INTRODUCCIÓN La asignatura Prácticum está constituida por el

INTRODUCCIÓN
La asignatura Prácticum está constituida por el conjunto de actividades sistematizadas
cuyo fin es relacionar la teoría con la práctica profesional poniendo al alumnado en
contacto directo con el mundo profesional de la enseñanza-aprendizaje (docencia), lo
que viene a reforzar el carácter profesionalizante de dicha materia que se imparte en los
diferentes Grados de nuestra Facultad.
Por ello, el Prácticum, se considera como uno de los elementos formativos básicos en su
grado, capaz de acercar al alumnado al mundo educativo y a la actividad docente real,
con el fin de completar su preparación como profesional de este campo. Igualmente, se
puede considerar como uno de los fines clave de todo el proceso de formación que:
“Las enseñanzas de Grado tienen como finalidad la obtención por parte del estudiante
de una formación general, en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para
el ejercicio de actividades de carácter profesional” (R.D.1393/2007 de 29 de octubre,
art.9.1).
Durante el desarrollo del Prácticum, los estudiantes podrán conocer el contexto, la
organización y el funcionamiento de los diferentes ámbitos en los que se realizan las
prácticas así como tener la posibilidad de aplicar los conocimientos adquiridos durante
sus estudios en la Facultad, en dichos ámbitos.
El Prácticum es sin duda la asignatura más compleja pero también la más completa de la
formación que el alumnado recibe en sus estudios en el Grado, pues además de sentar
las bases para comprender la importancia de la relación entre teoría y práctica, es un
ejercicio en el que se trabajará: la observación, el análisis del contexto y la aplicación
del conocimiento adquirido.
El Prácticum sigue, lo que podríamos llamar, un modelo colaborativo al necesitar la
participación de la Facultad y la de los centros de prácticas, lo que le da una elevada
complejidad de organización y gestión debido a que son muchos los agentes implicados,
tales como: Vicedecanato de Prácticum, Departamentos, Coordinadores y Tutores
Académicos de la Facultad y Equipos Directivos, Coordinadores y Tutores
Profesionales de los Centros y lógicamente todo el alumnado, así como la propia
Universidad y las Administraciones implicadas por medio de los convenios
pertinentemente establecidos.
1.- OBJETIVOS:
-
-
1.- Conocer la Institución, el espacio, los proyectos, los documentos oficiales
y legislación, los programas educativos y su equipo de profesionales.
2.- Participar de forma activa y comprometida, coherente con el código
deontológico y la dinámica de trabajo del centro o ámbito donde se
desarrolle el Prácticum.
3.- Reflexionar sobre la práctica profesional.
4.- Reconocer en el ámbito dela práctica el conocimiento aprendido en las
diferentes asignaturas.
5.- Estimular el desarrollo de las competencias generales y específicas de
cada Grado, para el desarrollo profesional.
2.- ESTRUCTURA GENERAL PARA EL DESARROLLO DEL CONTENIDO
DEL PRÁCTICUM EN LOS DIFERENTES GRADOS.
El Prácticum tendrá tres ejes de actuación en los centros educativos o ámbitos donde se
desarrolle :
-
Observación sistemática en contextos educativos odel ámbito donde se
desarrolle el Prácticum.
-
Adaptación y conocimiento del centro educativo odel ámbito donde se desarrolle
el Prácticum.
-
Aplicación del conocimiento a situaciones concretas de enseñanza-aprendizaje
y/o a acciones propias del ámbito de prácticas.
En cada uno de estos apartados, estableceremos una línea uniforme para su desarrollo
con las salvedades propias de las características e idiosincrasia de cada Grado, haciendo
las consideraciones específicas cuando nos refiramos a la situación de trabajo del
alumnado en los Seminarios o en el Centro. Igualmente, el orden establecido en los ejes
no indica sucesión en el tiempo tal y como están expuestos, serán los diferentes Grados
los que establezcan dicho orden y la temporalización de cada uno de los mismos, en
función de que el desarrollo sea del Prácticum I o del Prácticum II o de las
circunstancias, que estimen oportunas los Coordinadores/as y Tutores/as de los
diferentes Grados.
1er. Eje: Observación en contextos educativos o ámbito de desarrollo del
Prácticum:
El alumno/a en prácticas organizará y preparará con el tutor académico, los registros
observacionales, así como su análisis y establecimiento de las conclusiones pertinentes,
para finalmente comunicar al tutor profesional los resultados obtenidos
El alumno/a en prácticas dedicará las sesiones de observación establecidas en el centro
o ámbito de prácticas a la observación de aspectos del alumnado de la clase o ámbito en
el que se encuentre y en función de lo que pudiera establecer el tutor profesional.
