Código : ISMR2-03 Versión : 8.0 Fecha : 24/07/014 Página: 1/ 4 Proceso de Planificación Educativa CLASS SYLLABUS 1. DATOS INFORMATIVOS: ÁREA DE ESTUDIO: ASIGNATURA: NIVEL: AÑO: AÑO LECTIVO: JEFE DE ÁREA: PROFESOR/A: CICLO: 2. CÁLCULO DE TIEMPO Nro. De semanas de trabajo Número de horas semanales Imprevistos 10% Evaluación 20% Total de semanas de clase Total de horas Total de horas por bloque 40 3. EVALUACIÓN INICIAL Resultados de la evaluación diagnóstica (nudos críticos, determinación del nivel del grupo en dominio de aprendizajes) 4. CONCEPTUALIZACIÓN DEL ÁREA Análisis de la importancia de cada área del AFCEG 5. OBJETIVOS 5.1 DEL ÁREA 5.2 DEL AÑO Código : ISMR2-03 Versión : 8.0 Fecha : 24/07/014 Proceso de Planificación Educativa Página: 2/ 4 5.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS EN FUNCIÓN DE LAS METAS (NUDOS CRÍTICOS DEL DIAGNÓSTICO) 6. ESTÁNDARES DE CALIDAD DEL NIVEL 7. PERFIL DE SALIDA Análisis de los perfiles del AFCEG 8. EJES 8.1 EJES TRANSVERSALES Nominar y Sintetizar: Incluir educación para la sexualidad, Interculturalidad, formación ciudadana, protección del medio ambiente, salud y hábitos de recreación. 8.2 EJES INTEGRADORES Nominar Código : ISMR2-03 Versión : 8.0 Fecha : 24/07/014 Página: 3/ 4 Proceso de Planificación Educativa 8.3 EJES DE APRENDIZAJE Nominar 9. SISTEMA DE CONOCIMIENTOS/SABERES: CONOCIMIENTOS Y NOMINACIÓN DE BLOQUES (MASC) BLOQUE 1 BLOQUE 2 BLOQUE 3 BLOQUE 4 BLOQUE 5 BLOQUE 6 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN (AFCEG) SISTEMA DE VALORES RECURSOS Código : ISMR2-03 Versión : 8.0 Fecha : 24/07/014 Página: 4/ 4 Proceso de Planificación Educativa 10. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE OBSERVACIÓN DE PROCESOS SUMATIVA TIPO DE EVALUACIÓN Informal Semi-formal (tareas) Formal (pruebas) COMPONENTES DE CALIFICACIÓN *Examen 20% total del quimestre *Promedio de los tres parciales 80% *Cada parcial corresponde a un bloque y es el promedio de cinco evaluaciones: 4 formativas, trabajos académicos (tareas), actividades individuales y grupales en clase, lecciones; y una sumativa que corresponde a pruebas. *Calificación máxima 10/10 (100/100), mínima 7/10 (70/100) *No se aplica aproximaciones ni redondeos, se mantiene hasta decimas, centésimas y milésimas según el caso. 11. REFERENCIAS: Textos oficiales curriculares Manuales Técnicos Internet Bibliográficas FIRMAS ______________________ DOCENTE ______________________ JEFE DE ÁREA ______________________ COORDINACIÓN/VICERECTORADO