Dossier de projectes
Anuncio
plataforma can batlló PROJECTES DOCUMENT DE TREBALL GENER 2013 Document de treball de la comissió de projectes de la Plataforma Can Batlló és pel Barri, que recull els resums de les propostes presentades fins la data. El document, junt amb la resta de propostes que enacara s’han de presentar a la comissió, seran sotmesos a l’aprovació de la Plataforma per constituir la seva proposta general d’usos d’espais destinats a equipaments pel barri de la Bordeta. La comissió de projectes, gener del 2013 magatzems d’entitats cuina menjador ampliació biblioteca rocòdrom espai de trobada espai familiar auditori planta 1ª biblioteca espai de solidaritat Sant Medir banc d’aliments horts urbans bloc onze espais públics i comunitaris zona verda salut espai de salut integral economat social xarxes veïnals i de suport mutu espais d’iniciatives de l’economia social i local taller d’infraestructures cultura i formació taller de pensament i creació contemporània taller de cinematografia i arts escèniques taller d’atrezzo educació corals i activitats culturals de gran format centre de recursos socio educatius habitatge UPAC cooperativa d’habitatges en cessió d’ús taller de disseny gràfic taller d’audiovisuals taller de fusteria plataforma can batlló activitat econòmica local taller d’arts plàstiques CEIP autogestionat espais públics i comunitaris Dins de la zona verda prevista pel recinte de Can Batlló, pensem que una de les primeres fases a implementar seria la de crear uns horts comunitaris. L’establiment dels horts mostraria de forma definitiva que el recinte queda obert per l’ús i gaudi del veïnat de La Bordeta, que serà qui treballarà les parcel·les. Entenem a més a més que els horts són un espai que ha de complementar, tant en un futur immediat com a llarg termini, altres usos que se li donin als espais del recinte: casal de gent gran, espai familiar, escoles, bressol, entre d’altres. Pel fet de ser un espai transversal a diferents generacions, procedències i cultures, així com per la pròpia naturalesa del treball comunitari de la terra, considerem que esdevindrà un projecte de barreja i de contacte entre persones que d’altres maneres difícilment es donarien. El condicionament d’un espai d’horts ha de ser la primera fase d’una futura zona verda que, a banda de conservar els arbres centenaris que ja es troben al recinte, mantindrà un caràcter obertament comunitari, amb zones de lleure, picnic, alguna pista esportiva. En definitiva, un espai verd per a que el veïnat del barri no només hi pugui transitar si no fer-ne un ús d’esbarjo real. HORTS URBANS Destinataris/es: Veïns i veïnes del barri. Horaris en els que estaria obert: A concretar entre els usuaris. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: Els horts comunitaris han d’estar integrats en la zona verda. Aquesta ha de formar un conjunt sostenible i coherent amb la socialització de l’espai verd del barri, i és amb aquest principi que es planteja la creació d’horts comunitaris. Els horts comunitaris projectats s’estableixen com a una oferta pedagògica i ecològica a disposició dels ciutadans que apropi o permeti disposar d’un espai públic on cultivar la terra i obtenir els fruits d’aquest pel consum. Els horts comunitaris es projecten com una alternativa d’oci i de benestar, que permet la integració social com personal de sectors socials exclosos. Es tracta d’una activitat oberta al ciutadà en general però que prioritza la concessió als grups més necessitats de la societat. OBJECTIUS DEL PROJECTE: Es tracta d’una aposta per inculcar el respecte per la naturalesa i valorar la immensa riquesa natural. Una manera de fomentar el coneixement i respecte a la terra i al medi natural passa per obtenir-ne fruits de forma sostenible gràcies a l’horticultura ecològica, però també per fomentar una oferta d’oci pedagògica de treball amb la terra de forma gratuïta i comunitària. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: En les successives fases d’enderrocs dels edificis del recinte industrial s’inclogui el trasllat dels paviments de les naus als abocadors. FASE 2: Fer disposició de la zona i començar a preparar la terra. FASE 3: Parcel·latge. FASE 4: Cultivar. xarxes veïnals i de suport mutu Avui, com en tants moments de la història, es desvetlla la importància de l’existència del vincle social i del suport mutu per afrontar situacions de primera necessitat. En un context de manca de recursos tant de les administracions com dels agents privats, així com de les economies domèstiques, es fa necessària l’existència d’espais on practicar i eixamplar aquesta solidaritat o cooperació social. És un dels papers fonamentals de part del teixit associatiu del barri, així com de les seves iniciatives. El Banc d’Aliments, l’espai solidari de Sant Medir o espais per a que les entitats del barri, afectades per la manca de recursos, puguin guardar les seves infrastructures, són només algunes d’aquestes iniciatives, a les que ara cal afegir la pro­posta d’un espai familiar, des d’on es doni suport a famílies i es faci atenció a la petita infància. ESPAI FAMILIAR Destinataris/es: Famílies amb infants de 0 a 6 anys. Horaris en els que estaria obert: A concretar entre els usuaris. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: Aquest projecte sorgeix en base a dues carències socio-educatives dels barris de Sants, Hostafrancs i la Bordeta: la manca d’Espais Familiars i la continua desvaloració edu­ cativa que està patint l’etapa infantil dels 0 als 6 anys; i una carència a nivell de ciutat: la manca d’espais nadó. Pel que fa als Espais Familiars més propers al barri, trobem l’Espai Familiar La Casa dels Colors, situat al Passeig de la Zona Franca i l’Espai Familiar i Centre Obert Les CortsSants situat al districte de la Maternitat i St Ramon. Aquests dos no poden absorbir el gruix de demanda d’aquest servei educatiu per part de les famílies, a més que estan una mica desplaçats del nucli de la Bordeta afegint-se a la històrica manca d’equipaments d’aquest barri. Però més enllà de trobar-nos davant d’un servei públic que no pot assumir tota la demanda que es genera a nivell de barri, en els darrers anys aquesta etapa educativa s’està veient greument afectada per una desvaloració continuada que l’està reduint a un servei assistencial, més adaptat a les necessitats dels adults que dels propis infants. Cal fer memòria i recordar que durant els anys 70 i 80, famílies i mestres van dur a terme una lluita continuada en pro de l’escola bressol, reivindicant el valor educatiu d’aquesta etapa i la necessitat real del seu reconeixement. Lluita que va desembocar en un model d’escola basat en el treball en equip, el respecte vers la petita infància, el seguiment individualitzat dels infants, l’acompanyament dels nens i nenes a partir de les seves pròpies necessitats i no de les de l’adult, el treball continuat amb les famílies i el paper actiu d’aquestes dins l’escola. Donada la llarga i forta tradició associativa dels bais de Sants, que avui s’expressa en forma de centres socials, ateneus, casals, espais d’entitats o cooperatives, afegida a la manca real d’equipaments per a infants de 0 a 6 anys i llurs famílies, creiem que el projecte comunitari de Can Batlló és l’espai idoni per endegar una iniciativa d’aquest estil. OBJECTIUS DEL PROJECTE: El Projecte Espai Familiar-Espai Nadó sorgeix per donar resposta a la manca d’espais de suport a la petita infància als nostres barris i a la desvalorització educativa que està patint l’etapa infantil dels 0 als 6 anys. · Es vol crear un model basat en el treball d’equip, en el respecte vers la petita infància, l’acompanyament d’aquests a partir de les seves necessitats, el treball continuat amb les famílies i el paper actiu d’aquestes dins del projecte. · Pel que fa al funcionament intern, entenem que la forma de treball ha de ser en equip, per poder així debatre i consensuar la tasca educativa, enfortint així el propi projecte com les relacions amb els infants i les famílies. · Considerem que les necessitats econòmiques vindran exigides per la pròpia evolució del projecte i del conseqüent disseny educatiu. En aquest sentit, volem trobar una de les bases econòmiques en petits inversors particulars o col·lectius que entenguin la necessitat de generar un espai d’aquest tipus al barri i que vulguin contribuir amb petites quotes al seu manteniment, i una altra font de recursos en els i les usuàries de l’espai. · L’espai nadó està pensat com un espai acollidor on les famílies podran compartir experiències, dubtes, alegries i sentiments amb altres pares i mares acompanyats del seu nadó, com un espai de suport per a acompanyar-lo en el seu creixement i desenvolupament. A la vegada s’oferirà professionals amb qui parlar de la criança i educació dels fills i filles. És un espai de trobada i relació adreçat a pares, mares i nadons durant el primer any de vida. Un espai on compartir amb altres famílies les pròpies vivències i contrastar opinions en l’aventura de ser pares. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Generació de capital inicial. Contactar amb famílies interessades. Adequació de l’espai. FASE 2: Començar a treballar amb les famílies. FASE 3: Fer xerrades informatives a altres centres (donar suport a pares i mares). CUINA-MENJADOR DE CAN MANGALA Destinataris/es: Persones i col·lectius que fan usos puntuals o regulars dels projectes de Can Batlló. Horaris en els que estaria obert: A concretar entre els usuaris. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: Aquest projecte existeix des de l’entrada al BlocOnze. Durant aquests mesos, ja sigui associat a les jornades comunitàries de treball o a algunes de les nombroses activitats que s’hi duen a terme, s’ha habilitat un espai de cuina per oferir dinars populars. Donat que en els propers mesos l’activitat tant al BlocOnze com a d’altres espais del recinte s’incrementarà, es proposa de crear un espai concret i propi per la cuina-menjador: per una banda com a espai obert de self-service equipat per a fer-hi àpats amb carmanyola (mico­roones, taules i cadires, setrills,...), i per altra com a espai reservable des dels diversos projectes per a realitzar-hi àpats determinats. Amb posterioritat, i en funció de la freqüència d’usos i de les necessitats detectades pels usuaris del recinte, es plantejaria la possibilitat d’ampliar la oferta, tant pel que fa a professionalitzar activitats com per la possibilitat de fer-hi tallers de cuina o altres activitats. OBJECTIUS DEL PROJECTE: Creació d’un espai de relació per a les persones de Can Batlló i la resta del barri. Pretén un espai que permeti donar suport i potenciar altres projectes a través d’oferir un servei de cuina-menjador equipat a l’abast dels diferents projectes del recinte i dels col·lectius del barri que en vulguin fer servei. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Generació de capital inicial i adequació de l’espai. FASE 2: Àpats puntuals i espai self-service diari. FASE 3: Àpats diaris/regulars. BANC D’ALIMENTS Destinataris/es: Veïns i Veïnes del Barri / Entitats amb banc d’aliments. Horaris en els que estaria obert: A concretar entre els usuaris. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: Projecte en funcionament des del primer dia que l’Ajuntament va cedir el Bloc 1 del carrer Mossèn Amadeu Oller. Una part del Bloc 1 es destina a fer de centre de càrrega, descàrrega i repartiment i distribució del Banc d’Aliments de la Favb a les associacions de veïns i veïnes federades que, després, distribueixen als seus barris. En un parell de dies fins a uns 40000 kg d’aliments són distribuïts per tota la ciutat de Barcelona. Aquesta activitat es realitza entre 3 i 5 vegades a l’any i ens planteja la problemàtica de com optimitzar la gestió d’un espai tan gran que permet realitzar aquesta distribució d’aliments tan necessària per a les entitats que la realitzen i, alhora, què fer durant el temps que no es necessita tan d’espai. Plantegem la proposta que l’espai del Banc s’obri també a les entitats del nostre barri que reparteixen aliments, o tenen el seu propi banc d’aliments, de forma que puguin disposar de l’espai com a magatzem de les seves necessitats ordinàries i col·laborin en la seva gestió. OBJECTIUS DEL PROJECTE: · Contactar amb les entitats del barri que tenen banc d’aliments. · Convertir l’espai en el magatzem dels diferents bancs d’aliments de les entitats del nostre barri. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Adequació de l’espai. FASE 2: Inici de l’activitat. ESPAI SOLIDARI SANT MEDIR Destinataris/es: Persones del barri en perill d’exclusió social. Horaris en els que estaria obert: A concretar entre els usuaris. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: El Grup de Solidaritat Contra l’Atur i la Marginació de la Parròquia de Sant Medir inicià les seves actuacions els anys 80. En els anys del benestar va mantenir el seu treball solidari, denunciant les situacions d’injustícia i lluitant per un món més just. Davant la forta arribada de persones immigrants i la nova crisi econòmica iniciada a finals del 2007, tenint sempre present, el nostre compromís humà, cristià, i solidari, impulsem nous projectes d’acció social. OBJECTIUS DEL PROJECTE: Impulsar nous projectes d’acció social amb l’objectiu de lluitar més fortament contra l’Atur, la Pobresa, la Marginació i l’Eexclusió i Potenciar la Cohesió Social al barri treballant per la justícia social i la solidaritat als servei dels més pobres del barri, sense distinció d’origen, cultura o religió mitjançant: Atenció Social, servei d’orientació laboral i formació. Servei d’escolta i acollida a la persona. Espais de Convivència, Relació Social i Cultural. Aules d’aprenentatge: català parlat i iniciació a la informàtica. Espais de cultura i lleure. Espai Socio-Laboral per ajudar a les persones en la recerca de feina. Rebost Solidari: dóna suport i ajuda alimentària a les famílies necessitades. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Adequació de l’espai. FASE 2: Trasllat. FASE 3: Prestació dels serveis. cultura i formació Proposem la construcció d’un model cultural basat en el treball i l’aprenentatge autònom en què diverses disciplines conflueixin compartint uns coneixements que donin lloc a l’enriquiment cultural d’una societat compromesa amb el seu entorn. Així mateix, volem que aquests projectes generin oportunitats a diversos nivells d’experimentació i formació, no només entesa aquesta com una qualificació técnica dins de pràctiques concretes, sinó a nivell de fomentar un compromís amb el barri i amb el desenvolupament cultural de la ciutat. AMPLIACIÓ DE LA BIBLIOTECA JOSEP PONS Destinataris/es: Veïns i veïnes dels barris de la Bordeta, Sants i Hostafrancs. Horaris en els que estaria obert: Horari de la biblioteca. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: En els mesos que porta oberat al públic la Biblioteca Autogestionada Josep Pons, l’afluència d’usuaris dels diferents serveis que s’hi ofereixen no han parat d’augmentar. Les actuals dimensions de la mateixa no permeten fer front a les demandes i peticions de persones o grups col·laboradors, sobretot pel que fa a espais d’estudi i de grups de recerca. OBJECTIUS DEL PROJECTE: · · · · Crear una nova zona infantil. Crear una zona per a reparar llibres, enquadernar, treball intern i sala de reunions. 2 noves sales d’estudi, reunions, etc. 1 magatzem. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Adequació del nou espai per als usos de la Biblioteca. TALLER DE PENSAMENT I CREACIÓ CONTEMPORÀNIA “ZONAONZE” Destinataris/es: Artistes, estudiants, gent amb coneixements i/o interessos dins l’àmbit de les arts i els humanitats. Horaris en els que estaria obert: A concretar entre els usuaris. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: A partir d’un grup d’estudiants de Belles Arts implicats en els processos de Can Batlló i del BlocOnze es proposa desenvolupar un projecte comunitari en el que aportar coneixements adquirits i fomentar dinàmiques d’interrelació artística i cultural. Es planteja la proposta des d’una concepció de taller en tant que espai de treball autònom, sistemàtic i assidu des de qualsevol disciplina artística. A diferència dels tallers d’artesania, on s’instrueix als usuaris en determinats coneixements tècnics, en aquest espai les persones poden desenvolupar la seva proposta artística des del mitjà que considerin més escaient partint dels seus propis interessos conceptuals. D’altra banda, el projecte no entén la producció artística solament com a treball individual, sinó que també pretén esdevenir un node d’intercanvi d’idees i formes d’entendre el món, a través de seminaris, exposicions, xerrades i de l’interrelació amb altres col·lectius de Can Batlló i centres de producció artística externs. Pretenem que el projecte sigui una alternativa per a aquelles pràctiques artístiques que no tenen cabuda dins els circuits artístics esta­blerts (museus, galeries...), fet que pot ajudar a dinamitzar la vida cultural de la ciutat. D’altra banda, la nostra proposta parteix de la base de l’autogestió per part de les persones usuàries, tret diferencial respecte a la majoria de centres de creació, que acostumen a ser gestionats per l’administració i/o agents privats. OBJECTIUS DEL PROJECTE: · Generar un taller on hi tinguin cabuda espais de treball per a 10/12 artistes fixes + 2/ 4 artistes residents temporalment. · Crear una dinàmica de taller on els usuaris no només desenvolupin la seva pràctica artística, sinó que també s’impliquin en la gestió de l’espai i el treball conjunt i comunitari. · Donar oportunitats reals a nous creadors de generar obra i començar a moure-la dins de circuits culturals. · Generar un diàleg amb els veïns i veïnes del barri, i d’altres col·lectius de Can Batlló i centres externs. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Gestació del projecte i obres de condicionament del taller i la sala d’exposicions. FASE 2: Pràctica i gestió del taller i la sala d’exposicions. FASE 3: Seminaris, tallers, xerrades i residències temporals d’artistes. TALLER D’INFRAESTRUCTURES Destinataris/es: Veïns dels barris de la Bordeta, Sants i Hostafrancs. Horaris en els que estaria obert: A concretar entre els usuaris. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: Aquest taller neix de la necessitat d’encarar les obres de transformació del BlocOnze per a adequar-lo als nous usos que se li donen com a Centre Social Autogestionat: és així que s’ha creat un taller amb veïns i veïnes i professionals dels oficis de metal·listeria, fusteria, electricitat, fontaneria i obra. El taller d’infraestructures s’articula amb altres comissions per definir els enderrocs, les construccions i els serveis que es necessiten per condicionar i aconseguir les diferents transformacions dels espais. A partir de dinàmiques participatives entre el veïnat s’han anat consensuant i executant les diferents propostes d’dequació del BlocOnze i dels seus espais, que ara es veuran ampliats amb noves concessions d’espais per a altres projectes. Es planteja seguir amb el mateix procediment, donant suport en le condicionament dels nous espais, pel que es fa necessari un espai propi de tallers per poder donar sortida a totes aquestes tasques, així com dur-les a terme en les condicions d’espai i de seguretat desitjables. Part del material i eines que fem servir son en préstec o per donacions del veïnat, i es convida a tothom que vol a venir a les jornades de treball i col•laborar en els diferents processos de treball dels oficis, aprenent i familiaritzant-se amb ells. OBJECTIUS DEL PROJECTE: · Crear els mitjans i la força de treball per a que el procés constructiu del BlocOnze i del recinte de Can Batlló sigui una realitat. · A mesura que anem transformant els espais que conformen el BlocOnze veiem necessària una ubicació definitiva i adequada pel taller d’infraestructures amb les dimensions i condicionament necessaris. · El taller d’infraestructures ha començat a donar serveis al veïnat del barri amb assessorament tècnic a persones interessades i també amb reparacions a llars sense recursos. · És intenció del taller crear una massa social suficient que permeti encarar les obres de transformació del BlocOnze i del recinte de Can Batlló des de els diferents oficis, i una vegada assolides les obres, el seu manteniment. Per a aconseguir-ho, es duran a terme tallers comunitaris d’aprenentatge en obres i reformes bàsiques, permetent així que el veïnat pugui ajudar en el desenvolupament i execució de les obres. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Ubicació definitiva del taller d’infraestructures. FASE 2: Adequació de l’espai i trasllat del Taller. FASE 3: Rehabilitació del BlocOnze i d’altres espais del recinte de Can Batlló. TALLER DE FUSTERIA Destinataris/es: Veïns dels barris de la Bordeta, Sants i Hostafrancs. Horaris en els que estaria obert: A concretar entre els usuaris. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: La proposta és crear un espai autogestionat equipat amb maquinària i eines per treballar la fusta i materials similars. Obert, perqué es tracta de possibilitar l’accés a un espai professionalment equipat a un públic ampli per poder realitzar els seus propis projectes. Un taller basat en la idea de trencar amb la lògica de l’especialització i la professionalització, fomentant en canvi “l’autoconstrucció”, l’aprenentatge i l’intercanvi de coneixements. Un espai que serveixi d’eina per al desenvolupament de tot tipus de projectes creatius. El taller complirà dues funcions: per una banda, les feines específiques derivades de la rehabilitació i manteniment de Can Batlló (BlocOnze i altres espais del recinte) en un procés de construcció i aprenentatge col·lectiu. Per una altra, un espai obert per a que tota persona o col·lectiu pugui realitzar els seus projectes amb el suport de professionals de la fusteria. Es deixa oberta la possibilitat que en un futur es generi activitat econòmica en forma d’empresa cooperativa. OBJECTIUS DEL PROJECTE: · · · · · Contribuir a la rehabilitació y manteniment de Can Batlló. Possibilitar l’accès a maquinària i eines professionals. Fomentar l’autonomia a l’hora de desenvolupar i realitzar idees pròpies de construcció que tinguin a veure amb la fusta o altres materials. Ser una eina per a col·lectius i individus en general. Minimitzar els costos dels projectes. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Adequar l’espai de taller. FASE 2: Taller obert per la rehabilitació del BlocOnze i d’altres espais del recinte de Can Batlló. FASE 3: Taller obert. Possible professionalització dels serveis. TALLER DE CINEMATOGRAFIA I ARTS ESCÈNIQUES Destinataris/es: Estudiants i gent amb coneixements i/o interessos dins l’àmbit del cinema i les arts escèniques. Horaris en els que estaria obert: A concretar entre els usuaris. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: L’espai central del taller serà un plató multiusos cinematogràfic i audiovisual que tindrà com a usuaris projectes d’entitats i persones del barri, realitzacions independents o productores cinematogràfiques, així com escoles de formació i professionals del sector que requereixin d’un espai físic per a realitzar les seves propostes audiovisuals. Al voltant d’aquesta activitat principal s’hi duran a terme treballs paral·lels per dotar dels elements necessaris per qualsevol realització, tals com escenografi a, construcció de decorats, o altres. OBJECTIUS DEL PROJECTE: · Donar suport a projectes col·lectius d’arts escèniques que, per manca de finançament i d’espai, no tenen possibilitat de desenvolupament. · Donar assessorament logístic. · Oferir la possibilitat de construcció de decorats · Generar tallers de formació (teòrica i pràctica) en els diferents àmbits del sector, projecció i construcció de decorats, efectes especials, pintura decorativa, animació... PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Disseny i creació del projecte. FASE 2: Adequació de l’espai assignat. Informació i difusió del projecte a professionals i escoles i centres de formació del sector. FASE 3: Inici de l’activitat pròpia de l’espai. FASE 4: Inici de tallers de formació realitzats per professionals amb experiència del sector. TALLER DE VESTUARI I MAQUILLATGE PER A ARTS ESCÈNIQUES Destinataris/es: Estudiants i gent amb coneixements i/o interessos dins l’àmbit del vestuari, maquillatge i perruqueria per a les arts escèniques. Horaris en els que estaria obert: A concretar entre els usuaris. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: El taller de vestuari i maquillatge per a arts escèniques és un projecte que fusiona disciplines artístiques agafant com a punt de partida el disseny i la construcció de personatges a través del vestuari, el maquillatge i la perruqueria. El projecte de taller té dues vessants diferenciades: 1. Creació artística de personatges a través de la investigació. 1.1 Creació d’un entorn/hàbitat i situacions. 1.2 Representació mitjançant la fotografia, el vídeo i la performance. 2. Creació de projectes d’autocupació de forma cooperativa. 2.1 Lloguer de vestuari i complements en format show-room. 2.2 Serveis d’estilisme, maquillatge i perruqueria. 2.3 Confecció de vestuari i decorats tèxtils. 2.4 Oferir classes. OBJECTIUS DEL PROJECTE: · · · · Fomentar la cultura alternativa. Crear un espai de desenvolupament artístic. Ser un eina per a la creació de projectes de video, fotografia, performance i teatre. Crear un espai d’autocupació cooperativa. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Adequar l’espai de taller. FASE 2: Iniciar el desenvolupament de les idees i del projecte. FASE 3: Treballar. CORALS I ACTIVITATS CULTURALS DE GRAN FORMAT Destinataris/es: Veïns i Veïnes del Barri. Horaris en els que estaria obert: A concretar entre els usuaris. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: Les corals del barri necessiten espais estables i en condicions per a desenvolupar la seva activitat artística i musical. Els darrers temps les condicions de treball en les que es troben aquestes entitats, moltes d’elles històriques, s’han tornat molt precàries en quedar-se sense els espais on desenvolupaven les seves activitats. Afortunadament diverses entitats del barri les han acollit però, aquesta situació, impedeix que puguin desenvolupar plenament els seus objectius i finalitats. Pensem que és hora que La Bordeta tingui un espai on les corals però també d’altres fórmules d’expressió musical tinguin un espai propi on assajar i on fer representacions. Les condicions de l’Auditori del BlocOnze no acompleixen els requisits, pel que proposem la cessió d’un dels espais per fer-hi locals per assaig de les corals i altres formacions musicals, així com el condicionament d’un auditori on poder fer actes de gran format. OBJECTIUS DEL PROJECTE: Assolir uns espais on poder desenvolupar la seva activitat associativa, musical i cultural. Aquests constarien de sales on poder fer els assaigs (5-6) i algun espai equipat per reunions i trobades on les corals o altres formacions puguin desenvolupar la seva activitat social. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Condicionament dels espais d’assaig i decisió sobre l’espai de sala d’actes. FASE 2: Trasllat de les corals i d’altres formacions musicals als nous espais. Treballs per condicionar la sala d’actes. FASE 3: Activitat ordinària d’assaigs i vida associativa i posada en marxa de la sala d’actes. educació La proposta educativa que trobareu dins d’aquest apartat és una aposta clara cap a l’autogestió del coneixement, des de la base que és la infància fins edats adultes. Volem oferir uns estudis reglats amb uns valors ètics universals i alhora compromesos amb el barri i el món: ajuda mútua, solidaritat, igualtat i respecte cap a les persones i l’entorn. Optem per una educació de qualitat a l’abast de tothom, sense diferències de classe, procedència o funcionalitats, dins un entorn de llibertat responsable, afavoridor de l’autoconeixement. CEIP AUTOGESTIONAT Destinataris/es: Nens i nenes de 3-16 anys. Horaris en els que estaria obert: De 8 a 21 hores. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: Escola autogestionada cooperativa i comunitària seguint el model de CEIP + ESO. OBJECTIUS DEL PROJECTE: Els objectius del col·lectiu per a cada àmbit són: 1. En l’àmbit Familiar: Dur a terme una educació individualitzada, acollidora i familiar. Fomentar la conciliació de la vida laboral i familiar. Oferir el suport i l’assessorament necessari. Facilitar una comunicació bidireccional entre casa i escola. 2. En l’àmbit del desenvolupament de la infància: 2.1 Cobrir les necessitats bàsiques de les criatures: Físiques, afectives, de moviment, d’autonomia personal, de joc, de relació, de comunicació, de coneixement i de creativitat 2.2 Formar persones autodeterminades, sanes física, mental i psicològicament. 2.3 Garantir una educació en els següents valors: Igualtat, responsabilitat, solidaritat, ajuda mútua, justícia social, no violència, llibertat responsable, tolerància i respecte. 2.4 Vivenciar la cooperació i la resolució de conflictes en la pràctica diària. 2.5 Desenvolupar al màxim les qualitats físiques i cognitives de les criatures. 2.6 Garantir un entorn escolar d’acceptació, escolta i estima. 3.En l’àmbit social: 3.1 Fomentar ments flexibles i adaptatives. 3.2 Desenvolupar respostes creatives als problemes socials. 3.3 Potenciar la cooperació, les competències i les capacitats individuals. 3.4 Capacitar per l’exercici de la llibertat en la presa de decisions, d’autorganització i d’autogovern. 3.5 Desenvolupar la sensibilitat vers l’entorn social i natural. Assolint aquests objectius garantim una educació de qualitat, responent a la gran demanda social, i juntament amb una adequació de les quotes, segons els nivell socio- econòmic de les famílies, i una contrastada cohesió del grup garantim l’èxit del projecte. Perquè una experiència escolar basada en la llibertat responsable, l’autonomia, el respecte i la cooperació, transmet unes habilitats socials que projecten a les persones cap a una societat més lliure i menys violenta. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Obres. Obertura matricules. FASE 2: Inici curs Infantil més primària. FASE 3: Inici de la ESO. FASE 4: Funcionament a ple rendiment. Acollida a nens i nenes de 3-16 anys. CENTRE RECURSOS SOCIO EDUCATIUS. Destinataris/es: joves fins 99 anys. Horaris en els que estaria obert: matins i tardes. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: El centre de recursos vol oferir, inicialment, orientació educacional o familiar, reforç escolar i formació a joves fins a 99 anys dins el marc d’una educació no formal. EL marc metodològic serà de petit grup, gran grup, i atenció individualitzada segons característiques: en format de tallers participatius, classes particulars, activitats guiades fora del centre, perseguint poder oferir flexibilitat educativa segons les necessitats. Posteriorment, i entrant en l’àmbit formal, el projecte de centre vol oferir Programes de Qualificació Professional Inicial (PQPI) destinats a aquelles persones que no han obtingut el graduat de la ESO. L’entorn de Can Batlló, on hi coexistiran moltes activitats i oficis diversos, és un marc excel·lent per complementar els estudis. Els estudiants majors de 16 anys i menors de 21 realitzarien formacion teòrica de 750h i formació pràctica entre 150h i 250h, amb l’objectiu d’assolir la titulació. OBJECTIUS DEL PROJECTE: · · · · Promoure la formació a famílies i joves, a través de classes i tallers atractius. Oferir formació reglada a través dels programes de Qualificació Professional. Orientar i assessorar educativament a les persones que ho sol·licitin. Assessorar als i les joves sobre la seva incorporació al món laboral. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Adequació de l’espai. FASE 2: Classes de reforç, assessorament familiar i escolar. Consolidació del projecte de PQPI. FASE 3: Aplicació del projecte de PQPI. FASE 3: Realització de l’últim curs d’ESO (4rt) i de Batxillerat (1r i 2n). UNIVERSITAT POPULAR AUTOGESTIONADA DE CATALUNYA Destinataris/es: Societat en general, majors de 18 anys, amb nivell de Batxillerat o cicle Formatiu de Grau Superior. Horaris en els que estaria obert: de 9 a 21 hores de dilluns a divendres i dissabtes ocasionalment. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: L’actual context d’ajust econòmic suposa la reestructuració d’allò que fins ara s’havia definit com a públic. En el cas de l’educació, les polítiques d’ajust signifiquen el desmantellament de les Universitats públiques tal i com les coneixíem fins l’actualitat. El caràcter universal, democràtic i crític de les Universitats està essent poc a poc desintegrat mentre s’està potenciant la participació de l’empresa privada en el sector del coneixement. Aquest ajust en les Universitats suposa, entre d’altres factors, l’acomiadament de milers de professors i l’expulsió d’estudiants de rendes baixes i mitges del sistema universitari públic. Davant d’aquesta situació, cal seguir apostant per la defensa de la Universitat pública, però també cal construir a la vegada alternatives en el marc del coneixement superior. Per això la UPAC vol donar resposta a la necessitat col·lectiva de potenciar l’autogestió del coneixement. Una institució que sigui una alternativa real tant a l’elitista universitat privada-mercantil, com a la degradada universitat pública-estatal. OBJECTIUS DEL PROJECTE: Amb aquestes premisses, un conjunt de persones provinents de moviments socials, professores universitàries o participants de diferents espais de recerca- hem començat a treballar per a constituir la Universitat Popular Autogestionada de Catalunya. L’objectiu és crear, el 2014, una cooperativa d’ensenyament de rang universitari, vinculada a l’economia social i solidària i on els seus mem­ bres -professorat, alumnat, treballadores- siguin els protagonistes en la generació i transmissió del coneixement. Un coneixement crític i a la vegada útil, tant per a participar laboralment en organitzacions de l’economia social, com per a la formació integral de les persones i per a la transformació social general. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Disseny organitzatiu i curricular i projecte econòmic i financer. FASE 2: Constitució de la cooperativa; inici docencia pilot (universitat d’estiu). FASE 3: Inici de activitat docent . activitat econòmica local En el marc d’una proposta de diversitat d’usos pel recinte de Can Batlló, entenem que ha de tenir presència una vessant tant d’activitat econòmica com de promoció de la mateixa a nivell de barri i de ciutat. Proposem iniciatives que no s’ubiquen en el plànol d’una “economia tancada”, si no que han de ser pensades en relació al seu territori i a les seves necessitats. En un context de crisi sistèmica, l’economia cooperativa i social ha demostrat ser no només resis­tent, si no també capaç d’adaptar-se ràpidament a les noves condicions, a més a més de crèixer en nombre un 4% el 2012. Pensem que la necessària reconstrucció del teixit empresarial, així com la generació de nous llocs de treball, ha de passar per les característiques singulars de l’economia social: participació, democràcia, vinculació amb l’entorn, caràcter local i arrelat al territori, transparència, responsabilitat social i ambiental i sostenibilitat, són només alguns dels principis rectors d’una altra forma de fer economia. ESPAI D’INICIATIVES DE L’ECONOMIA SOCIAL I LOCAL Destinataris/es: Emprenedors indivuduals o col·lectius i persones aturades. Horaris en els que estaria obert: De 8 a 20 hores. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: El projecte plantejat passa per la creació d’un espai per les iniciatives de l’economia i emprenedoria social local. Aquests espais recuperaran el passat de treball i ocupació que va representar Can Batlló en el seu moment, però portats al present amb criteris d’economia social i solidaria, tot promovent l’emprenedoria col·lectiva i l’autoocupació. OBJECTIUS DEL PROJECTE: Per a aconseguir-ho, es proposen els següents espais/eixos de treball: · Espai de formació en economia social i cooperativa. · Co-working cooperatiu per emprenedores socials i cooperatives que estiguin desenvolupant els seus projectes. · Viver cooperatiu/col·laboratiu, espais físics per fase inicial de treball de cooperatives i iniciatives de l’economia social. També per emprenedors individuals vinculats als mateixos principis. · Espais i locals per cooperatives en ple funcionament amb serveis comuns i fomentant l’intercooperació entre les diferents activitats. · Sales per fer exposicions i xerrades associades a l’economia social, divulgació, formació, etc. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Procés de discussió amb les entitats de l’economia social (XES; FCTC; CFCC, IESMed, FCUC, ECOS...) i amb el Projecte Barri Cooperatiu (Sants, Poble Sec, Gràcia) sobre els serveis i la naturalesa del projecte. FASE 2: Establiment dels primers espais de treball (co-working) i activitats vinculades. Visualització i promoció de l’espai i de les seves característiques dins el món de l’economia social i emprenedoria. FASE 3: Disseny i posada en marxa dels espais del viver cooperatiu. Establir les rutes de formació i assessorament pels projectes inscrits, tant cooperatius com individuals. Intercooperació i serveis comuns. FASE 4: Seguiment i avaluació dels projectes. Rotació de projectes i noves incorporacions. Decantació dels processos d’intercooperació. Posada en marxa laboratori d’iniciatives socials. ECONOMAT SOCIAL Destinataris/es: Consumidors de producte ecològic. Horaris en els que estaria obert: 2 o 3 dies a la setmana. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: L’Economat Social és una cooperativa dedicada a la venda de productes ecològics i de proximitat de primera necessitat i a granel, on el prin­ cipal objectiu seria respectar el binomi preus econòmics/qualitat. Es tracta d’una forma mixta entre les cooperatives i grups de consumidores, que demanen moltes hores de treball no remunerat i la botiga de productes ecològics, que busca un consum esporàdic, sense cap relació de compromís amb el consumidor. El projecte pretén mantenir i millorar un circuit per al proveïment de productes ecolò­gics en un àmbit de proximitat local i amb un sistema de conciliació amb el consumidor. OBJECTIUS DEL PROJECTE: · · · · Potenciar el consum ecològic i de proximitat. Enfortir el moviment cooperatiu. Fugir dels cercles de proveïment de les grans superfícies. Generar i gestionar estalvi col·lectiu. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Rehabilitar l’espai per poder emmagatzemar el producte i que els socis el puguin venir a recollir. FASE 2: Comprar neveres per tenir producte fresc. Ampliar nombre de socis. habitatge Durant el darrer cicle alcista de l’economia espanyola i catalana, un dels seus principals agents va esdevenir l’habitatge, amb l’evident conseqüència de l’especulació dels preus i una cada vegada més àmplia bossa de la població que o bé es veu ara sotmesa a processos de desnonament o bé impossibilitada a accedir a un habitatge de forma digne. És per això que des de la ciutadania s’han de construir nous models d’accés a l’habitatge, com els que existeixen a nombrosos països del nord d’Europa, pels quals no només es separa l’habitatge dels processos especulatius si no que s’assegura l’accés a un habitatge digne i en condicions mitjançant un model col·lectiu: les cooperatives d’habitatges en cessió d’ús. Un model del qual proposem una prova pilot a Barcelona, que pot ser fàcilment replicable posteriorment o simultània, i que cerca un nou marc de polítiques eficients d’accés a l’habitatge. COOPERATIVA D’HABITATGES EN CESSIÓ D’ÚS. “CAN MANGALA” Destinataris/es: Veïns i veïnes del barri. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: Constitució d’una cooperativa d’habitatges en règim de cessió d’ús que s’ubiqui dins la futura transformació urbanística de Can Batlló, que respon a la necessitat genèrica del veïnat d’obtenir accés a un habitatge digne i en condicions al barri de La Bordeta. Partint d’aquesta mancança, proposem una solució que pot esdevenir una experiència pilot de gestió de l’allotjament inserida com una petita peça més en el procés per construir un barri millor i un entorn comunitari de proximitat i a escala humana. OBJECTIUS DEL PROJECTE: · · · · · · · · Garantir l’accés a un habitatge digne i assequible. Desmercantilitzar l’habitatge per a evitar-ne usos especulatius. Generar noves formes de convivència comunitària i fomentar la relació intergeneracional. Construir un barri a escala humana. Generar un procés col·lectiu de definició d’un nou model de producció, gestió i tinença de l’habitatge alternatiu a l’existent actualment. Tendir a que el treball entre tècnics i usuaris, en el projecte i la realització dels habitatges, sigui de caire igualitari i col·laboratiu. Esdevenir una alternativa generalitzable en l’àmbit de l’habitatge públic. Aprofitar al màxim els recursos existents i reutilitzar-los d’una forma ecològica i sostenible. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Constitució de la cooperativa per a la cessió dels habitatges. FASE 2: Disseny del projecte arquitectònic i de gestió. FASE 3: Rehabilitació de l’edifici. FASE 4: Habitar. salut L’àrea de Salut que es presenta a continuació neix de la necessitat d’interacció amb els nostres cossos i la cura d’aquests, de generar un model en el que no siguem subjectes pacients si no agents actius en la nostra salut. S’observa l’aposta per un projecte doble; per una banda, un espai on es puguin oferir teràpies alternatives i manuals, amb un enfocament holístic a les dolències que patim; per altra banda, un espai de coneixement, aprenentatge i intercanvi que sorgeixi de les necessitats de les persones que hi acudeixin i que serveixi per a capacitar-nos i fer de la salut un bé comú. SALUT AUTOGESTIONADA I COOPERATIVA Destinataris/es: Persones amb dolències i/o interès en un altre model de salut. Horaris en els que estaria obert: matí i tarda. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: El projecte de salut que presentem parteix d’un model de salut que reivindiquem, que posa èmfasi en els aspectes psicosocials i culturals de la ma­teixa. Proposem un model integral i compromès, en el qual poder esdevenir subjectes actius del nostre procés de cura. Entenem que l’autogestió de la salut és necessària per l’autogestió de les nostres vides, i que el coneixement n’és un factor clau. En aquest sentit, el nostre plantejament és, per una banda, oferir una consulta de teràpies naturals, basada inicialment en la naturopatia (die­ toteràpia, fitoteràpia, flors de Bach, sals de Schüssler, estímuls naturals, oligoteràpia i complementació nutricional) i en les tècniques manuals (quiromassatge, reflexologia podal i tècnica metamòrfica), així com Reiki. Aquesta consulta té voluntat de ser ampliada, tant en matèria de terapeutes com de teràpies. Així mateix, plantegem un espai d’acompanyament a l’embaràs, el part, la maternitat i la lactància, a través del suport d’una doula. En entendre que la salut no és una qüestió merament individual, plantegem que aquesta consulta coexisteixi amb un espai de formació i edu­ cació per a la salut, mitjançant tallers i seminaris que aprofundeixin en la capacitació i la autogestió real del nostre cos. OBJECTIUS DEL PROJECTE: · · · · · Oferir un espai de teràpies naturals, en la que la persona que hi vingui no sigui pacient-passiva, si no activa en el seu procés. Crear una cooperativa de salut que permeti, també, una sortida laboral per a les terapeutes. Compartir experiències, teràpies i tècniques per millorar la salut de les persones. Formar en matèria de salut, des d’una visió psicosocial. Promoure l’autogestió de la salut. PLA D’IMPLEMENTACIÓ: FASE 1: Disseny projecte i adequació espai. FASE 2: Ampliació del projecte (en teràpies, terapeutes i formacions). FASE 3: Consolidació del projecte.
