Tema 20 Expresiones de deseo y de duda. Otros casos de

Tema 20
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Expresiones de deseo
y de duda. Otros
casos de subjuntivo
Pide tres deseos para ti.
Pide tres deseos para tu familia.
Pide tres deseos para el mundo.
Ponedlos todos en común y reflexionad sobre los resultados.
Complete este cuadro con sus deseos y observe los recursos que ha usado.
DESEOS PARA MÍ
DESEOS PARA OTROS
DESEOS PARA MIS
DESEOS GENERALES
INTERLOCUTORES
(Me afectan a mí y a otros) (Deseos de la vida diaria)
Tumbarme en la hierba
Que se acaben las guerras
..................
..................
Que te vaya bien
Que descansen
....................... ......................
....................... ......................
Un/a compañero/a de vida
.................. .......................
.................. .......................
......................
......................
Ojalá me den ese trabajo Ojalá llueva
Ojalá
.................. ....................... ......................
.................. ....................... ......................
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Y ahora, reflexione.
Para expresar deseos para mí he usado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los deseos para otros los he expresado usando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Y los deseos de la vida cotidiana los expreso con . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Expresar deseo
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Recuerde que para expresar deseos, puede usar distintas fórmulas
El condicional
Me gustaría ayudarte, pero no puedo.
Los verbos querer (que), desear (que), apetecer (que), tener ganas (de que)...
Quiero tener más tiempo libre.
No siempre me apetece salir con amigos.
El verbo esperar (que)
Esperemos que todo os salga bien.
El infinitivo
Tumbarme en la hierba.
Los sustantivos
Un/a compañero/a de vida.
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Aquí tiene otras posibilidades:
Que + presente de subjuntivo (en cualquier persona, menos yo)
Se usa para desear cosas a otros. Es como si delante de que sobreentendiéramos
deseo/deseamos.
■ Nos vamos de vacaciones.
▲ ¡Que os divirtáis! (= Deseo que os divirtáis)
También puede expresar deseos negativos; sobre todo, cuando pedimos a un «poder superior»
que las cosas no salgan mal.
■ ¡Que no haya retrasos esta vez!
▲ ¿Hablas con Dios, o con el presidente de Iberia?
Ojalá + presente / imperfecto de subjuntivo
Se usa para expresar deseos, tanto para otros como para el hablante.
En ambos casos, los deseos se refieren al presente o al futuro. La diferencia está en que con
el presente, el deseo se considera realizable. Con el imperfecto, se presenta como imposible o poco probable.
■ La profe ha dicho que hoy va a preguntar en clase.
▲ ¡Ojalá no me pregunte a mí! No he abierto el libro.
■ ¿Has visto lo que ha hecho?
▲ Sí, ojalá fuéramos todos así de valientes.
Ojalá + pretérito perfecto / pluscuamperfecto de subjuntivo.
Expresan deseos referidos al pasado. En el primer caso expresamos un deseo referido a un
hecho ya ocurrido, quizá conocido por otros, pero que el hablante todavía no conoce. La
diferencia con el presente es que, con este, el hecho no ha ocurrido.
■ Estoy como un flan. Voy a buscar las notas.
▲ ¡Ojalá hayas aprobado!
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En el segundo caso, expresamos un deseo imposible.
■ ¿Te han suspendido?
▲ Sí, ojalá hubiera estudiado más.
Quién + imperfecto / pluscuamperfecto de subjuntivo
Se usa para expresar un deseo imposible. Es como si quisiéramos ponernos en el lugar de
otro. El verbo siempre está en tercera persona porque el sujeto es quién.
Con el imperfecto nos referimos al presente o al futuro. Con el pluscuamperfecto, al pasado.
■ ¡Quién tuviera veinte años!
▲ Abuelo, no te quejes, que estás como
una rosa.
■ ¿Te acuerdas de aquella casa que
no pudimos comprar?
▲ ¡Claro! ¡Quién hubiera tenido el
dinero entonces!
