ASOCIACIÓN MEXICANA - Silvia Tovar — Fotógrafa

LA ASOCIACIÓN MEXICANA DE ESCUELAS DE
TRABAJO SOCIAL A.C.
A TRAVES DE:
LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
“PROFRA. Y T.S. GUADALUPE S. DE ARAIZA”
DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
CONVOCAN
AL LV CONGRESO NACIONAL DE LA AMETS
Y A LA
ASAMBLEA ANUAL DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
DE TRABAJO SOCIAL DEL PAÍS
QUE SE REALIZARÁ EN LAS INSTALACIONES DEL CENTRO
DE CONVENCIONES DE LA CIUDAD DE CHIHUAHUA, CHIH.
LOS DÍAS 7, 8 Y 9 DE MAYO DE 2007
La Asociación Mexicana
de Escuelas de Trabajo Social, A.C.
y La Escuela de Trabajo Social del Estado de Chihuahua
“Profra. y T.S. Guadalupe Sánchez de Araiza”
LV CONGRESO NACIONAL DE LA AMETS
CONVOCATORIA
La Asociación Mexicana de Escuelas de Trabajo Social y la Escuela de Trabajo Social
“Profra. y T.S. Guadalupe Sánchez de Araiza”, convocan a las Instituciones Educativas
de Trabajo Social a participar en el LV Congreso Nacional de AMETS que se celebrará
los días 7, 8 y 9 de mayo de 2007 en las instalaciones de la Expo Chihuahua, Centro de
Convenciones, en el lugar más estratégico del Norte de México.
Esperamos tener la oportunidad de recibir a nuestros visitantes con la clásica
hospitalidad y lealtad que caracterizan a los chihuahuenses, para juntos, reflexionar en
torno a los desafíos que nos presenta en este momento el Trabajo Social y la formación
profesional.
Deseamos establecer la necesidad de que nuestro encuentro 2007, no se quede en el
plano de la reflexión solamente, sino que se logre un consenso de compromisos para la
acción mediata e inmediata.
Les esperamos, en nuestro encuentro con el tema central:
“Del proceso histórico a los desafíos y compromisos del
Trabajo Social actual”
Chihuahua, Chih., a 18 de octubre de 2006
ATENTAMENTE
M.C. ENRIQUE PARRA SÁNCHEZ
Coordinador General de AMETS
T.S. Y LIC. L. CATALINA ARZAGA RAMOS
Directora de la Escuela de Trabajo Social
Sede del evento
MTRO. D. RITO MALDONADO RDORÍGUEZ
Coordinador Académico de AMETS
PROFR. Y T.S. JESÚS REFUGIO LÓPEZ
BERRUETO
Coordinador General del Congreso
La Asociación Mexicana de Escuelas de Trabajo Social, A.C.
y la Escuela de Trabajo Social del Estado de Chihuahua
“Profra. Y T.S. Guadalupe Sánchez de Araiza”
LV CONGRESO NACIONAL DE LA AMETS
CONVOCATORIA
“Del Proceso Histórico a los Desafíos y Compromisos
Del Trabajo Social actual”
Introducción:
Durante los trabajos del LIV Congreso Nacional de la Asociación Mexicana de Trabajo
Social, celebrado los días 4, 5 y 6 de mayo de 2006 en las instalaciones de la Facultad
de Trabajo Social de la Universidad de Colima, tuvimos la oportunidad de presenciar al
Trabajo Social en la historia de México y de América Latina a la vez que analizábamos
los diferentes momentos de la producción de conocimientos de nuestra disciplinaprofesión y su contribución al desarrollo social del país. Las distintas aportaciones e
intercambios nos permitieron abordar nuestro propio proceso histórico vinculado a las
instituciones educativas de Trabajo Social. Las diferentes miradas abundaron a una
diversidad de planteamientos y experiencias locales, pero coincidentemente hay un
común denominador: el considerar a la reconceptualización del Trabajo Social como el
momento de mayor significatividad que dio origen a un profesionista reflexivo y crítico
que cotidianamente enfrenta una diversidad de problemas sociales generados por la
complejidad de la cuestión social.