2º Eje: Adaptación y conocimiento del centro educativo o ámbito de desarrollo del
Prácticum:
El tutor académico analizará y dará a conocer al alumnado todos los documentos
oficiales que se utilizan en un centro educativo o ámbito donde se desarrolle el
prácticum, así como su utilidad e interés para el desarrollo de la labor docente.
Igualmente, lo hará con los recursos materiales y humanos necesarios para la actividad
docente, todo ello irá avalado y en la línea que nos marca la legislación vigente sobre
organización y funcionamiento de los centros o ámbitos donde se desarrolla el
prácticum, al objeto de que el alumnado de prácticas identifique dicha legislación en el
quehacer diario de la labor desarrollada.
El tutor profesional dará a conocer al alumnado en prácticas todos aquellos documentos
oficiales que forman parte de la vida del centro o ámbito donde se desarrollen las
prácticas, así como el organigrama del mismo y las funciones de cada uno de los
órganos que lo componen, igualmente le dará a conocer los recursos, tanto materiales
como humanos, las dependencias e instalaciones ,el contexto del centro y le facilitará la
asistencia a las reuniones de trabajo de los profesionales del centro, al objeto de que el
alumnado tenga un perfecto conocimiento del lugar donde desarrollará su labor
profesional.
3er. Eje: Aplicación del conocimiento a situaciones concretas de enseñanzaaprendizaje del centro o acciones propias del ámbito de prácticas:
El tutor académico ayudará al alumnado en la preparación de la intervención y del
diseño de la unidad didáctica, proyecto o acción que aplicará en el centro o ámbito de
desarrollo del Prácticum, aconsejando sobre como proceder con el alumnado.
El alumnado durante el periodo de prácticas desarrollará y aplicará unidades didácticas,
proyectos o acciones propias del centro o ámbito de desarrollo del Prácticum, bajo la
supervisión del tutor profesional en todo momento, para ello, el tutor profesional, de su
propia programación indicará, al alumno/a, que previamente haga la preparación de la
misma (objetivos, contenido, actividades, materiales a utilizar, evaluación), bajo su
supervisión y consejo, para luego realizar la intervención en la clase o grupo. El tutor
profesional finalizada la intervención realizará las correcciones oportunas. estas
intervenciones, se repetirán en este periodo, con diferentes asignaturas o acciones de las
que se desarrollan en la clase o en el ámbito de prácticas.
2.- ESTRUCTURA ORGÁNICA DEL PRÁCTICUM.
2.1.- DISTRIBUCIÓN HORARIA DEL PRÁCTICUM:
El módulo de prácticas externas está constituido por las materias de Prácticum de los
diferentes Grados, distribuidas de la siguiente forma.
PRÁCTICUM
P I (20 créditos)
Presenciales
(300 horas)
Centros Educ. u otros
ámbitos de desarrollo
No Presenciales (86 horas)
Facultad de Ciencias de Presenciales (30 horas)
la Educación
No Presenciales (84 horas)
P II (24 créditos)
Presenciales (360 horas)
No Presenciales(126 horas)
Presenciales (30 horas)
No Presenciales (84 horas)
2.2.- ORGANIZACIÓN DEL PRÁCTICUM EN LOS DIFERENTES
GRADOS.
-GRADO DE MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL.a).- Organización académica del Prácticum del Grado de Maestro de Educación
Infantil
3er. CURSO: PRÁCTICUM I: 20 CRÉDITOS
Se realizan durante el PRIMER SEMESTRE
4 días/semana en el centro escolar+Seminario 1día/semana en la Facultad.
4º. CURSO: PRÁCTICUM II: 24 CRÉDITOS
Se realizan durante el SEGUNDO SEMESTRE
5 días/semana en el centro escolar +Seminario1 día/semana en la Facultad.
b).- Requisitos para cursar el Prácticum.
3er.CURSO: PRÁCTICUM I
Para matricularse en el Prácticum I se deben haber superado 102 créditos.
4º.CURSO: PRÁCTICUM II
Para matricularse en el Prácticum II se deben haber superado el Prácticum I y, al menos,
160 créditos.
c).- Centros colaboradores en los que se desarrolla el Prácticum.
Las prácticas externas (Prácticum) se realizan en la red de centros públicos y
concertados debido al convenio establecido entre la Universidad de Granada y la
Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, así como en los centros privados y
en las institucionesconveniadas que atienden a niños y niñas de esta etapa educativa.
Las prácticas se podrán realizar en centros de Ed. Infantil de primer ciclo (0-3 años) y
de segundo ciclo (3-6 años), y en cualquier caso en centros donde se desarrollen labores
de educación infantil y que haya un profesional titulado para dicha labor. El alumnado
podrá atender labores de: magisterio, atención, asistencia y educación en los diferentes
centros o ámbitos donde desarrolle sus prácticas.
-GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA.a).- Organización académica del Grado de Maestro en Educación Primaria.
