510_-_Psicoterapias_II - Universidad Católica Argentina
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Pontificia Universidad Católica Argentina “Santa María de los Buenos Aires” LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION CARRERA: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA ASIGNATURA: PSICOTERAPIAS II CURSO LECTIVO: 5º AÑO CARÁCTER: PRESENCIAL TOTAL HS./SEM.: 4 HORAS – SEGUNDO CUATRIMESTRE PROFESOR TITULAR: PROFESOR PRO-TITULAR: PROFESOR ADJUNTO: PROF. LIC. MORGADO, SUSANA PROFESOR ASISTENTE: DR. DALLA TORRE, SEBASTIÁN 1- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: Desde la Cátedra PSICOTERAPIAS II, se parte de la consideración de que existe una estrecha correlación entre la Psicoterapia y los cuadros clínicos de la Medicina General. Para ello, deben tenerse especialmente en cuenta 3 (tres) ejes fundamentales: el DIAGNÓSTICO SOMÁTICO, la EDAD DEL PACIENTE y el ÁMBITO DE ATENCIÓN. En virtud de estas consideraciones, a lo largo de esta Asignatura, el camino a recorrer incluirá: el análisis de las bases anátomo-fisiológicas normales de las personas y qué fenómenos se presentan cuando enferman; el conocimiento de las características de cada etapa evolutiva, como importantes factores de incidencia, así como, de las condiciones contextuales de los pacientes, en particular, aquellos en los cuáles se atienden cuando demandan Servicios de Salud. Por ello, a partir de cada eje temático de esta Asignatura, se orienta a que los alumnos logren: - Conocer las bases anátomo-fisiológicas normales de la persona humana. Identificar los cuadros clínicos de las principales enfermedades concernientes a la Medicina General. - Analizar los distintos Abordajes Psicoterapéuticos, en función de las principales enfermedades inherentes a la Medicina General. Adquirir aptitudes para detectar, analizar y/o resolver problemas relacionados a esta temática, a partir de su integración en equipos interdisciplinarios. Afianzar una visión integradora de los procesos biológicos, psicológicos, sociales y espirituales que componen la unidad de la persona humana en sus diversas condiciones de Salud vs. Enfermedad. 2- UNIDADES TEMÁTICAS: UNIDAD I: ENFERMEDADES SEGÚN LOS DISTINTOS ÁMBITOS DE ATENCIÓN El Consultorio Externo. El Hospital de Día. La Sala de Internación. El Área Crítica. Características y modalidad de funcionamiento de cada uno de estos ámbitos de atención. UNIDAD II: PSICOTERAPIA Concepto de Psicoterapia. Metodología Terapéutica (sus desarrollos técnicos especiales). Psicoterapia de Apoyo y Sugestiva. Conceptos Generales, Estrategias y Técnicas específicas de cada tipo de abordaje: Cognitivo – Conductual / Enfoque Existencial / Enfoque Sistémico (Pareja - FamiliaGrupos). Psicoterapias focales de base psicodinámica. Psicoterapias Breves. La Integración en Psicoterapia y el abordaje terapéutico de los grandes síndromes en salud mental. UNIDAD III: SIGNOS Y SÍNTOMAS PSICO FÍSICOS Conceptos específicos acerca de: Dolor – Temor – Angustia y Pánico – Ansiedad – Miedo y Fobia en relación con procesos de Enfermedad. UNIDAD IV: RELACIÓN