Así + cualquier tiempo del subjuntivo
Se usa para expresar malos deseos o maldiciones. No es muy usual.
■ ¡Qué mala persona es! ¡Así le dé un dolor de tripas!
▲ No digas eso, a ver si te va a pasar algo malo a ti.
2 . Expresar duda o probabilidad
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Recuerde que para expresar duda, conjetura, probabilidad puede usar distintas fórmulas
Las formas verbales de futuro y condicional
No ha venido porque estará enfermo.
Llega tarde porque no habrá oído el despertador.
Serían las diez cuando me llamó.
Ya se habría acostado, por eso no abrió la puerta.
La perífrasis deber de + infinitivo
Debe de tener cuarenta años, más o menos.
Es posible que, es probable que,...
Es posible / probable que tenga cuarenta años, pero no los aparenta.
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Aquí tiene otras posibilidades
Con indicativo
A lo mejor; igual / lo mismo (es que); seguramente; seguro que
■ ¿No tienes noticias suyas?
▲ No, a lo mejor / igual es que están muy ocupados para llamar.
■ ¿También para mandar un mensaje de móvil?
▲ Seguramente no tendrán cobertura donde están.
¡OJO!
Para expresar seguridad, usamos seguro. A veces, en la lengua hablada oímos un
subjuntivo detrás de seguramente.
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Con subjuntivo
Puede (ser) que; podría (pudiera) ser que
Se puede usar puede como respuesta.
■ ¿Dónde podrá estar?
▲ Puede (ser) que lo guardara yo, pero ¿seguro que no lo tienes tú?
■ ¿Te vas a quedar unos días más en el pueblo?
▲ Puede (que me quede).
Con indicativo / subjuntivo
Quizá(s) / tal vez / acaso
Cuando se colocan detrás del verbo, éste va en indicativo.
■ ¿Dónde podrá estar?
▲ Mira, aquí está. Quizás lo metí / metiera yo ahí cuando limpié la última vez.
■ ¿Dondé podrá estar?
▲ Estará quizá(s) en el lugar más insospechado.
Probablemente / posiblemente
■ ¿Qué planes tienen para estos días de fiesta?
▲ Probablemente / posiblemente iremos / vayamos a ver a la familia.
Por si (acaso)
No se construye con el presente de subjuntivo. Aquí también encontramos la alternancia
presente de indicativo / imperfecto de subjuntivo. El significado es el que ya conocemos:
el imperfecto presenta el hecho como menos probable.
No sea / vaya / fuera a ser que
■ Deberías reservar ya el hotel, no vaya a ser que no encuentres uno que te guste.
▲ Hay tiempo, pero te voy a hacer caso, por si (acaso) hay / hubiera mucha gente.
Recuerde
no sea que / vaya / fuera a ser que
a. por si acaso
b. para que no (Tema 16).
así
a. ojalá para deseos negativos
b. aunque (Tema 14).
c. de este modo
quién + indicativo = espresión de incredulidad
¿Él, un ladrón? ¡Quén lo iba a decir!
+ subjuntivo = ojalá.
3. Otros casos de subjuntivo
También se construyen con subjuntivo:
Ni que + imperfecto / pluscuamperfecto de subjuntivo.
Se usa para comparar la situación, la actitud de alguien, etc., con otras falsas y que sirven
para quejarse o criticar la realidad. Está muy próximo a como si. (Ver Tema 12).
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Yo, a un hostal, no voy.
¡Ni que fueras Rockefeller! ¿Acaso te puedes pagar un hotel de cuatro estrellas?
■ ¿Qué te pasa? ¡Ni que hubieras visto un fantasma!
▲ Pues casi.
■
▲ ¡Chico!
El hecho de que / el que / que
■ No te pongas así por el hecho de que te hayan suspendido. Ya aprobarás.
▲ Claro, como tú has aprobado...
El hecho de que / el que / que estés aquí demuestra tu interés.
Que yo recuerde / que yo sepa / que a mí me conste / que yo vea (ver Tema 19).