3er. CURSO: PRÁCTICUM I: 20 CRÉDITOS
Se realizan durante el. PRIMER SEMESTRE
4 días/semana en el centro escolar+Seminario 1día/semana en la Facultad
4º. CURSO: PRÁCTICUM II: 24 CRÉDITOS
Se realizan durante el: SEGUNDO SEMESTRE
5 días/semana en el centro escolar+Seminario1 día/semana en la Facultad.
El Prácticum II está organizado en función de la mención elegida por el alumnado, es
decir, en su desarrollo en el centro educativo el alumno tendrá una parte del prácticum
donde realizará prácticas de carácter generalista y otra parte en las que las prácticas
serán específicas de la mención cursada por el alumno/a.
La parte generalista abarcará los 2/3 del total de los créditos del Prácticum II, es decir,
16 créditos y laparte de mención 1/3 del total, es decir, 8 créditos.
Las menciones son las siguientes:
-EDUCACIÓN MUSICAL.
-EDUCACIÓN FÍSICA.
-EDUCACIÓN ESPECIAL.
-LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS.
-LENGUA EXTRANJERA INGLÉS.
-PROFUNDIZACIÓN CURRICULUM BÁSICO.
b).- Requisitos para cursar el Prácticum.
3er. CURSO: PRÁCTICUM I
Para matricularse en el Prácticum I se deben haber superado 102 créditos
4º. CURSO: PRÁCTICUM II
Para matricularse en el Prácticum II se deben haber superado el Prácticum I y, al menos,
160 créditos.
c).- Centros colaboradores en los que se desarrolla el Prácticum.
Las prácticas externas (Prácticum) se realizan en la red de centros públicos y
concertados debido al convenio establecido entre la Universidad de Granada y la
Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, así como en los centros privados y
en las instituciones conveniadas que atienden a niños y niñas de esta etapa educativa.
Las prácticas se podrán realizar en centros de Ed. Primariay en cualquier caso en
centros donde se desarrollen labores de educación primaria y que haya un profesional
titulado para dicha labor. El alumnado podrá atender labores de: magisterio, atención,
asistencia y educación en los diferentes centros o ámbitos donde desarrolle sus
prácticas.
-GRADO DE PEDAGOGÍA.a).- Organización académica del Grado de Pedagogía.
3er. CURSO: PRÁCTICUM I: 18 CRÉDITOSPRIMER Y SEGUNDO
SEMESTRE. SE REALIZAN EN LA FACULTAD CON SALIDAS
PROGRAMADAS PUNTUALES:
- Empleabilidad, formación e inserción laboral (6 créditos).
- Transición a la vida laboral activa. (6 créditos)
- Visitas a centros de prácticas, cursos, seminarios y jornadas de orientación.
(6 créditos).
Estas asignaturas deberán enfocarse con carácter eminentemente práctico y procurando
que el alumno/a tenga contacto con la realidad profesional futura, para lo cual, y dentro
del propio currículum de la asignatura en si, se programarán actividades que impliquen
contactos puntuales con los centros que pudieran derivarse del contenido de las mismas.
4º. CURSO: PRÁCTICUM II: 24 CRÉDITOS:
SE REALIZAN EN EL SEGUNDO SEMESTRE EN LOS DIFERENTES
CENTROS Y ÁMBITOS QUE DAN RESPUESTA A ESTE TIPO DE
PROFESIONALES:
- Departamentos de Orientación Centros Educativos.
- Equipos de Orientación Educativa.
- Asociaciones, ONGs, Gabinetes psicopedagógicos, Centros de Recursos
Humanos, Editoriales, Empresas juguetería, Centros Hospitalarios, Cruz
Roja…..etc.
b).- Requisitos para cursar las Prácticas Externas.
3er. CURSO: PRÁCTICUM I
Para matricularse del Prácticum I es necesario haber superado los 60 créditos de
formación básica
4º. CURSO: PRÁCTICUM II
Para matricularse en el Prácticum II es necesario haber superado el Prácticum I y ……..
c).- Centros colaboradores en los que se desarrollan las Prácticas Externas.
Las prácticas externas (Prácticum) se realizan en la red de centros públicos y
concertados, generalmente Institutos de Educación Secundaria y Bachillerato
(Departamentos de Orientación) y en los Equipos de Orientación Educativa, debido al
convenio establecido entre la Universidad de Granada y la Consejería de Educación de
la Junta de Andalucía, así como en los centros privados y en las instituciones
conveniadasal efecto.
Las prácticas externas se podrán realizar en centros educativos, asociaciones,
instituciones atendiendo labores de: enseñanza, asesoramiento, orientación, proyectos
de atención a la infancia, ludotecas, orientador de actividades en el terreno asistencial
(cárceles, hospitales, menores con problemas de integración,…), atención integral a
unidades familiares, educación en el tiempo de ocio, centros de educación permanente
de adultos, centros de educación ambiental, centros socioculturales, centros de acogida,
centros de protección de menores, academias, ONGs.