Hoy convocamos al LV Congreso Nacional de la AMETS, a celebrarse los días 7, 8 y 9
de mayo de 2007 en la ciudad de Chihuahua, Chih., teniendo como sede a la Escuela
de Trabajo Social “Profra. y T.S. Guadalupe Sánchez de Araiza”, dependiente de la
Secretaria de Educación y Cultura del Gobierno del Estado, en el marco de su L
Aniversario.
“Chihuahua, tierra de encuentro”, nos invita a dialogar y debatir los desafíos y
compromisos del Trabajo Social actual ante las exigencias que plantea la realidad
social a la formación de los Trabajadores y Trabajadoras Sociales.
¿Para qué formar Trabajadores Social hoy?. Es indudable que la respuesta es compleja
y que tiene que ver con la sociedad en que vivimos, con su alto índice de desigualdad
social, pobreza, desempleo, insalubridad, contaminación, corrupción, drogadicción, etc.
También tiene que ver con nuestro proyecto académico vinculado a un proyecto
histórico que propugne por la cuestión de la democracia como “la única que permite
devolver el vigor a los debates sobre el presente, asumiendo sus contradicciones,
convirtiendo el relativismo de los valores en oportunidades a una libertad que se define
en el movimiento y renace constantemente de su propia crítica” ( Balandier 1993 ).
Nada se transforma desde la pasividad, tampoco desde la indiferencia y la falsa
neutralidad. El Trabajo Social de hoy hace elogio del movimiento y de la inclusión... De
aquí que hablar del currículo formador de Trabajadores (as) Sociales sea una larga y
compleja conversación, un debate fraternal, solidario y honesto al que hoy pretendemos
arribar a través de reconocer el papel que ocupa la reconceptualización
en dicha
formación y las exigencias formativas actuales, expresadas a través de las dimensiones
ontológicas, epistemológicas, teóricas, metodológicas y técnicas-operativas que
adquieren expresión concreta a través de la práctica pre-profesional y posteriormente
en el trabajo profesional desarrollado, ubicados en la cuestión social, resaltando la
relación capital-trabajo, la desigualdad social, el papel del estado, las Organizaciones
de la Sociedad Civil, las alternativas populares y el papel de las organizaciones
profesionales de Trabajo Social.
TEMA CENTRAL
“DEL PROCESO HISTÓRICO A LOS DESAFÍOS Y
COMPROMISOS DEL TRABAJO SOCIAL ACTUAL”
OBJETIVO GENERAL
Analizar de forma crítica y con
visión de futuro, el proceso de los avances en la
profesión y establecer los compromisos de participación en la formación actual de los y
las Trabajadoras Sociales.
1er. EJE TEMÁTICO
DE LA RECONCEPTUALIZACIÓN AL CURRICULUM DE HOY
Objetivo General: Establecer compromisos de revisión, actualización y fomento de
políticas curriculares a nivel nacional en las Instituciones formadoras de Trabajo Social,
con un enfoque holístico y de observación general.
1.- De la reconceptualización al curriculum de hoy.
1.1. El legado de la reconceptualización y su impacto en el currículo
1.2. El Objeto de estudio: Problema Social y/o Cuestión Social
1.3. Del curriculum rígido al curriculum flexible ( de la inmovilidad a la movilización )
1.4. Seguimiento de egresados y su importancia en el diseño curricular
1.5. Las funciones sustantivas y adjetivas de las Instituciones Educativas Superiores
de Trabajo Social:
√
√
√
√
Docencia y tutorías
Investigación
Extensionismo
Administración escolar
1.6. Acreditación y calidad en la formación profesional
1.7. Evaluación de aprendizajes de desempeño y curricular

Desafíos y compromisos
2do. EJE TEMÁTICO
LAS DIMENSIONES FUNDAMENTALES EN LA FORMACIÓN DE T.T.S.S. Y SU
EXPRESIÓN CURRICULAR.
Objetivo General: Identificar criterios acerca de la profundización teórica-práctica en el
proceso de formación de los Trabajadores Sociales, en el contexto actual.
