PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL INSTITUCIÓN

PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
INSTITUCIÓN: Institución Educativa Los Gómez
FECHA DE REALIZACIÓN: noviembre de 2013
RESPONSABLE DEL PROCESO: Gloria Liliana Torres Castaño
GESTION: Directiva
PLAZO
OPORTUNIDAD
DE MEJORA
OBJETIVO
METAS
INDICADORE
S
ACTIVIDADES
RESPONSA
BLES
RECURSO
S
Fse
Creación de
estrategias
contundentes para
disminuir los casos
de bullying y acoso
escolar.
Desarrollar un
proyecto que
permita mejorar
la convivencia
institucional
propiciando un
ambiente
saludable para
la convivencia y
el aprendizaje.
A Junio de 2014 se
habrá planeado en
un 100% una
propuesta tendiente
a favorecer la
convivencia
escolar.
A noviembre de
2014 se habrá
implementado en
un 80% la
propuesta
desarrollada.
Número de
actividades
realizadas /
número total de
actividades
programadas.
Número de
estudiantes
atendidos /
número total de
estudiantes.
Crear una
propuesta para
atacar los casos
de bullying y
acoso escolar.
Crear alianzas
con diferentes
entidades para
abordar esta
problemática.
Implementar con
los estudiantes
la propuesta
diseñada.
Comité de
convivencia.
Docentes
Directivos
x
otro
x
INIC TER
IA MIN
A
Ener
o
2014
Novi
embr
e
2014
Creación y
presentación de
proyectos a
diferentes entidades
para fortalecer los
procesos
institucionales.
Crear y
presentar
proyectos a
diferentes
estamentos con
el fin de
gestionar,
fortalecer y
mantener las
alianzas con el
sector
productivo.
Durante el año
2014 se crearán
mecanismos para
crear y fortalecer
las alianzas
existentes con el
sector productivo
en un 80%
Número de
proyectos y
propuestas
desarrolladas
por la
Institución
/número total de
empresas o
instituciones del
sector
vinculadas con
la Institución.
Desarrollo de
proyectos para
presentar a
empresas.
Directivos
x
Ener
2014
Nov
2014
Abril
2014
Nov
2014
Docentes
Visita a las
empresas o
instituciones del
sector.
Invitación de
participación, a
continuar o a
vincularse.
Reconocimient
o en reuniones
de padres y
estudiantes.
Socialización de las
modificaciones
realizadas al
horizonte
institucional.
Socializar e
implementar el
horizonte
institucional.
A abril de 2014 el
80% de la
comunidad
educativa conocerá
el horizonte
institucional.
A julio de 2014 el
80% de los
docentes aplicarán
en sus prácticas el
horizonte
institucional.
A noviembre de
2014 el 70% de la
comunidad
educativa se habrá
apropiado del
horizonte
institucional.
Número de
personas de la
comunidad
educativa que
conocen el
horizonte
institucional
/Cantidad de
personas de la
comunidad
educativa.
Número de
docentes
apropiados / el
número total de
los docentes de
la Institución
educativa
Inducción a
toda la
comunidad
educativa sobre
el horizonte
institucional.
Seguimiento y
retroalimentació
n a los docentes
Directivos
docentes
Equipo de
calidad
X
Fortalecimiento del
equipo de dirección
y comité de calidad
Implementación del
sistema de calidad
en los procesos
institucionales
Fortalecer y
posicionar el
equipo de
dirección y el
comité de
calidad como
lideres de los
procesos de
mejoramiento
Institucional
Promover una
cultura de
seguimiento,
evaluación y
mejora continua
de todos los
procesos
institucionales
A marzo de 2014
se habrá fortalecido
con el personal
docente el equipo
de calidad en un
80%.
Durante el primer
semestre de 2014,
todo el equipo
docente estará
sensibilizado frente
a la necesidad de
implementar el
SGC
Durante el primer
trimestre, cada
proceso
Institucional
contará con un
cronograma que
evidencie las
actividades de
seguimiento,
evaluación y
mejoramiento
Número de
docentes que
pertenecen al
equipo de
calidad/ el
número total de
los docentes de
la Institución
educativa
Número de
reuniones y
encuentros del
equipo de
calidad
programados/
Número de
reuniones
ejecutadas
Número de
docentes
capacitados/
Total de
docentes
Procesos
Institucionales/
Número de
cronogramas
realizados
Convocatoria a
docentes para
pertenecer al
equipo de
calidad.