GRADO DE EDUCACIÓN SOCIAL.
a).- Organización académica del Grado de Educación Social.
4º. CURSO: PRÁCTICUM II: 24 CRÉDITOS:
SE REALIZAN EN EL SEGUNDO SEMESTRE EN LOS DIFERENTES
CENTROS Y ÁMBITOS QUE DAN RESPUESTA A ESTE TIPO DE
PROFESIONALES:
- Ámbitos Educativos Públicos y Concertados de Educación Infantil,
Primaria, Secundaria y Bachillerato.
- Equipos de Orientación Educativa.
- Ámbitos Educativos Privados con convenio establecido.
- Ámbito de atención a menores.
- Ámbito de Mayores.
- Ámbitos Penitenciarios.
- Ámbitos de Inserción Sociolaboral.
- Ámbitos de Acogida.
- Ámbitos de Educación Permanente.
- Ámbitos Socioculturales.
- ONGs.
- Servicios Educativos en Centros Hospitalarios.
- Ayuntamientos
b).- Requisitos para cursar las Prácticas Externas.
Para poder matricularse del Prácticum II, se debe tener superado el primer curso y el
75% de los créditos totales de la titulación (180 créditos).
c).- Centros colaboradores en los que se desarrollan las Prácticas Externas.
Las prácticas externas (Prácticum) se realizan en la red de centros públicos y
concertados: Centros de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, y en
los Equipos de Orientación Educativa, debido al convenio establecido entre la
Universidad de Granada y la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, así
como en los Centros Privados, Ayuntamientos y en las Instituciones conveniadas al
efecto.
Las prácticas externas se podrán realizar en centros educativos, asociaciones,
instituciones atendiendo labores de: enseñanza, asesoramiento, orientación, mediación,
proyectos de atención a la infancia, mediador y orientador en actividades en el terreno
asistencial (cárceles, hospitales, menores con problemas de integración, inserción
sociolaboral, inserción sociocultural,…), atención integral a unidades familiares,
educación en el tiempo de ocio, centros de educación permanente de adultos, centros de
educación ambiental, centros socioculturales, centros de acogida, centros de protección
de menores, academias, Ayuntamientos, ONGs.
3.- DE LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN FINAL DE LAS PRÁCTICAS.
La calificación final de cada estudiante se obtendrá de la media aritmética entre la nota
propuesta por el tutor académico, cuyo intervalo irá de 0 a 10 y la nota asignada por el
tutor profesional, quien también evaluará de 0 a 10. La media aritmética se aplicará
siempre y cuando el estudiante haya obtenido, al menos, la calificación de Aprobado 5
en cada una de las valoraciones, la realizada por el tutor académico y la realizada por el
tutor profesional.
El tutor profesional justificará su evaluación y se le sugerirá que tenga en cuenta
criterios tales como: Asistencia, puntualidad, grado de integración en el centro, grado de
iniciativa, uso adecuado de procedimientos metodológicos y evaluativos, capacidad de
resolución de problemas y actitud de respeto.
El tutor académico justificará su evaluación y se le sugerirá que considere criterios tales
como: asistencia y participación a los seminarios, entrega de la documentación
requerida en la guía docente, la ortografía y la expresión escrita, así como el nivel de
reflexión.
Las prácticas externas siguen el mismo criterio que cualquier asignatura. No obstante y
debido a su especial peculiaridad de que se realizan en centros o ámbitos externos que,
generalmente, no tienen actividad docente o de actuación directa durante el periodo
julio-agosto, se hace necesario establecer que en caso de que el estudiante no supere la
fase de estancias en el centro o en el ámbito de las prácticas, dicha fase no se podrá
recuperar en septiembre por las circunstancias establecidas, por lo que el estudiante
deberá repetir el prácticum. Si la fase no superada es la de los seminarios, el estudiante
dispondrá de la convocatoria de septiembre, como cualquier otra asignatura, para su
superación. (ESTO SERÁ NECESARIO CONSULTARLO PORQUE NO SE SI
ESTARIAMOS DENTRO DE NORMA..?????).
4.- DE LOS AGENTES QUE INTERVIENEN EN EL PRÁCTICUM.Comisión de Prácticum.Composición:
- El Decano/a o Vicedecano/a en quien delegue.
- El Secretario/a de la Facultad.
- Un representante de cada departamento con carga docente en la asignatura
Prácticum. Si alguno de los Departamentos implicados no tuviese representación
en la Junta de Centro, podrá nombrarse a un profesor/a que represente al mismo
con voz pero sin voto.
- Cuatro representantes del alumnado, procurando que estén representadas las
diferentes titulaciones.
- Un representante del PAS.
