formato plan de reforzamiento educativo 2009

FORMATO PLAN DE REFORZAMIENTO EDUCATIVO 2009
Nota: Recuerde, la postulación se debe entregar en oficina de Partes el día 30.06.09 en este formato y con la
información completa. Los Planes ingresados con fecha posterior y datos incompletos no serán evaluados.
Llene este formato en el computador.
1.- IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO
Nombre Establecimiento
RBD:
Teléfono
Comuna
Mail
Dirección
Nombre del director
Nombre del jefe técnico
Nombre del sostenedor
Matrícula Total:
Nº Alumnos/as beneficiados :
IVE 2009
Hombres:
Mujeres:
Hombres:
Mujeres:
% de alumnos/as beneficiarios/as respecto de la matrícula total
EDUC. BÁSICA
EDUC. MEDIA
EDUC. BÁSICA
Y MEDIA
Autónomo
Emergente
Adscrito a SEP
Nº de als/as prioritarios/as
Escuela Uni-Bi o Tri docente
Prioritario
Preferente
Otros
%
Autónomo
Emergente
Prioritario
Preferente
Otros
Antecedentes de Plan de Reforzamiento años anteriores
Indique los años que ha sido beneficiado con Plan 2006
2007
2008
2007
2007
2007
2008
2008
2008
de Reforzamiento Educativo
Indique % REPITENCIA en los años
Indique % RETENCIÓN en los años
Indique % PROMOCIÓN en los años
2006
2006
2006
DEFINICIÓN DE METAS DE PROMOCIÓN Y RETENCIÓN
(Indicar los % de disminución de repitencia y abandono escolar de los y las estudiantes que estén en riesgo de
repetir)
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Teléfono: 968917 Fax: 968925,web: www.mineduc.cl/
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OBJETIVO GENERAL DEL PLAN
(señalar objetivo hacia los alumnos/as, en función del mejoramiento de los aprendizajes).
ESTRATEGIAS
Identifique a los alumnos y alumnas a los que estará dirigido el programa, los tiempos y el espacio físico en que
se desarrollarán las acciones, y las estrategias metodológicas para lograr las metas y objetivos.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Describa las acciones para evaluar objetivos y metas y responsables de dichas acciones.
Nombre Coordinador Del Plan De Reforzamiento
RUT
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2.- PLAN DE REFORZAMIENTO EDUCATIVO 2009 POR GRUPO
(utilice una ficha por cada grupo respetando el formato, enumerando cada grupo)
GRUPO Nº :
SUBSECTOR :
CURSOS:
PROFESOR/ES
SUBSECTOR
PROFESOR DE
REFORZAMIENTO
Día
Ln Mt Mc
Nº ALUMNOS:
Hombres:
Mujeres:
RUT:
RUT:
HORARIO DE FUNCIONAMIENTO
Horario
Jv Vn Mañana
Tarde
Nº horas Péd.
Lugar/Sala
RESUMEN DEL DIAGNÓSTICO:
(Identificar el o los problemas que es posible abordar a través del Plan. En Anexo Nº1 incorpore los datos de
diagnóstico de cada alumno por grupo)
DEFINICIÓN DE METAS DE APRENDIZAJE DEL SUBSECTOR
(Señalar los logros de aprendizaje que se espera que los alumnos alcancen Ejemplo; El 90 % de los estudiantes
del grupo leerán xx palabras por minuto, respecto de la evaluación inicial, en el plazo de 3 meses)
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES
(señalar objetivos hacia los alumnos/as, en función de mejorar los aprendizajes).
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ACTIVIDADES DEL PLAN DE REFORZAMIENTO
Describa las acciones más relevantes que considera su Plan
NOMBRE FIRMA
PROFESOR SUBSECTOR
NOMBRE FIRMA Y TIMBRE
DIRECTOR
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ANEXO Nº 1
NOMINA ALUMNOS POR GRUPO
GRUPO Nº
SUBSECTOR:
DIA DE FUNCIONAMIENTO:
Nº
ORDEN
NOMBRE COMPLETO
HORARIO:
RUT
CURSO
Promedio
notas
Subsector
ANTECEDENTES RELEVANTES DEL
DIAGNÓSTICO
(EJS.: DOMINIO LECTOR, OPERACIONES
MATEMATICA )
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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3.- RESUMEN GRUPOS POR ESTABLECIMIENTO (agregue filas si es necesario)
Nº GRUPO
Nº ALS X
GRUPO
SUBSECTOR
Nº HORAS
SEMANAL X
GRUPO
DIA
HORARIO
ALIMENTACIÓN
Des
NOMBRE FIRMA Y TIMBRE
DIRECTOR
Alm.
once
NOMBRE FIRMA RUT Y TIMBRE
SOSTENEDOR
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