Directivos
docentes
Equipo de
calidad
x
Ener
2014
Nov
2014
Directivos
Docentes
Equipo de
calidad
x
Ener
2014
Nov
2014
Observación de
lideres docentes
e invitación al
comité
Establecimiento
de Cronograma
de actividades
del comité de
calidad
Capacitaciones
por parte de
GYO a los
docentes.
Reuniones
comité de
calidad.
Elaboración de
cronograma por
proceso.
Auditorias
internas.
A Noviembre de
2014, se tendrá la
certificación de
calidad por parte
del ICONTEC
Certificación
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
INSTITUCION: Institución Educativa Los Gómez
FECHA DE REALIZACIÓN: noviembre de 2013
RESPONSABLE DEL PROCESO: Gloria Liliana Torres Castaño
GESTION: Académica
PLAZO
OPORTUNIDAD
DE MEJORA
OBJETIVO
METAS
INDICADORE
S
ACTIVIDADE
S
RESPONSA
BLES
RECURSO
S
Fse
Implementación del
plan de estudios
elaborado por los
docentes de la
Institución con
asesoría de
Cooadnea
Ejecutar el plan
de estudios
desarrollado
durante el año
2013.
Durante el 2014 la
institución habrá
aplicado el plan
de estudios
realizado con
orientación de
Cooadnea.
Número de
docente que
tienen el plan de
estudio
articulado / el
total de
docentes de la
institución.
Socialización e
implementación del
sistema de
evaluación
construido en el
2013.
Aplicar el
sistema de
evaluación
Institucional
aprobado en el
2013.
En el primer
trimestre
académico de 2014
el 85% de la
comunidad
educativa conocerá
el nuevo sistema
de evaluación.
Número de
personas de la
comunidad
educativa que
conocen el
sistema de
evaluación/total
de la comunidad
educativa.
Durante el 2014 el
100% de los
docentes deberá
aplicar el nuevo
sistema de
evaluación.
Docentes que
aplican el
decreto 1290 /
número total de
docentes
Ejecución del
nuevo plan de
estudios.
Seguimiento y
control de la
aplicación del
plan de
estudios.
Capacitación a
docentes sobre
evaluación
académica
orientada por el
1290.
Socialización a
la comunidad
educativa sobre
el sistema de
evaluación
institucional.
Aplicación del
sistema de
evaluación en el
Coordinadores
y docentes
Directivos.
Docentes
X
otro
INIC TER
IA MIN
A
X
Ener
2014
Novi
embr
e
2014
X
Ener
2014
Nov
2014
Aplicación del
modelo pedagógico
y sus estrategias
metodológicas.
Conocer y
aplicar el
modelo
pedagógico
institucional por
parte de los
docentes.
Articular el
modelo
pedagógico al
proceso
académico.
Integrar al
proceso
académico la
estrategia teso.
Al terminar el
primer trimestre
académico los
docentes
conocerán el
modelo pedagógico
para la institución
“Modelo Integral
con enfoque social”
en un 100%.
Durante el 2014 el
70% de los
docentes
implementarán el
modelo pedagógico
institucional.
Docentes que
aplican el
modelo
pedagógico/
total de
docentes.
Docentes y
directivos que
aplican las tic /
total de
docentes y
directivos.
Aplicar las
buenas
prácticas
pedagógicas
identificadas en
el contexto
institucional.
A junio del 2014 se
socializará al 100%
de docentes las
buenas prácticas
pedagógicas.
A diciembre de
2014 se
implementarán en
Docentes
Directivos
Grupo de
gestión teso.
x
X
Ener
o
2014
Novi
embr
e.
2014
Ener
2014
Nov
2014
Aplicación del
modelo
pedagógico por
parte de los
docentes.
Seguimiento y
control a la
aplicación del
modelo.
Capacitaciones
en tic.
Durante el 2014 el
grupo directivo y de
docentes habrán
aplicado las TIC en
su quehacer
institucional en un
35%
Divulgación de las
prácticas
pedagógicas que
han sido
significativas en los
procesos de
enseñanza
proceso
educativo.
Socialización
del modelo
pedagógico
Institucional.
Aplicación de
las Tics en las
diferentes
áreas.
Número de
prácticas
pedagógicas
implementadas/t
otal de los
docentes de la
institución.
Seguimiento y
control de la
aplicación de tic
al trabajo en el
aula.
Socialización
prácticas
pedagógicas
que han sido
significativas.
Implementación
de las prácticas
pedagógicas
Coordinación
Docentes
x
un 60% las buenas
prácticas
pedagógicas y se
hará seguimiento a
las mismas.
aprendizaje.