Competencias:
- Seleccionar los destinos del Prácticum atendiendo a criterios de calidad.
- Aprobar los plazos para la realización de los diferentes procedimientos
implicados en el Prácticum.
- Aprobar los criterios de asignación de plazas de Prácticum al estudiantado y a
los tutores y tutoras académicos.
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Aprobar la memoria anual que refleje las actividades realizadas durante el curso
académicos, así como la evaluación del Prácticum por parte de los diferentes
participantes.
Resolver las situaciones de carácter extraordinario que puedan presentarse
durante el desarrollo del Prácticum.
Elaborar los documentos necesarios para la orientación, desarrollo y evaluación
de las prácticas.
Organizar y participar en las sesiones de orientación, información y preparación
del Prácticum.
Vicedecanato de Prácticum y Acción Tutorial.Funciones:
- Coordinar las distintas tareas de diseño, organización y seguimiento del
Prácticum de los Grados con el fin de conseguir la mayor coherencia posible en
su desarrollo.
- Mantener las necesarias relaciones de consulta e información con los
Coordinadores/as de los Grados y con los departamentos de la Facultad en lo
referente a centros, plazas, tutores y número de estudiantes. ¿?
- Presidir y convocar la Comisión de Prácticum, cuando lo considere necesario,
para resolver incidencias, tanto de carácter general como particular, que puedan
presentarse durante el desarrollo del Prácticum.
- Gestionar y concretar la oferta de plazas de prácticas con las distintas
Consejerías, Delegaciones Territoriales o entidades.
- Establecer relaciones con los Centros, Asociaciones e Instituciones
socioeducativas y sociolaborales para el fomento y consolidación del Prácticum.
- Fijar los canales adecuados de comunicación con los centros y entidades
colaboradoras para que dispongan de la información necesaria sobre el Plan de
Prácticas.
- Impulsar y formalizar la creación, renovación y firma de convenios de prácticas
nacionales y/o internacionales con centros, asociaciones e instituciones donde el
alumnado de la Facultad pueda realizar sus prácticas.
- Gestionar la disponibilidad y accesibilidad de la Plataforma del Prácticum para
los usuarios/as de la misma al objeto de facilitar el desarrollo eficiente del
Prácticum.
- Organizar encuentros con los diferentes centros de prácticas y con los
Coordinadores/as del Prácticum para favorecer la comunicación e interacción
entre los tutores/as profesionales y los tutores/as académicos.
- Informar al estudiantado de la estructura, organización y desarrollo del
Prácticum.
- Elaborar informes, estudios y propuestas de mejora de la organización y el
funcionamiento del Prácticum.
- Analizar y difundir los resultados del Cuestionario de Satisfacción del estudiante
del prácticum de los diferentes Grados como factor de calidad del mismo.
- Organizar los Seminarios Iniciales de los Prácticum de los diferentes Grados de
la Facultad.
- Archivar y custodiar, con el apoyo del personal administrativo, los documentos e
informes que se generen.
Coordinadores/as del Prácticum.-
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Coordinar la elaboración de las Guías Docentes y las Guías de Trabajo y darles
publicidad en la Plataforma del Prácticum.
Coordinar la unificación de criterios y normas en la realización y evaluación del
Prácticum.
Establecer el sistema y criterios de evaluación del tutor/ académico y profesional
y darles publicidad en la Plataforma del Prácticum.
Organizar los diferentes grupos de alumnos/as de prácticas en función de la
normativa establecida.
Asignar los grupos de estudiantes a los distintos tutores/as académicos y
adjudicarlos en la Plataforma del Prácticum.
Informar al estudiantado acerca dela finalidad del Prácticum, su calendario y las
acciones correspondientes a los diferentes agentes implicados.
Informar de los horarios, fechas y aulas de celebración de los seminarios inicial
y de todos los demás.
Tutorizar a aquellos estudiantes que por motivos justificados fehacientemente, y
previa aceptación de la Comisión de Prácticum, no puedan cursar las asignaturas
de prácticas en el periodo establecido.
Asistir a las reuniones convocadas por el Vicedecanato de Prácticum sobre
consultas e información referentes al desarrollo del Prácticum.
Firmar y entregar las actas de calificación del Prácticum, atendiendo las posibles
reclamaciones del alumnado y, si corresponde, arbitrar las diligencias de
modificación oportunas.
Facilitar una comunicación fluida entre todas las partes implicadas para
garantizar el buen desarrollo del periodo de prácticas en sus distintas fases.
Tutores/as Académicos del Prácticum.- Revisar y elaborar, junto a los Coordinadores/as: la Guía Docente, la Guía de
Trabajo y los Criterios de Evaluación del Prácticum.
- Asumir y responder a la docencia del Prácticum.
- Asistir a cuantas reuniones convoque la coordinación correspondiente.