2.- Las dimensiones fundamentales en la formación de T.T.S.S. y su expresión
curricular:
2.1. Ontológica
2.2. Epistemológica
2.3. Teórica
2.4. Metodológica
2.5. Técnico – operativa
2.6. La informática.- Sociedad del conocimiento

Desafíos y compromisos
3er. EJE TEMÁTICO
LA PRACTICA ACADEMICA O PRE- PROFESIONAL
Objetivo General: Revisar y proponer, con una visión integradora, los escenarios y
modalidades de la práctica y el servicio social, fundamentados en la
interdisciplinariedad y la sistematización con fines de difusión y divulgación.
3.- La práctica académica o pre- profesional
3.1. Escenarios tradicionales y emergentes
3.2. Lo ético, teórico, metodológico y técnico operativo en proyectos sociales
3.3. Interdisciplinariedad, interinstitucionalidad y redes sociales en una práctica
sistematizada.
3.4. La importancia de la divulgación y la difusión.
3.5. Importancia de la visibilidad Social y el reconocimiento profesional.

Desafíos y compromisos
4to. EJE TEMÁTICO
LA CUESTIÓN SOCIAL Y EL TRABAJO SOCIAL
Objetivo General: Explicarse la cuestión social a la luz de la reforma del Estado, los
procesos de ciudadanización y el papel que juegan las organizaciones de Trabajadores
Sociales.
4.- La cuestión social y el Trabajo Social
4.1. El papel del Estado
4.2. El papel de las Organizaciones de la Sociedad Civil
4.3. Organizaciones profesionales de Trabajadores Sociales
4.4. Pobreza y Políticas Públicas y Sociales.

Desafíos y compromisos
ATENTAMENTE
Consejo Directivo AMETS
Mc. Enrique Parra Sánchez
Coordinador General
Mtro. Domingo Rito Maldonado Rodríguez
Coordinador Académico
L.T.S. Carmen Dolores Jonas
Coordinador de Vigilancia
Mtra. Teresa Arechiga
Coordinador de Vigilancia
L. T. S. Juan Manuel Silvestre V.
Coordinador de Difusión y Relaciones Públicas
Comité Organizador de la Escuela Sede
T.S. y Lic. Lidia Catalina Arzaga Ramos
Directora de la Escuela de Trabajo Social
Profr. Martín Mendoza Ríos
Profr. Mario Rodríguez Aguirre
L.T.S. Jesús Refugio López Berruelo
L.T.S. Angélica Álvarez Rivas
L.T.S. Albino López Berruelo
Profra. Thelma Dolores Macias Acosta
Profr. Andrés Burciaga Romero
Lic. Laura Elena Salcedo Domínguez
Profra. Silvia Georgina Tovar Urrutia
L.T.S. Ma. Pricila Chavira Hernández
L.T.S. Margarito Herrera García
Requisitos para la presentación de ponencias
I.- CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURA DE LAS PONENCIAS:
 Novedad y creatividad del tema de la ponencia.
 Estructuradas de la siguiente manera:
1) Portada: Nombre de la institución, eje temático, nombre de la
ponencia, autor o autores (máximo tres), nombre del asesor,
nombre del expositor de la ponencia (solo una persona), lugar y
fecha.
2) Contenido: Resumen (Abstrac) de media cuartilla.
3) Introducción, desarrollo, conclusiones, citando según el modelo
APA (American Psicology Asociation), Bibliografía.
Redactar en tamaño carta, espaciado de 1.5, en letra arial tamaño 12 para el
texto en general y los títulos y subtítulos en tamaño 14, en un mínimo de
siete cuartillas y un máximo de diez. Enviar el documento en formato DOC
(Microsoft Word) junto con un disco (CD), a la dirección de la escuela y a la
siguiente dirección electrónica [email protected]
[email protected]
Acompañado de una carta aval otorgada por el director o jefe de
departamento de la institución, que avale la calidad de la ponencia, si la
ponencia no viene con el formato solicitado será omitida de la memoria
electrónica.