ENTRE ENFERMEDAD – ETAPA EVOLUTIVA Procesos de Enfermedad en la Niñez – Adolescencia – Juventud – Adultez – Senectud. Abordajes desde la interdisciplina. La Psicoterapia como intervención de enlace. UNIDAD V: LA HISTORIA CLÍNICA El formato de la Historia Clínica. Contenidos esenciales. Contenidos con correlato a otras Áreas de la Salud. UNIDAD VI: ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES Bases anatómicas y fisiológicas. Indicadores clínicos y patológicos. Angina de pecho. Infarto de miocardio. Hipertensión arterial. Discapacidad. Cardiocirugía y Trasplante. Personalidad del paciente cardiovascular. Abordaje Psicoterapéutico. UNIDAD VII: ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS Bases anatómicas y fisiológicas. Indicadores patológicos y clínicos. Accidente cerebro-vascular. Discapacidad. Neurocirugía. Personalidad del paciente. Abordaje Psicoterapéutico. UNIDAD VIII: ENFERMEDADES RESPIRATORIAS Bases anatómicas y fisiológicas. Indicadores patológicos y clínicos. Asma bronquial. Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC). Secuelas y Discapacidad. Fibrosis Quística. Trasplante. Abuso y Adicción al Tabaco. Personalidad del paciente con estas afecciones. Abordaje Psicoterapéutico. UNIDAD IX: ENFERMEDADES INMUNOLÓGICAS Y DE LA SANGRE Bases anatómicas y fisiológicas. Indicadores patológicos y clínicos. Artritis reumatoidea. Esclerosis Múltiple. Psoriasis. Adicciones y su relación con HIV y SIDA. Cáncer en general: pulmón – mama – cuello uterino – próstata – colon – etc.). Anemia e infecciones en general. Personalidad típica del paciente. Su Abordaje Psicoterapéutico. UNIDAD X: ENFERMEDADES DIGESTIVAS Bases anatómicas y fisiológicas. Indicadores patológicos y clínicos. Gastritis. Úlcera Gastroduodenal. Colon irritable. Personalidad del paciente. Abordaje Psicoterapéutico. UNIDAD XI: ENFERMEDADES RENALES Bases anatómicas y fisiológicas. Indicadores patológicos y clínicos. Insuficiencia renal. Hemodiálisis. Trasplante. Personalidad del paciente. Abordaje Psicoterapéutico. UNIDAD XII: ENFERMEDADES ENDÓCRINAS Bases anatómicas y fisiológicas. Indicadores patológicos y clínicos. Hipo e Hiperfunción de: hipotálamo – hipófisis – tiroides y gónadas. Diabetes. Glándula mamaria. Personalidad del paciente con estas afecciones. Abordaje Psicoterapéutico. 3- DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO POR CADA UNIDAD: Inicio del Segundo Cuatrimestre: 16 de Agosto de 2011- Hasta 25 de Noviembre de 2011, que implica un total de 60 hs. disponibles. Cada Unidad Temática requerirá en promedio, la absorción de 2 (dos) clases, puesto que se procurará su desarrollo mediante estrategias esencialmente dinámicas a partir de la discusión de casos. Clase Nº 1 2 Fecha Hs. Cátedra Desarrolladas 22/08 4 Hs. 29/08 4 Hs. 3 05/09 4 Hs. 4 12/09 4 Hs. 5 19/09 4 Hs. 6 26/09 4 Hs. 7 03/10 4 Hs. 8 10/10 4 Hs. 9 17/10 4 Hs. Temas dictados El Consultorio Externo. El Hospital de Día. La Sala de Internación. El Área Crítica. Conceptos, características y modalidad de funcionamiento de cada ámbito. Concepto de Psicoterapia. Metodología