- Informar al alumnado del horario y lugar de los seminarios y tutorías , así como
de otras modalidades y canales de comunicación durante su estancia en los
centros o instituciones.
- Informar al alumnado del carácter obligatorio de los seminarios y que solo se
permiten dos faltas no justificadas a los mismos. Las causas por las que un
estudiante puede no asistir son: enfermedad, realización de examen oficial y
reuniones por representación estudiantil.
- Atender a los estudiantes de prácticas asignados, guiar su trabajo en los centros
o instituciones y proporcionarles la orientación adecuada y necesaria.
- Evaluar a los estudiantes atendiendo a los criterios previamente establecidos y
consensuados entre los tutores/as académicos y la coordinación , considerando
las indicaciones de los tutores profesionales.
- Indicar a sus coordinadores/as el día, hora y lugar donde llevará a cabo los
seminarios y tutorías del grupo de estudiantes que tutoriza, antes de que de
comienzo el periodo de prácticas en los centros o instituciones.
- Facilitar a los coordinadores/as las calificaciones de los estudiantes tutorizados
en el formato establecido al efecto en las Guías Docentes.
- Posibilitar y estimular el desarrollo profesional del estudiante a través del debate
y la reflexión sobre aspectos acontecidos en el contexto del Prácticum y su
proyección sobre la actuación en el mismo.
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Plantear al estudiante el análisis de situaciones socioeducativas, a la toma de
decisiones, a la modificación de valores y a la adopción de la propia estrategia y
opción pedagógica.
Facilitar la discusión y debate de temas que favorezcan el planteamiento,
clarificación, precisión y reconceptualización en el estudiantado, así como
incidir en las actitudes y estimular la capacidad de análisis y de crítica.
Establecer y mantener contactos periódicos con el/la tutor/a profesional para el
seguimiento del proceso formativo del estudiante.
Prepara las sesiones de trabajo con el estudiantado de la Facultad, así como
impartir y dinamizar los seminarios establecidos del Prácticum.
Contactar con los centros de prácticas para informar sobre las incidencias que
puedan afectar al normal desarrollo del plan de prácticas, así como para
establecer las reuniones que ambas partes estimen oportunas para el buen
desarrollo del Prácticum.
Poner las calificaciones del estudiantado que tutoriza en la Plataforma del
Prácticum.
Tutores/as Profesionales del Prácticum.- Acoger a los estudiantes en prácticas y asumir la responsabilidad de la tutela
durante el periodo de duración del Prácticum.
- Explicar al estudiantado las actividades a desarrollar y su imbricación en el
centro educativo o institución.
- Establecer y mantener contactos con el tutor/a académico para el seguimiento
del proceso formativo del estudiante.
- Facilitar a los estudiantes en prácticas el conocimiento, organización y
funcionamiento del centro y de su proyecto educativo y/o social.
- Orientar y asesorar al estudiantado en su iniciación en la práctica docente,
pedagógica o de acción social.
- Facilitar información a los estudiantes sobre normas, protocolos de actuación y
responsabilidades en el contexto de las prácticas.
- Orientar al estudiantado para el desarrollo de distintas formas de pensar y
afrontar situaciones: formular preguntas, recoger información, comprobar
hipótesis…etc.
- Orientar el desarrollo
y la participación de los estudiantes en actividades
formativas complementarias que favorezcan su desarrollo profesional.
- Contactar con el/la tutor/a académico, la coordinación o el Vicedecanato, según
proceda, para informar sobre las incidencias que puedan afectar al normal
desarrollo delas prácticas.
- Evaluar el desarrollo de las prácticas del estudiantado, siguiendo los criterios
establecidos en el Plan de Prácticas del Centro y en las Guías Docentes del
Prácticum.
- Facilitar al coordinador de prácticas del centro las calificaciones de los
estudiantes tutorizados en el formato de rúbrica establecido al efecto.
- Archivar y custodiar los documentos de evaluación (rúbricas) de los
estudiantestutorizados.
Estudiantado que realiza el Prácticum.- Cumplir con los aspectos organizativos: matriculación, alta en Plataforma
Prácticum, solicitud y asignación de centros de prácticas, calendario y
documentación y con todos los requisitos exigibles para el desarrollo de las
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prácticas, así como con los aspectos y directrices didáctico-pedagógicas
contemplados en la Guía Docente de la asignatura.
Asistir a los seminarios establecidos e implicarse en la realización de los
mismos.
Comunicar y justificar las faltas de asistencia, tanto en el centro como en los
seminarios.
Colaborar con el tutor/a del centro y de la Facultad sobre las situaciones que se
produzcan en la realidad socioeducativa y en las diferentes formas de
colaboración con el entorno social.
Adquirir nuevos conocimientos y competencias vinculados a la actividad
profesional y aplicar los conocimientos teóricos ya aprendidos.
