UNIDAD 6

UNIDAD 6: Tipología básica de proyectos. El ensayo.
Los ensayos son piezas breves que no pretenden estudiar científica y ordenadamente un tema
sino reflexionar con libertada y espontaneidad sobre él, aportando anécdotas, rasgos de humos
y experiencias personales y divagaciones que lo prolongan en busca de nuevos horizontes”1
Tarea inicial — U6-001. Lee el documento anterior2. Atendiendo a la
definición que aparece como encabezado te proponemos que realices una
breve composición escrita en la que la que expreses tu opinión sobre lo que
podríamos calificar como la esclavitud del cuerpo.
La composición deberá llevar un título apropiado y que se identifique
claramente, estar redactada en Times New Roman, con un tamaño de letra
de 14 y con un interlineado doble.
El conjunto tiene que poseer un mínimo de quince líneas y máximo de
veinticinco.
Redacta y guarda tu respuesta en googledocs, renómbrala como
Apellidos_Nombre_U6_001 y compártelo con tu tutor. [recuerda que
los datos de “Apellidos” y “Nombre” se refieren a los tuyos]
1
Savater, F. Historia de la Filosofía sin temor ni temblor, 2009, Espasa, Madrid. Pp.121-122.
Refiriéndose a los de Montaigne.
2
De VV.AA. Filosofía y Ciudadanía, 2008, Anaya, Madrid. P.54.
Unidad 4.Tipología básica de proyectos de investigación. El ensayo.
2
Índice
1. Objetivos....................................................................................................................... 2
Para esta unidad destacaremos como especialmente importantes los siguientes: ............ 2
2. Introducción. ................................................................................................................. 3
3. El ensayo. ..................................................................................................................... 3
3. 1. Características de un ensayo. ................................................................................ 4
3. 2. Tipos principales de ensayos. ............................................................................... 4
3. 2. A. La forma literaria de un ensayo. .................................................................. 4
3. 2. B. La forma investigadora del ensayo. ............................................................. 4
4. Fases. ............................................................................................................................ 5
5. Preguntas de síntesis. .................................................................................................... 7
6. Documentación empleada. ........................................................................................... 7
1. Objetivos.
Para esta unidad destacaremos como especialmente importantes los
siguientes:
- Adoptar actitudes favorables ante las propuestas de un trabajo intelectual
buscando el interés por el desarrollo de un trabajo bien hecho.
- Acercamiento inicial a los diferentes métodos de investigación.
- Conocimiento adecuado de las técnicas vinculadas al ensayo.
- Aplicación de estrategias de fiabilidad y validez.
- Conocer las ventajas y desventajas de este tipo de trabajo de indagación.
- Manejo de las nuevas tecnologías.
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2. Introducción.
En ensayo es una figura que no puede presentarse más que de forma
escrita. Tradicionalmente se ha venido a precisar el nacimiento de su
denominación con la figura de Montaigne (1533- 1592); pero su origen real
como tipo de indagación particular es más remoto aunque impreciso porque
ya de mano “Muchas, por no decir la inmensa mayoría, de las
elucubraciones morales3, en el más amplio sentido de estas palabras, que
debemos a los clásicos de la Antigüedad, no son sino ensayos”. Esto se
observa más claramente si junto con la acepción literaria del término
atendemos a otra de las acepciones, ésta vinculada al terreno de la
mineralogía y designando el análisis de los minerales, principalmente
nobles, para precisar su pureza en las realidades (por ejemplo. Monedas) en
las que estén presentes.
Realizarse ciertas preguntas sobre nuestra condición y el intento de
responderlas es una de las características del ser humano y el ensayo es un
sistema de trabajo que ofrece la suficiente libertad como para acercarse al
máximo al lenguaje cotidiano, poder presentarse como una trascripción de
las conversaciones, que el propio autor mantiene consigo mismo al
centrarse en desentrañar un cierto asunto. Estamos en la frontera entre lo
literario, lo didáctico y lo científico.