Terapéutica. Desarrollos Técnicos Específicos. Psicoterapia de Apoyo y Sugestiva. Conceptos Generales, Estrategias y Técnicas específicas : Enfoque Cognitivo-Conductual. Conceptos específicos acerca del Dolor. Temor. Angustia. Pánico. Ansiedad. Miedo y Fobia en relación con procesos de enfermedad. Conceptos Generales, Estrategias y Técnicas específicas: Enfoque Existencial. Enfoque Sistémico: Pareja – Familia – Grupos. El formato de la Historia Clínica. Con -tenidos esenciales. Contenidos con correlato a otras áreas de la salud. Presentación de situaciones ejemplo Psicoterapia Focalizada de Base Psico dinámica. Psicoterapias Breves. La in tegración en Psicoterapia y el aborda je de los grandes síndromes en Salud Mental. Procesos de Enfermedad en la NiñezAdolescencia- Juventud- Adultez- Senectud: abordajes desde la interdisciplina. La Psicoterapia como interven ción de enlace. Análisis de Casos Clínicos. Administración de EXAMEN PARCIAL, a partir de los conocimientos trabajados hasta esta instancia. APLICACIÓN DE MODALIDAD DE TRABAJO GRUPAL. Lectura Guiada y Análi sis de Documentos Informativos: EN- 10 24/10 4 Hs. 11 31/10 4 Hs. 12 13 14 07/11 4 Hs. 14/11 4 Hs. 21/11 4 Hs. FERMEDADES CARDIOVASCULARES / ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS: ba -ses anátomo fisiológicas. Sus indicadores clínicos y patológicos. APLICACIÓN DE MODALIDAD DE TRABAJO GRUPAL. Lectura Guiada, análisis y comprensión de Documentos Informativos: ENFERMEDADES RESPIRA TORIAS / ENFERMEDADES INMUNOLÓ GICAS Y DE LA SANGRE: bases anátomo fisiológicas. Sus indicadores clínicos y patológicos. DESARROLLO DE MODALIDAD DE TRABAJO GRUPAL. Lectura Guiada con aná lisis de Documentos Informativos: ENFERMEDADES DIGESTIVAS / ENFERME DADES RENALES: bases anátomo fisio lógicas. Sus indicadores clínicos y patológicos. DESARROLLO DE MODALIDAD DE TRABAJO GRUPAL. Lectura y observaciones guiadas a partir de Documentos Informativos: ENFERMEDADES ENDÓCRINAS: bases anátomo fisiológicas. Sus indicadores clínicos y patológicos. Personalidad del paciente y abordaje psicoterapéutico en cada una de estas afecciones: CARDIOVASCULARES – NEUROLÓGICAS – INMUNOLÓGICAS RESPIRATORIAS - DIGESTIVAS – RENA LES - ENDÓCRINAS: mediante TRABAJO DE MODALIDAD GRUPAL: a partir de elaboración, análisis e intercambio de los Documentos previamente trabajados. Administración de un TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR de los temas centrales desarrollados en clase. VINCULACIÓN CON OTRAS MATERIAS: La Asignatura PSICOTERAPIAS II, enlaza en modo directo con PSICOTERAPIAS I (5º Año), haciendo paso desde una visión del acontecer psíquico de la persona humana en su interacción con los grupos donde deviene su vida y en el marco de factores de incidencia sobre su estado: salud vs enfermedad, hacia una mirada más puntual sobre su individualidad en este mismo acontecer, y con un mayor enlace acerca de conceptos propios de la Medicina General. Así también, constituye una instancia integradora respecto de otros conocimientos ya adquiridos en Asignaturas como: ORIENTACIONES ACTUALES DE LA PSICOLOGÍA I y II (3º Año) – PSICOLOGÍA CLÍNICA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA I y II (4º Año) – PSICOLOGÍA CLÍNICA DEL ADULTO, GERONTE Y FAMILIA I y II (5º Año), ya que desde estos contenidos, se refuerzan características psico-biológicas de potenciales pacientes, así como las teorías y estrategias clínicas más adecuadas para su abordaje psicoterapéutico según sea la entidad nosológica que padezca. 