Identificar y analizar las propias metas y objetivos de desarrollo personal y
socioprofesional, así como las carencias formativas.
Asistir a reuniones de equipos de trabajo y/o investigación (si el/la responsable
lo considera oportuno), como elemento fundamental de socialización e
iniciación profesional.
Aceptar y cumplir la normativa por la que se rige el centro o institución donde
el alumnado realiza las prácticas.
Presentar la credencial y el compromiso de confidencialidad, debidamente
cumplimentados a su llegada al centro o institución, en el momento de empezar
el Prácticum.
El estudiantado se matriculará, en primer lugar, a través del procedimiento
propuesto por la Universidad, siempre y cuando cumpla los requisitos
establecidos. En segundo lugar deberá registrarse en la Plataforma del
Prácticum.
De carácter general.- La Universidad de Granada, a través de la Facultad de Ciencias de la Educación
y en coordinación con los correspondientes Vicerrectorados, llevará a cabo las
gestiones oportunas para facilitar a sus estudiantes la realización de prácticas
externas y contribuirá así a una formación de calidad durante este periodo
formativo.
- Las prácticas estarán organizadas y gestionadas desde el Vicedecanato de
Prácticum, en colaboración con los correspondientes Coordinadores/as de cada
Grado.
- En la fecha establecida por el Vicedecanato de Prácticum, el estudiantado
realizará,en la Plataforma del Prácticum, la solicitud de centro o institución,
eligiendo quince (15) por orden de preferencia de entre los ofertados.
- Los centros o instituciones serán adjudicados teniendo en cuenta el número de
créditos superados y las calificaciones medias del expediente del estudiante,
cerrado en el mes de julio del curso anterior a la realización del Prácticum.
- En el periodo de prácticas, el estudiantado será atendido por los tutores/as
académicos/as de la Facultad de Ciencias de la Educación y por un tutor/a
profesional en el centro, institución, asociación o lugar donde se desarrollen las
prácticas.
- El/la tutor/a académico y el/la tutor/a profesional deberán coordinarse con objeto
de ajustar y acordar el desarrollo de las prácticas, al objeto de que se adapten las
necesidades formativas con las posibles ofertas de los centros e instituciones.
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No podrán actuar de tutores/as profesionales o de tutores/as académicos del
Prácticum aquellas personas que mantengan algún vínculo familiar con el
estudiante.
El tipo de prácticas a realizar por el estudiante, en ningún caso cubrirá tareas de
trabajadores de plantilla de los centros educativos, instituciones, asociaciones o
empresas, ni tampoco aquellas otras que no guarden relación con el curriculum
establecido en la Guía Docente de la asignatura Prácticum.
Para solventar cualquier eventualidad de gestión relacionada con el Prácticum, el
estudiante podrá recurrir al Vicedecanato de Prácticumde la Facultad, que en
representación del Decano atenderá las correspondientes peticiones o las
canalizará a la Comisión de Prácticum si el caso así lo requiriese.
La Facultad de Ciencias de la Educación extenderá las correspondientes
certificaciones a los tutores/as profesionales de los centros privados
conveniados, que así lo soliciten.
Una vez elaborado y aprobado el Plan de Ordenación Docente para cada curso
académico, los Departamentos comunicarán por escrito al Vicedecanato de
Prácticum, durante el mes de Mayo del curso anterior al que se va a impartir
dicha docencia, los profesores/as Coordinadores/as y/o Tutores/as
Académicos/as que se encargarán de impartir la misma.
Los Departamentos, en su ordenación docente, harán la adjudicación por
bloques completos de créditosde prácticas y no utilizará estos como instrumento
de relleno para completar los créditos de cada profesor/a, es decir, si es una
coordinación 3 créditos (en Pedagogía son 2 créditos) y si es una tutorización 4
créditos.
Los Departamentos no podrán adjudicar más de 8 créditos de prácticas a un
mismo tutor.
Excepcionalmente, el estudiantado podrá realizar el Prácticum en otras
provincias de la Comunidad Autónoma de Andalucía distinta a la de Granada, en
función de las siguientes circunstancias y requisitos demostrados
fehacientemente:
+Por conciliación Laboral.
+Por conciliación Familiar (solo familiares en 1er. grado).
Aspectos a tener en cuenta:
a).- Cuando el Prácticum se realiza en un centro público o concertado
dependiente de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía fuera de la
provincia de Granada, entonces:
*Se debe buscar, por parte del alumno/a, un centro que manifieste, por escrito,
que desea que dicho alumno/a realice las prácticas en dicho centro y nombrarle
en el mismo escrito, un tutor/a profesional. Todo ello, se comunicará al
Vicedecanato de Prácticum, que a su vez hará llegar, dicha petición, a la
Delegación Territorial de Educación de Granada. Ésta lo tramitará a la
Delegación Territorial de Educación de la provincia en donde se encuentra el
centro en el que el estudiante desea hacer las prácticas. Dicha Delegación, una
vez comprobado si el centro tiene plazas disponibles dará su consentimiento.
b).- Cuando el Prácticum se realiza en un centro privado puede ocurrir:
* Que exista un convenio previamente establecido con dicha institución y hayan
ofertado plazas para la realización del prácticum .