Seguimiento a los
egresados de la
Institución
Educativa los
Gómez
Presentación de
pruebas externas
(Instruimos, Icfes)
Establecer
canales de
comunicación
que permitan
hacer
seguimiento a
los egresados
de la IE los
Gómez.
A Junio de 2014 se
habrán creado
canales de
comunicación en
un 100% para
hacer seguimiento
a los egresados.
Garantizar la
presentación
total y oportuna
de los
estudiantes a
las diferentes
evaluaciones
externas.
A abril de 2014 se
habrá realizado el
recaudo del dinero
correspondiente a
la presentación de
pruebas Saber 11.
socializadas.
Sistematización
de las prácticas
pedagógicas
implementadas.
Número de
egresados a los
cuales se les
realiza
seguimiento/Nú
mero total de
egresados.
Establecimiento
de canales de
comunicación
con los
egresados.
Número de
estudiantes de
grado once y
Clei 6/número
de estudiantes
que presentan
las pruebas
saber 11
Recaudo de
dinero destinado
a presentación
de pruebas
saber 11.
Número de
estudiantes de
la
Institución/Núm
ero de
estudiantes que
presentan las
Socialización y
análisis de
prueba de
instruimos.
A Noviembre de
2014 se contara
con una base de
datos actualizada
de los egresados
en un 70%.
A mayo de 2014 se
habrá realizado el
registro de los
estudiantes a
presentar las
pruebas Saber 11.
Durante cada
período se contará
con los espacios y
requerimientos de
Directivos
x
Ener
2014
Nov
2014
Directivos y
administrativos
x
Ener
2014
Nov
2014
Elaboración
base de datos
egresados
Registro de
estudiantes en
Icfes
Acceso de
estudiantes a la
educación superior
Diseñar y
ejecutar
estrategias que
conduzcan a la
obtención de
becas ofrecidas
a los
estudiantes del
grado 11 y
CLEI 6, para
que accedan a
la educación
superior
Instruimos para
presentar las
pruebas.
pruebas de
Instruimos
A marzo de 2014
se tendrán
establecidos los
horarios y fechas
de intensificación
de las diferentes
asignaturas.
Número de
estudiantes de
grado
once/número de
estudiantes que
asisten a
intensificaciones
A agosto de 2014
se contará con
estudiantes de
grado once y clei 6
formados en
Instruimos.
A octubre de 2014
se habrán realizado
capacitaciones y/o
visitas de las
diferentes
universidades e
Instituciones de
educación superior
y formas de
acceder a las
mismas.
Número de
estudiantes de
grado once y
Clei 6/Número
de estudiantes
formados en
Instruimos.
Número de
capacitaciones
y/o visitas
programadas/N
úmero de
eventos
realizados
Elaboración de
cronogramas de
intensificación.
Convocatoria de
estudiantes para
participar en el
preicfes ofrecido
por Instruimos.
Programación
de eventos de
orientación
vocacional.
Directivos
Docente
orientador
x
Ener
2014
Nov
2014
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
INSTITUCION: Institución Educativa Los Gómez
FECHA DE REALIZACIÓN: noviembre de 2013
RESPONSABLE DEL PROCESO: Gloria Liliana Torres Castaño
GESTION: Administrativa
PLAZO
OPORTUNIDAD
DE MEJORA
OBJETIVO
METAS
INDICADORE
S
ACTIVIDADE
S
RESPONSA
BLES
RECURSO
S
Fse
Fortalecimiento
de proyectos de
investigación en
el aula.
Capacitar a los
docentes en
procesos de
investigación
en el aula.
A junio de 2014 el
50% de los
docentes que no
se formó en el
año 2013 en
procesos de
investigación
estarán
capacitados.
Desarrollar
proyectos de
investigación
que
transversalicen A noviembre de
las áreas.
2014 un 30% de
los docentes
Promover y
estarán
apoyar los
direccionando y/o
procesos de
participando en
investigación
un proyecto de
en la
investigación.
Institución
Educativa.
Creación de
espacios para:
Gestionar las
adecuaciones
A noviembre de
2014 la rectora
Número de
docentes
capacitados /
número total
de los
docentes de la
Institución
Educativa.
Número de
docentes
participantes
en proyectos
de
investigación /
número total
de los
docentes de la
Institución
Educativa.
Número de
requerimientos
Capacitación
a docentes.
Directivos
docentes.
otro
x
x
x
x
Implementació
n de talleres.