4- BIBLIOGRAFÍA 4.1- BIBLIOGRAFÍA GENERAL OBLIGATORIA: UNIDAD I: Fahrer, R. (1988) TEMAS DE PSICOLOGÍA MÉDICA. Barcelona. Editorial CTM UNIDAD II: Feixas, G. & Miró, M.T. (1998) APROXIMACIONES A LA PSICOTERAPIA-UNA INTRODUCCIÓN A LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS. Barcelona. Editorial Paidós Ibérica UNIDAD III: Fahrer, R. (1988) TEMAS DE PSICOLOGÍA MÉDICA. Barcelona. Editorial CTM Schneider, P. (1986) PSICOLOGÍA APLICADA A LA PRÁCTICA MÉDICA. Buenos Aires. Editorial Paidós Luban, B. & Cols. (1997) EL ENFERMO PSICOSOMÁTICO EN LA PRÁCTICA. Barcelona. Editorial Herder UNIDAD IV: Fahrer, R. (1988) TEMAS DE PSICOLOGÍA MÉDICA. Barcelona. Editorial CTM Schneider, P. (1986) PSICOLOGÍA APLICADA A LA PRÁCTICA MÉDICA. Buenos Aires. Editorial Paidós UNIDAD V: Fahrer, R. (1988) TEMAS DE PSICOLOGÍA MÉDICA. Barcelona. Editorial CTM Schneider, P. (1986) PSICOLOGÍA APLICADA A LA PRÁCTICA MÉDICA. Buenos Aires. Editorial Paidós UNIDAD VI: Fahrer, R. (1988) TEMAS DE PSICOLOGÍA MÉDICA. Barcelona. Editorial CTM Farreras Rozman, J. (2008) MEDICINA INTERNA. España. Editorial Elsevier. Netter,F. (2007) ATLAS DE ANATOMÍA HUMANA. Buenos Aires. Editorial Masson. Schneider, P. (1986) PSICOLOGÍA APLICADA A LA PRÁCTICA MÉDICA. Buenos Aires. Editorial Paidós UNIDAD VII: Fahrer, R. (1988) TEMAS DE PSICOLOGÍA MÉDICA. Barcelona. Editorial CTM Farreras Rozman, J. (2008) MEDICINA INTERNA. España. Editorial Elsevier. Netter,F. (2007) ATLAS DE ANATOMÍA HUMANA. Buenos Aires. Editorial Masson. Schneider, P. (1986) PSICOLOGÍA APLICADA A LA PRÁCTICA MÉDICA. Buenos Aires. Editorial Paidós UNIDAD VIII: Fahrer, R. (1988) TEMAS DE PSICOLOGÍA MÉDICA. Barcelona. Editorial CTM Farreras Rozman, J. (2008) MEDICINA INTERNA. España. Editorial Elsevier. Netter,F. (2007) ATLAS DE ANATOMÍA HUMANA. Buenos Aires. Editorial Masson. Schneider, P. (1986) PSICOLOGÍA APLICADA A LA PRÁCTICA MÉDICA. Buenos Aires. Editorial Paidós UNIDAD IX: Fahrer, R. (1988) TEMAS DE PSICOLOGÍA MÉDICA. Barcelona. Editorial CTM Farreras Rozman, J. (2008) MEDICINA INTERNA. España. Editorial Elsevier. Netter,F. (2007) ATLAS DE ANATOMÍA HUMANA. Buenos Aires. Editorial Masson. Schneider, P. (1986) PSICOLOGÍA APLICADA A LA PRÁCTICA MÉDICA. Buenos Aires. Editorial Paidós UNIDAD X: Fahrer, R. (1988) TEMAS DE PSICOLOGÍA MÉDICA. Barcelona. Editorial CTM Farreras Rozman, J. (2008) MEDICINA INTERNA. España. Editorial Elsevier. Netter,F. (2007) ATLAS DE ANATOMÍA HUMANA. Buenos Aires. Editorial Masson. Schneider, P. (1986) PSICOLOGÍA APLICADA A LA PRÁCTICA MÉDICA. Buenos Aires. Editorial Paidós UNIDAD XI: Fahrer, R. (1988) TEMAS DE PSICOLOGÍA MÉDICA. Barcelona. Editorial CTM Farreras Rozman, J. (2008) MEDICINA