3. El ensayo.
A modo de definición inmediata, un ensayo es un escrito, generalmente
breve y que va dirigido a un público amplio sin el aparato ni la extensión
que requiere un tratado completo sobre la misma materia.
Ensayar es descubrir, aquilatar, medir a través de un primer acercamiento a
un asunto polémico pero sin que ello sea un simple bosquejo. Se trata de
elaborar respuestas que más que informar expongan una reflexión sobre el
problema tratado, de ofrecer al destinatario un punto de vista particular con
afán de convencer más bien de exponer pero sin que esto suponga el
abandono de una reflexión clara rigurosa y coherente porque en ella se
pone a prueba en carácter crítico, analítico, de precisión del autor sin que
sea la repetición de una lección aprendida.
No lo define el objeto sobre el cual se escribe sino la actitud del escritor
ante el mismo; en el fondo, podría ser una hipótesis, una idea que se
prueba.
El ensayo es un producto de largas meditaciones y reflexiones, lo esencial
es su sentido de exploración, su audacia y originalidad, es efecto de la
aventura del pensamiento.
3
Las Cartas a Lucilio de Séneca, por ejemplo.
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3. 1. Características de un ensayo.
El ensayo, a diferencia del texto informativo, no posee una estructura
definida ni sistematizada o compartimentada en apartados o lecciones, por
lo que ya desde el Renacimiento se consideró un género más abierto que el
medieval tractatus o que la suma y se considera distinto a él también por su
voluntad artística de estilo y su subjetividad, ya que no pretende informar,
sino persuadir o convencer. Utiliza la modalidad discursiva expositivoargumentativa y un tipo de «razonamientos blandos» a partir de un tema
escogido libremente, a través de un estilo sencillo y en que se combinan
elementos heterogéneos: citas, proverbios, anécdotas, recuerdos personales.
Sin orden preestablecido y no siempre como pretensión sistemática
(divagación).
3. 2. Tipos principales de ensayos.
El ensayo no puede ser definido en un solo concepto, los diferentes
ensayistas, que proceden de campos diversos, lo adecuan a sus necesidades,
y se valen de artilugios para defender su estilo.
Pero dado que en su forma está a caballo entre lo literario y lo científico
hablaremos de:
3. 2. A. La forma literaria de un ensayo.
Independientemente del tema escogido, saber redactar las ideas que se
pretenden transmitir supone un reto incluso más importante que el tener
cosas que contar. No debe menospreciarse nunca pero menos en este
formato el no generar un relato meramente reproductivo, oscuro en su
terminología sino más bien creativo, claro y directo; aspectos estos últimos
que no están reñidos con el orden expositivo ni la precisión argumentativa.
3. 2. B. La forma investigadora del ensayo.
La parte indagadora se puede definir a partir de las ideas en juego que
abarcan, por lo general, múltiples disciplinas como la moral, la ciencia, la
filosofía, la historia y la política, las cuales crean un misceláneo dinámico y
libre.
En el ensayo, el autor plasma sus impresiones y reflexiones acerca de la
vida; es y debe ser personal, subjetivo: una visión particular del escritor.
Los filósofos defienden el ensayo como una forma de expresión real de las
manifestaciones filosóficas, llámese tratado, discurso o réplica. Una de las
fronteras entre ciencia y poesía está en el ensayo. Se le ha llamado género
"literario-científico" porque parte del razonamiento y de la imaginación
artística. Las respuestas se construyen junto con otros. Contestar es
dialogar o simular anticipadamente un diálogo.
El ensayo comparte con la investigación uno de sus propósitos esenciales:
explorar más a fondo la realidad, aproximarse a la "verdad" de las cosas y,
por tanto no puede dejar de lado la rigurosidad, la separación entre
opiniones y datos y la necesidad de un conocimiento sustancial sobre
aquello de lo que se diserta.
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4. Fases.
