créditos )
COORDINADORAS:
CONVOCATORIA
Yolanda Prieto ( Asesora C.P.R de Plasencia)
DESTINATARIOS:
25 Profesores/as.
Si hubiera que seleccionar a los asistentes se utilizarían los siguientes criterios:
1.
Profesores Tutores y de Apoyo con alumnos/as deficientes visuales en sus aulas, en
activo pertenecientes al ámbito del CPR de Plasencia.
2.
Profesores tutores de Primaria y Secundaria.
3.
Si hubiera que seleccionar a los solicitantes de entre los criterios anteriores,se realizaría un sorteo de , al menos, un profesor por Centro.
CURSO:
LA INTEGRACION ESCOLAR DEL
DEFICIENTE VISUAL Y/O CIEGO.
CERTIFICADOS
• Tendrán derecho a certificado todos los participantes que superen el 85% de asistencia .( D.
O.E. 4/11/00)
EVALUACIÓN
Se nombrará una comisión para evaluar la actividad. (DOE 4/11/00).
INSCRIPCIONES
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Las solicitudes se enviarán, debidamente cumplimentadas, al C.P.R
De Plasencia.
El plazo finalizará el 15 de Marzo de 2002. La lista de admitidos se expondrá en el C.P.R de
Plasencia antes de empezar la actividad. Pueden considerarse admitidos todos los que tengan
presentada la inscripción y no se le comunique lo contrario indicando los motivos correspondientes.
Para más información, visita nuestra página WEB
http://centros5.pntic.mec.es/cpr.de.plasencia
PLASENCIA 2.002
DESARROLLO DEL CURSO:
OBJETIVOS
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Formar a distintos profesionales en aspectos relacionados
con la dificiencia visual para que puedan abordar con mayor
conocimiento la intervención con alumnos deficientes visuales y/o ciegos.
Proporcionar al profesorado las técnicas y los medios específicos que faciliten la integración del deficiente visual y/o
ciego.
Sensibilizar al profesorado sobre las necesidades educativas
especiales de un niño deficiente visual para que así sean capaces de dar respuestas a las mismas.
CONTENIDOS
Día 4 de Abril : Nociones básicas de anatomía y patología ocular
Estimulación y rehabilitación visual.
Ponentes: Laura Sousa Rodríguez (Técnica de rehabilitación
del Equipo Específico de Atención a Deficientes visuales y/o
ciegos ).
Lorenzo Chaparro Bélmez y Emilio Gogernado de laHera
( Maestros del Equipio Específico de Atención a Deficientes
visuales y/o ciegos.)
Día 9 de Abril: Implicaciones de la deficiencia visual en el desarrollo escolar y social. Sistema Braille.
Ponentes: Mª Jesúa Cabezas Moreno ( Psicóloga del Equipo
Específico de Atención a Deficientes visuales y /ociegos )
y Emilio Gobernado de la Hera.
Día 10 de Abril: El niño deficiente visual en el aula ordinaria.
Sistema Braille.
Ponentes: Lorenzo Chaparro y Emilio Gobernado de la Hera.
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Nociones básicas de anatomía y patología ocular:
estimulación y rehabilitación visual.
Implicaciones de la deficiencia visual en el desarrollo personal, escolar y social.
El niño deficiente visual en el aula ordinaria..
Orientación , movilidad y habilidades de la vida diaria.
Sistema Braille.Método de lectoescritura para ciegos.
Conocimiento y utilización de materiales específicos.
Material tiflotécnico.
Orientaciones prácticas para la adaptación y creación de materiales.
CARACTERÍSTICAS
Día 16 de Abril: Conocimiento y utilización de materiales específicos. Sistema Braille.
Ponentes: Carmen García Martín ( Maestra del Equipo
Específico de atención a Deficientes Visuales y/o ciegos )
y Emilio Gobernado de la Hera.
Día 17 de Abril: Orientación y movilidad y Habilidades de la
vida diaria.Sistema Braille.
Ponentes : Laura Sousa Rodríguez y Emilio Gobernado de
la Hera.
Día 23 de Abril: Material Tiflotécnico y Sistema Braille.
Ponentes: Carlos Claudio Bernal ( Instructor Tiflotécnico
del Equipo Específico de Atención a Deficientes Visuales y/o
ciego y Emilio Gobernado de la Hera.
Día 24 y 29 de abril: Adaptación y creación de materiales para el
niño ciego: Sistema Braille.
Ponente: Emilio Gobernado de la Hera.