INTERNA. España. Editorial Elsevier. Netter,F. (2007) ATLAS DE ANATOMÍA HUMANA. Buenos Aires. Editorial Masson. Schneider, P. (1986) PSICOLOGÍA APLICADA A LA PRÁCTICA MÉDICA. Buenos Aires. Editorial Paidós UNIDAD XII: Fahrer, R. (1988) TEMAS DE PSICOLOGÍA MÉDICA. Barcelona. Editorial CTM Farreras Rozman, J. (2008) MEDICINA INTERNA. España. Editorial Elsevier. Netter,F. (2007) ATLAS DE ANATOMÍA HUMANA. Buenos Aires. Editorial Masson. Schneider, P. (1986) PSICOLOGÍA APLICADA A LA PRÁCTICA MÉDICA. Buenos Aires. Editorial Paidós 4.2- BIBLIOGRAFÍA GENERAL COMPLEMENTARIA: Bandler, R. & Grinder, J. (1999) LA ESTRUCTURA DE LA MAGIA. Barcelona. Editorial Cuatrovientos Opazo Castro, R. (1992), INTEGRACIÓN EN PSICOTERAPIA. Chile. Editorial CEIDEP Material de Lectura Obligatoria en PSICOLOGÍA CLÍNICA DEL ADULTO, GERONTE Y FAMILIA II Material de Lectura Obligatoria requerido en Asignaturas : PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO – PSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA – PSICOLOGÍA DE LA VIDA ADULTA Y DEL GERONTE Luban, B. & Cols. (1997) EL ENFERMO PSICOSOMÁTICO EN LA PRÁCTICA. Barcelona. Editorial Herder 5- METODOLOGÍA: Dadas las características esenciales de la Asignatura, su complejidad y extensión, se acudirá al uso estratégico de material para Lecturas Guiadas, y así favorecer el proceso de síntesis de aquellos conocimientos básicos de los que debe disponer el Psicólogo en su encuentro con temas afines con la Medicina General. Se instará a una sistemática discusión de Casos Clínicos, con miradas integradoras. Se desarrollarán exposiciones magistrales que faciliten la construcción de mapas conceptuales. Y, con la finalidad de abarcar en modo integrador todos los ejes temáticos, se procederá al análisis de algunas unidades de mayor complejidad, mediante dinámicas grupales. También se proveerá de las pertinentes referencias de Fuentes Informativas de la WEB. 6- CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS PRÁCTICOS: En el marco de instancias de aplicación de conocimientos, se ha previsto la administración de Trabajos Prácticos, cada 3 (tres) Unidades Temáticas desarrolladas, a fin de obtener una Nota de Parcial, la que será alcanzada a partir del promedio que se calcule de los mismos. 7- CRITERIOS PARCIALES: Y MODALIDAD PARA LAS EVALUACIONES En este caso, se considera la necesidad de administrar una Evaluación Integradora de los ejes temáticos trabajados, instancia que permitirá acceder a una Segunda Nota de Parcial. 8- CRITERIOS EXAMEN FINAL: Y MODALIDAD PARA LA EVALUACIÓN DEL La regularidad de la Cátedra se alcanzará con el 75% de asistencia a clases, la aprobación de los Trabajos Prácticos (en su totalidad) y del Examen Parcial. El Examen Final tendrá como caracteres obligatorios: exposición individual, oral, mediante consigna de programa abierto (extracción de bolilla) y ante tribunal evaluador. 9- FIRMA DEL PROFESOR TITULAR O A CARGO DE LA CÁTEDRA Y FECHA: Firma: Aclaración: PROF. LIC. MORGADO, SUSANA E. Lugar y Fecha: 10- FIRMA Y APROBACIÓN DEL DIRECTOR DE LA CARRERA Y FECHA: Firma: Aclaración: Lugar y Fecha:
