Aplicaciones Financieras (46592)

VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
TECNOLOGIA FINANCIERA Y CONTABLE
CARTA DESCRIPTIVA
1. IDENTIFICACIÓN:

PROGRAMA: TECNOLOGIA FINANCIERA Y CONTABLE

ASIGNATURA: APLICACIONES FINANCIERAS

NIVEL:

CRÉDITOS:

TOTAL DE HORAS SEMESTRE:

HORAS PRESENCIALES:

HORAS AUTONOMAS:

INTENSIDAD HORARIA SEMANAL:

NÚMERO DE SEMANAS:

HABILITABLE:

CARÁCTER: BASICA______ DISCIPLINARIA______ ESPECIFICA_____
SI__ NO__
 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: MAYO DE 2014
2. OBJETIVO DE FORMACION
Tener como base la asignatura de Aplicaciones Financieras en el mercado
Financiero para obtener beneficios económicos tomando las decisiones más
acertadas de las técnicas que se dediquen a entender, plantear e interpretar
situaciones financieras o de otra índole relacionadas con el valor del dinero a lo
largo del tiempo mediante actitudes de liderazgo, trabajo en equipo y capacidad
de síntesis.
3. JUSTIFICACIÓN
En el ámbito financiero se necesita bases fundamentales para el desarrollo de los
diferentes procesos contables en una empresa de cualquier índole; desde la
asignatura de Aplicaciones Financieras se adquieren habilidades y destrezas
necesarias para lograr esta, optimizando los recursos, rindiendo el dinero a través
del tiempo con las mejores alternativas del mercado Bursátil, enfrentando en un
mundo difícil los retos y desafíos que conlleven a un mejor desempeño, los valores
como la honestidad y responsabilidad.
4. COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Al finalizar el curso los alumnos tendrán las siguientes competencias:
4.1 SER
El estudiante de Tecnología Financiera y Contable en el aprendizaje de
Aplicaciones Financieras debe al finalizar el curso, estar en capacidad de
comprender los conceptos de interés simple, compuesto, anualidades vencidas,
anticipadas diferidas y perpetua, diferencie las clases de interés simple y
compuesto, calcule el capital inicial, tasas de interés, valor presente, el monto y el
tiempo, tabule el interés compuesto, diferencie entre una anualidad vencida,
anticipada, diferida y perpetua, analice los cálculos de gradientes, gradientes
aritméticas y gradientes escalonadas, y resuelva ejercicios de gradientes y sus
clases.
4.2 SABER
El estudiante de Tecnología Financiera y Contable debe saber cómo se aplica el
interés simple, compuesto, anualidades vencidas, anticipada, diferida y perpetua,
como se calcula una gradiente, diferenciar el interés simple, compuesto y las
diferentes anualidades calcular los montos de los intereses simple, compuestos,
valor presente, numero de periodos, tiempo, tasa nominal y tasa efectiva, resolver
ejercicios de gradientes y sus clases.
4.3 SABER HACER
El estudiante de Tecnología Financiera y contable estará en capacidad de
comprender los conceptos de interés simple, compuesto, anualidades vencidas,
anticipadas, diferidas, perpetua y gradientes, también de diferenciar entre las
clases de interés simple y compuesto, calcular el monto, renta y valor presente,
tasa de interés numero de periodos de interés compuesto, anualidades vencidas,
anticipadas, diferidas, hallar la renta, valor presente y tasa de interés de una
anualidad perpetua y realizar ejercicios de cada uno de los temas tratados.
5. PLAN OPERATIVO
UNIDAD
TEMATICA
CONTENIDOS
UNIDAD UNO: 1.1. Presentación
estudianteInterés Simple docente, contenido
de la asignatura,
metodología.
1.2. Conceptos de
interés
simple,
valor
presente
futuro y ecuación
del valor.
1.3.
clases
de
interés simple
1.4.
uso
de
fórmulas para el
cálculo de interés
simple, el monto,
valor
presente,
tasa de interés y el
tiempo.
1.5. Ecuación de
valor.
Diagrama
flujo económico y
fecha focal.
METODOLOGIA Y DEDICACION
POR HORAS
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS HP HA TH
Presentación de la
dinámica
de
la
asignatura.
Sistemas
de
evaluación fecha y
firma del pacto
pedagógico
por
parte
de
estudiantes
y
docentes.
Explicación sobre
los temas a tratar.
Lecturas
de
documentos, texto,
libros,
revistas,
periódicos.
Desarrollo
de
ejercicios
de
aplicación
y
soluciones
de
problemas.
COMPETENCIAS
Interpretativa.
RECURSOS
Propositiva.
Bibliografía
fundamental que
plantea el tema
a tratar en la
unidad.
Cognitiva.
Talleres escritos.
Argumentativa.
Documentos vía
internet.
Trabajos
casa.
en
UNIDAD DOS: 2.1. Definición de
Interés
Interés compuesto.
Compuesto
2.2.
Representación
tabular de interés
compuesto.
Uso de fórmula del
interés compuesto
para el cálculo del
valor
futuro,
periodo,
valor
presente,
tasa
efectiva y tasa
nominal.
2.3. Ecuación de
valor, desarrollo y
solución
de
problemas.
Explicación
del
docente sobre el
tema a tratar.
Planeación
de
agenda de aula
dinámica y talleres.
Desarrollo de los
problemas
de
aplicación.
UNIDAD
3.1. Concepto de
TRES:
anualidad vencida,
Anualidades
anticipada, diferida
vencidas,
y perpetua.
anticipadas,
3.2. Monto, valor
diferidas
y presente,
renta,
perpetua.
periodos, tasas de
interés de una
anualidad vencida.
3.3. Monto, valor
presente,
renta,
periodos, tasas de
Explicación
docente sobre
tema a tratar.
Desarrollo
ejercicios
aplicación
soluciones
problemas.
Elaboración
talleres.
Argumentativa.
Bibliografía
fundamental que
plantea el tema
a tratar en la
unidad.
Propositiva.
Talleres escritos.
Cognitiva.
Documentos vía
internet.
Interpretativa.
Trabajos
casa.
del
el
de
de
y
de
en
Argumentativa.
Bibliografía
fundamental que
plantea el tema
a tratar en la
unidad.
Propositiva.
Talleres escritos.
Cognitiva.
Documentos vía
internet.
Interpretativa.
de
interés de una
anualidad
anticipada.
3.4. Monto, valor
presente,
renta,
periodos, tasas de
interés de una
anualidad diferida.
3.5. Valor presente,
renta,
tasa
de
interés de una
anualidad
perpetua.
UNIDAD
CUATRO:
Gradientes
4.1. Definición de
gradientes,
gradiente
aritmético
y
gradiente
escalonado.
4.2. monto, valor
presente, renta de
un
gradiente
aritmético
y
escalonado.
Trabajos
casa.
Explicación
del
docente
d
los
temas a tratar.
Desarrollo
de
ejercicios
de
aplicación.
Informe de trabajos
escritos.
Elaboración
de
talleres.
en
Argumentativa.
Bibliografía
fundamental que
plantea el tema
a tratar en la
unidad.
Propositiva.
Talleres escritos.
Cognitiva.
Documentos vía
internet.
Interpretativa.
Trabajos
casa.
en
6. EVALUACIÓN
Parcial 20%
Final 20%
Seguimiento 60% de acuerdo con pacto pedagógico semestral.
Para dar cumplimiento al estatuto estudiantil se realizaran 2 evaluaciones
parciales las cuales tendrán un valor del 20% cada una y el 60% restante se
dividirán en talleres y trabajos los cuales no podrán superar el 15% por cada una
de las actividades que se realicen.
7. BIBLIOGRAFÍA
 ALVAREZ.A. ALBERTO. Matemáticas Financiera, Editorial Mc. Graw Hill,
Santafé de Bogotá 1996.
 GARCIA, Jaime. Matemáticas Financiera, Editorial Prentice Hall, Pearson
Educativo de Colombia Ltda. Santafé de Bogotá 2000
 LINCOYAN, Portus. Matemáticas Financiera, Editorial Mc Graw Hill, 2000
 AYRES, Frank. Matemáticas Financiera, Editorial Mc Graw Hill, Santafé de
Bogotá 1998.
 GARCIA S. Oscar León. Administración Financiera. Prensa Moderna
impresores S.A. Cali – Colombia cuarta edición