En este caso el alumno/a solo tiene que solicitarlas en el Vicedecanato de
Prácticum.
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*Que no exista un convenio previamente establecido con el centro, en este caso,
el alumno/a se habrá puesto en contacto con el centro y este le ha manifestado su
interés por establecer el convenio. A continuación, el estudiante lo comunica al
Vicedecanato de Prácticum y el vicedecanato facilitará al centro el protocolo
para establecer el convenio, que una vez aceptado y devuelto al Vicedecanato
iniciará el trámite ante el Rectorado para hacer oficial dicho convenio. Una vez
firmado el convenio marco y la adenda correspondiente al Grado por el
Rectorado, el convenio queda establecido y el alumno/a podrá realizar las
prácticas en dicho centro.
Estas acciones deben ser solicitadas con 2 meses, al menos, de antelación al
día establecido para la realización del Seminario Inicial, al objeto de poder
llevar a cabo todos los trámites exigidos.
Excepcionalmente, una vez que se han establecido los diferentes grupos de
estudiantes de prácticas y sus tutores académicos correspondientes, el estudiante
podrá solicitar cambiar de grupo, teniendo en cuenta las siguientes
circunstancias y requisitos:
*Los cambios de grupo se llevarán a cabo por circunstancias especiales,
demostradas fehacientemente, tales como:
+Conciliación Laboral.
+Conciliación Familiar (solo familiares en 1er. grado).
+Por incompatibilidad horaria con asignaturas del grado o actividades
que se producen de forma simultánea con el Prácticum.
*Los cambios de grupo posibles se realizarán en los primeros diez días a contar
desde el día en que se celebra el Seminario Inicial del Prácticum.
*Los cambios de grupo serán concedidos por los tutores/as académicos/as de los
grupos afectados y a petición del alumno/a.
*Una vez concedido el cambio de grupo, el estudiante presentará en el
Vicedecanato de Prácticum, en el documento establecido para dicha acción, la
aprobación de dicho cambio por parte de ambos tutores/as académicos/as, al
objeto de poderlo hacer efectivo en la Plataforma del Prácticum.
*Los cambios de grupo de prácticas se comunicará al Coordinador/a de dicho
grupo.
Excepcionalmente, se podrán hacer seminarios on-line cuando se cumplan los
siguientes requisitos:
*Si el centro se encuentra a 50km. o mas de distancia de Granada capital y
siempre que no haya posibilidad de desplazamiento en transporte público. En
esta circunstancia el Vicedecanato organizará un grupo on-line para todos los
centros que cumplan con esta condición, por lo tanto el estudiante no tendrá que
realizar ninguna petición, ya que se le adjudicará dicho grupo directamente,
siempre que el estudiante lo haya solicitado en la Plataforma del Prácticum
cuando correspondiese.
*Por conciliación laboral o familiar en 1er. grado, siempre que se demuestre
fehacientemente y se solicite a la Comisión de Prácticas en el periodo de tiempo
establecido para tal efecto (2 meses, al menos, de antelación al día establecido
para la realización del Seminario Inicial).
El estudiantado de prácticas no podrá realizar el Prácticum en aquellos centros,
instituciones, asociaciones en los que están realizando una labor profesional.
Al objeto de poder facilitar y consolidar los contactos entre tutores/as
académicos/as y tutores/as profesionales, se articulan las siguientes acciones:
*Aquellos Tutores/as Académicos/as que realicen un seminario presencial con
los Tutores/as Profesionales tendrán un régimen diferente de seminarios
presenciales en la Facultad, estos se producirán de la siguiente forma.
- Para el P I (3er. Curso): Seminarios presenciales en la Facultad 8,
además tendrán un seminario con los tutores/as profesionales a lo largo del
cuatrimestre en el centro que ellos/as elijan de entre los que tutoriza.
- Para el P II (4º Curso): Seminarios presenciales en la Facultad 10,
además tendrán un seminario con los tutores/as profesionales a lo largo del
cuatrimestre en el centro que ellos/as elijan de entre los que tutoriza.
Para este fin y poder facilitar los desplazamientos, los centros están agrupados
por distritos.
Si se opta por la reunión con los tutores/as profesionales, el tutor académico
deberá levantar acta de la reunión que haya tenido y entregar dicha acta y orden
del día con lo tratado a su Coordinador/a de Prácticum, quien a su vez lo
comunicará al Vicedecanato de Prácticum.