Favor de notificar el tipo de equipo de apoyo que ocupará para la presentación de su ponencia
a
los
correos:
[email protected]
y
[email protected].
[email protected]
II.- RECEPCIÓN DE PONENCIAS:
La fecha de recepción de ponencias será, exclusivamente y sin excepción, a
partir de la publicación de la presente convocatoria y hasta el 23 de Marzo
del 2007. Constatar vía telefónica, o por correo electrónico, que la ponencia
fue recibida, así como el número de recepción que le será asignado.
III.- PROCESO DE SELECCIÓN:
Se seleccionaran tres ponencias por institución, sin repetir eje temático
El comité de selección estará integrado por el Coordinador Académico de
AMETS y el comité organizador. Su fallo será inapelable.
Una vez seleccionado el documento, serán expuestas durante el Congreso
por una sola persona, que contara con 15 minutos de exposición como
máximo apoyándose con proyector multimedia o de acetatos.
Inscripciones
Costos:
1er. Período: De la publicación de la convocatoria hasta el 17 de marzo de
2006
Estudiante
Maestros y Egresados
Profesionales
Extranjeros
$250.00
$350.00
$400.00
USD $100.00
2do. Período: Del 18 de marzo al desarrollo del evento.
Estudiante
Maestros y Egresados
Profesionales
Extranjeros
$300.00
$400.00
$500.00
USD $120.00
Cuota por escuela (Reinscripción en AMETS) $1,200.00
Depositar en BANCOMER a nombre de la ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL DEL
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA “PROFRA Y T.S. GUADALUPE
SANCHEZ DE ARAIZA” al número de cuenta 0153395138
NOTA: en los trámites dentro del evento, todo se manejará por medio
de los delegados de cada escuela
Procedimiento:
Para su inscripción enviar vía fax los datos que a continuación se solicitan,
adjuntar papeleta de depósito bancario y listado de participantes (01 614) 541-01-71 ó 4-15-75-36 Ext. 102
Escuela, Facultad o departamento__________________________________
Número de profesores___________Número de Profesionistas____________
Número de alumnos_____________Número de extranjeros _____________
No. De ficha Bancaria_______________
Fecha del depósito_________________
En caso de requerir factura, solicitamos los siguientes datos:
Nombre de la Institución_________________________________________
RFC_______________________
Domicilio Fiscal________________________________________________
Escriba en la siguiente lista los nombres (como deben aparecer en sus
constancias) de las personas a inscribir y la mesa de trabajo de su elección,
así como la segunda opción en caso de que la mesa tenga ya el cupo en su
totalidad
Núm.
_____
Nombre
__________________________
1ra. Opción
2da. Opción
____________ _____________
Delegados AMETS
1.- Cada institución participante nombrará su delegación para participar en la
asamblea de la Asociación Mexicana de Escuelas de Trabajo Social, la que
estará integrada por el Director o jefe de departamento (según
corresponda), dos Docentes y tres alumnos.
2.- La delegación deberá presentar por escrito y con la firma del Director o
del Jefe de departamento de la institución, el aval respectivo.
Hospedaje (se anexa paquete de información hotelera)
Importante
Está información es una guía de los hoteles y costos consultados como
cotización especial para el evento, esperando sea un apoyo para la
planeación de su visita por esta ciudad, por lo que le sugerimos reservar con
anticipación sus habitaciones si piensa asistir al evento.
La información presentada en este sitio es meramente de apoyo para la
planeación de su viaje.
La Escuela de Trabajo Social, ni la AMETS son responsables por el cambio en
dichas tarifas.
Informes de la Escuela Sede
Escuela de Trabajo Social del Gobierno del Estado de Chihuahua, “Profra. Y
T.S. Guadalupe Sánchez de Araiza”
Calle Justiniani y 45ª. No. 4500
C.P. 31370
Chihuahua, Chihuahua, México
Teléfonos (614) 415-75-36 y 541-01-71 Ext. 116 y Fax Ext. 102
Email: [email protected].
Página WEB: www.chihuahua.gob.mx/ets