Para elaborar un ensayo filosófico, redactaremos esquemáticamente un
borrador de acuerdo con los pasos siguientes para después concretarlo una
vez repasado y corregido:
I Introducción.
— Enunciar el tema de la disertación y explicar su importancia.
— Indicar los motivos que han impulsado a redactar el ensayo y la
intención que lo orienta.
— Mostrar su estructura y los puntos relevantes.
— Sugerir brevemente la metodología.
— Es el 10% del ensayo y abarca más o menos media pagina.
II Desarrollo.
— Exponer el tema centrándose en los aspectos concretados.
— Aclarar los términos y las ideas que comprende.
— Si es una argumentación:
o Presentar las diversas posturas en torno al tema.
o Exponer las tesis propias y su relación con las posturas
anteriores: acuerdo, oposición, diferencias de matiz, etcétera.
o Aportar argumentos a favor de unas y en contra de otras.
— Si es una investigación:
o Plantear una hipótesis.
o Contristarla con los datos disponibles y con otras tesis que
aborden el mismo tema.
o Exponer las confirmaciones y las refutaciones obtenidas.
— Constituye el 80% del ensayo.
III Conclusión.
— Resumir muy brevemente lo expuesto.
— Anticipar algunas consecuencias relevantes y los nuevos
interrogantes que se abran.
— Contempla el otro 10% del ensayo, alrededor de media página.
Ahora pongamos en práctica lo establecido:
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Tarea— U6-002. Lee el documento anterior. A partir de la argumentación
del texto, elabora una respuesta personal acerca de si somos o no violentos
por naturaleza. La respuesta será de no más de quince líneas manteniendo
el mismo estilo que en la primera de las tareas.
Escribe y guarda tu respuesta en googledocs, renómbrala como
Apellidos_Nombre_U6_002 y compártelo con tu tutor. [recuerda que
los datos de “Apellidos” y “Nombre” se refieren a los tuyos]
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5. Preguntas de síntesis.
U6_ P1. ¿Qué es un ensayo?
U6_ P2. Hemos hablado de Tractatus y de Sumas Busca en Internet y contesta a la
pregunta ¿En que consistían este tipo de documentos típicos en el
medioevo? No te olvides de citar la fuente.
U6_ P3. ¿Qué se entiende por la forma literaria de un ensayo?
U6_ P4. ¿Qué se entiende por la forma científica de un ensayo?
U6_ P5. ¿Cuáles son las fases a contemplar a la hora de redactar un ensayo? ¿En
qué consisten?
6. Documentación empleada.
- En soporte papel.
Aguilera, Emiliano M. “Miguel Eyquem de Montaigne y sus ensayos, definición y ejemplo de un modo literario de
explicarse” en Montaigne. Ensayos, 1984, Barcelona, orbis. Vol I.
Diccionario Enciclopédico Espasa, 1992, Madrid, Espasa Calpe. Vol 12. Voz Ensayo.
IZuzquiza, Ignacio. Guía para el estudio de la filosofía: referencias y métodos, 1986, Barcelona, anthropos.
VV. AA. Filosofía y ciudadanía, 2008, Madrid, Bruño.
VV.AA. Filosofía y ciudadanía, 2008, Madrid, Anaya.
VV.AA. Filosofía y ciudadanía, 2008, Madrid, Vicens Vives
VV.AA. Filosofía y ciudadanía, 2002, Barcelona, Edebé.
VV.AA. Filosofía y ciudadanía, 2008, Navarra, Oxford educación.
VV.AA. Filosofía y ciudadanía, 2008, Madrid, McGrawHill.
- En soporte informático- http-.
http://antiguo.itson.mx/die/mdomitsu/Herramientas%20Didacticas/Como%20Realizar%20un%20Ensayo.pdf.
http://docentes.uacj.mx/objetos/ensayo/tipos.html.
http://dis.unal.edu.co/profesores/lucas/escritos/CaReEnsa.pdf.