INIC TER
IA MIN
A
Ener Novi
o
emb
2014 re
2014
Participación
en eventos
municipales en
procesos de
investigación
Enviar
solicitudes a
Rectoría,
administració
Ener
o
Novi
emb
laboratorio de
química y física,
auditorio, bodega,
ampliación
biblioteca
Mantenimiento
preventivo y
correctivo a los
equipos y
recursos para el
aprendizaje.
Utilización del
master 2.000, de
forma eficiente
que requiere la
institución con
la
administración
municipal.
Realizar
mantenimiento
preventivo y
correctivo a
equipos y
recursos para
el aprendizaje.
habrá gestionado
en un 50% la
adecuación de
espacios
institucionales.
A junio de 2014
se habrá
realizado
mantenimiento
preventivo y
correctivo en un
80%
oficiados /
número de
requerimientos
estimados.
los diferentes
entes
municipales.
n municipal
y obras
públicas.
Número de
equipos en
buen estado/
número de
equipos
existentes.
Contrataciones
para la
corrección,
mantenimiento
y actualización
de los equipos.
Rectoría
Comité TIC
Secretaria
institucional.
Fortalecer el
uso de los
formatos de
préstamo de
equipos y
material
existente
A julio de 2014 la
institución
educativa estará
implementando
los manuales de
uso y planillas de
registro para los
recursos de la
institución
Durante el primer
semestre del año
2014,el personal
de la I.E estará
capacitado frente
al uso eficiente
del master 2000
Número de
docentes que
registra el uso
de
equipos/númer
o total de
docentes
Establecer
personal
encargado del
uso de las
planillas de
registro de los
equipos y
material
existente.
Hacer uso
eficiente del
aplicativo
master 2000
Número del
personal que
utiliza el
aplicativo
correctamente/
Número total
del personal
Capacitación
al personal
nuevo de la I.E
Reinducción
del personal
sobre el uso
del aplicativo
Rectoria
Secretaría
Institucional
2014 re
2014
X
X
Ener Novi
2014 emb
re
2014
x
Ener Julio
2014 2014
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
INSTITUCION: Institución Educativa Los Gómez
FECHA DE REALIZACIÓN: noviembre de 2013
RESPONSABLE DEL PROCESO: Gloria Liliana Torres Castaño
GESTION: Comunidad
PLAZO
OPORTUNIDAD
DE MEJORA
OBJETIVO
METAS
INDICADORE
S
ACTIVIDADES
RESPONSAB
LES
RECURSO
S
Fse
Seguimiento a los
proyectos
pedagógicos
encaminados a la
prevención de
riesgos
psicosociales
Fortalecer los
proyectos
pedagógicos
sobre
prevención de
riesgos
psicosociales
A junio de 2014 se
habrá consolidado
y transversalizado
el proyecto de
prevención de
riesgos
psicosociales en
ambas sedes y
jornadas en un
75%.
A diciembre de
2014 el 70% de
los docentes
darán cuenta de la
aplicación e
impacto de las
estrategias de
seguimiento a la
prevención de
riesgos
psicosociales.
se tendrá
diseñado un plan
Número de
actividades
realizadas /
número total de
actividades
programadas.
Número de
estudiantes
atendidos /
número total de
estudiantes.
Consolidar y
transversalizar
el proyecto de
prevención de
riesgos.
Socialización
con los
docentes.
Entregar
formatos de
seguimiento
trimestral a los
proyectos que
intervienen en la
prevención de
riesgos
psicosociales
Desarrollar el
plan de
prevención del
embarazo
adolescente.
Directores de
los proyectos,
y
coordinadores
D. orientadora
otro
X
X
INIC TER
IA MIN
A
Ener
2014
Nov
2014
de prevención del
embarazo
adolescente en un
100%
Promoción de una
cultura ciudadana
para la convivencia
Fomentar la
participación de
los padres de
familia, líderes y
organizaciones
comunitarias en
el desarrollo de
las diferentes
actividades
Institucionales
A Noviembre del
2014 se habrá
ejecutado en un
75% el plan de
prevención del
embarazo
adolescente.
A junio de 2014,
se habrán
realizado alianzas
con
organizaciones
que trabajen el
respeto por los
derechos
humanos
A Noviembre de
2014 se habrá
ejecutado en un
75% la vinculación
de padres de
familia y
organizaciones a
las actividades
institucionales
Ejecutar la
propuesta con
los estudiantes
Realizar
escuelas de
padres que
aborden este
tema
Número de
solicitudes
realizadas para
alianza/ Número
de alianzas
efectivas.
Elaboración de
solicitudes a
diferentes
estamentos
Cronograma de
actividades
Número de
actividades
programadas
con los padres/
programas
Ejecutados
Directivos
x
Ener
2014
Novi
2014