VAMOS A PRACTICAR
1. Utilice la fórmula apropiada a cada situación.
Ejemplo:
Alguien se va a la cama:
■ ¡Buenas noches, que duermas bien!
1. Es el cumpleaños de un amigo:
■ ...............................................................................................................................
2. Se casa un familiar:
■ ...............................................................................................................................
3. Varios compañeros se van a una fiesta:
■ ...............................................................................................................................
4. Unas vecinas se cambian de ciudad y de trabajo:
■ ...............................................................................................................................
5. Llegas a casa y todos están comiendo:
■ ................................................................................................................................
6. Tu compañero va a hacer un examen:
■ .........................................................................................
7. Unas amigas tienen que hacer un trabajo muy duro y difícil:
■ .........................................................................................
8. Alguien va al médico porque cree que tiene algo grave.
■ .........................................................................................
9. Nos despedimos de alguien que tiene un tremendo resfriado.
■ .........................................................................................
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10. No quieres encontrarte con alguien en una reunión.
■ .................................................................................................................
2. Elija la solución adecuada.
1. (Jueves por la mañana)
fuera
■ ¡Qué pocas ganas de trabajar! ¡Ojalá ....................
sábado!
▲ Pues todavía falta un poco.
a. fuera
b. estuviera
c. sea
2. ■ ¿Sabes si Julia viene a la reunión?
▲ No sé, a lo mejor.................................... más tarde.
a. habrá venido
b. venga
c. viene
3. ■ Tengo que ir al centro, ¿me llevas?
▲ ¡Otra vez hoy! ¡Ni que............................ un taxi!
a. haya sido
b. sería
c. fuera
4. ■ ¿Por qué crees que no vino Lucía con nosotros?
▲ Seguramente ya …......……………… la película y prefirió quedarse en casa.
a. vería
b. vio
c. habría visto
5. ▲ ¿Dónde ……............…….. los niños? No se oye ningún ruido y eso no me gusta.
a. estarán
b. irán
c. habrán estado
■
No te preocupes, mujer, ………........……… al parque.
a. habrán ido
b. estarán
c. irán
6. ■ A Fina le han tocado un montón de millones a la lotería.
▲ ¡Qué suerte! ¡Quién …….......………… en su piel!
a. estuviera
b. esté
c. estaría
7. ■ Voy a recoger las notas de los últimos exámenes.
▲ ¡Ojalá….............……………!
a. has aprobado
b. hayas aprobado
c. aprobaste
8. ■ ¿Sabes? A lo mejor …….............………… mi novio a pasar unos días.
a. venga
b. viene
c. vendrás
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▲
……...........…….., tal vez, la mejor noticia que podían darte, ¿verdad?
a. es
b. sea
c. haya sido
9. ■ ¡Cuántos errores hemos cometido!
▲ Sí, ¡quién ............................. volver atrás y rectificar!
a. podía
b. pudiera
c. habría podido
10. ■ ¿Tienen ustedes algún niño chino matriculado en el colegio?
▲ ......................................., no. Pero vamos a preguntar en secretaría.
a. que a mí me conste
b.que a mí me guste
c. que yo pueda
3. Le damos una serie de situaciones. Reaccione usando las expresiones estudiadas.
Ejemplo.
■ Juan
▲
no ha venido ni ha llamado.
Probablemente se le ha olvidado que teníamos una cita.
1. ■ ¡Qué cantidad y variedad de árboles hay en este parque!
▲ Ni que ...................................................................................................................
2. ■ Tú, ¿por qué no le dices que es un idiota y te vas?
▲ Porque así .............................................................................................................
3. ■ Otra vez mi cumpleaños. ¡Cómo pasa el tiempo!
▲ Es verdad. Ojalá ...................................................................................................
4. ■ (Hablando de fútbol) ¡Nos ha ganado Inglaterra!
▲ Así ........................................................................................................................
5. ■ Mira ese tipo de ahí, ¿no te parece raro?
▲ No, mujer, seguramente ........................................................................................
6. ■ Te digo que el resguardo del aparcamiento lo guardaste tú.
▲ ¿A ver?, a lo mejor ............................................................................................
7. ■ Dicen que dentro de poco se podrá ir de vacaciones a la luna.
▲ Quizá ......................................, pero seguramente ..........................................
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8. ■ Que no ..............................................................................................................
▲ ¿Pero estás seguro de que se ha levantado cuando lo has llamado?
9. ■ Me voy a casa, no me encuentro bien.
▲ Hasta mañana y que ..............................................................................................
10. ■ Los padres siempre tenemos razón.
▲ De eso, nada. El hecho de que ...........................................................................
4. Y para terminar y recapitular, unas sonrisas.
Esto nos ha llegado por correo electrónico.
recibe/recibiera un correo con el siguiente asunto: «A PELO», (eliminarlo)
Si usted (recibir) (1).............................
(2)............................. inmediatamente SIN LEERLO. Este es el más peligroso virus que jamás
(existir) (3)............................. Si (abrir) (4)............................. el e-mail, su disco duro (reescribirse) (5)............................. completamente. Además, el mensaje (autoenviarse) (6).............................
a todas las personas de su libreta de direcciones de e-mail. (Imprimir) (7)............................. en red
todas las fotos de chicas desnudas que (tener) (8)............................. guardadas en su disco duro.
Pero no solo eso, (borrar) (9).............................cualquier disquete que (encontrarse)
(10)............................. cerca de su PC, (borrar) (11)............................. su agenda electrónica y (quemar) (12).............................. su teléfono celular. (Romper) (13)............................. su silla, (partir)
(14)............................. su escritorio al medio y le (rajar) (15)............................. el pantalón. (Cortar)
(16)............................. el suministro de luz de todo el edificio y (disparar) (17).............................
la alarma contra incendios. (Llamar) (18)............................. a la policia. Hará que no le (ingresar)
(19)............................. su sueldo a fin de mes, que no le (disculpar) (20)............................. por sus
errores y que no le (renovar) (21)............................. el contrato. Desmagnetizará la banda magnética de sus tarjetas de crédito. (Estropear) (22)............................. su heladera para que (calentarse)
(23)............................. las cervezas, (derretirse) (24)............................. los helados y (pudrírsele)
(25)............................. los fiambres. Le (enviar) (26)............................. a su ex-novi@ su nuevo
número de teléfono y la foto de su nuev@ novi@ que (ser) (27)............................. mucho más fe@
que el/la anterior. (Enviar) (28)............................. fotos a todos sus amigos de todas y cada una de
las fiestas a las que (asistir) (29)............................., incluidas aquellas de las que más le (valer)
(30)............................. no acordarse. (Esconder) (31)............................. las llaves de su coche
para que (llegar) (32)............................. tarde al trabajo. Cuando (salir) (33).............................
con un/a chic@, le (desinflar) (34)............................. las ruedas y le (quemar) (35).............................
el estéreo. «A PELO» hará que usted (enamorarse) (36)............................. locamente de una
mujer o un hombre que le (prometer) (37)............................. serle fiel y que cuando usted (ir)
(38).............................a trabajar, (acostarse) (39)............................. con cualquiera que (aparecer)
(40)............................. (Mover) (41)............................. su coche como le (parecer).
(42).............................alrededor del estacionamiento para que no (poder) (43).............................
encontrarlo. (Dejar) (44)............................. mensajes libidinosos en su contestador, así que... (tener)
(45)............................. cuidado y (ser) (46)............................. realmente precavido, y por sobre
todas las cosas, por favor, ¡¡¡¡no (mandar) (47)............................. más mensajes sobre la existencia
de un nuevo virus!!!!
PARA LA INTERACCIÓN
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¿Qué opina de la costumbre de enviar mensajes en cadena por Internet?
¿Qué deseos formula a punto de terminar este libro? Por cierto, ¿qué le ha parecido?
Sus opiniones serán bienvenidas en esta dirección: www.sgel.es/ele.
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