Actividad 6 Unidad 10 La presente actividad te propone analizar el material didáctico disponible en http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Funcseres/contenido2.htm, a los efectos de su utilización para la enseñanza de la nutrición en la Enseñanza media. Si bien a esta página se le pueden hacer variadas críticas, tanto por errores (como hablar de “comida” en vegetales) como por abordaje incompleto de los organismos vivos (ejemplo, no considera seres vivos sin aparato circulatorio), entre otras, constituye una fuente que podrías analizar a los efectos de su utilización en tu práctica docente. Dados los errores mencionados vamos a limitar el análisis de esta página a las actividades que exclusivamente se refieran o puedan referirse al organismo humano, por así corresponder, haciendo algunas modificaciones 1. Te proponemos analizar con tus compañeros, fortalezas y debilidades de las actividades que se numeran a continuación (con las aclaraciones que se incluyen), y elabora en forma colaborativa una síntesis de dichas reflexiones para cada actividad analizada. Las actividades que se proponen analizar son las siguientes: Actividad 5 Actividad 6 Actividad 11b Actividad 12. Discute además, por qué incorporar estos términos en una actividad sobre “nutrición en el organismo humano”. 1 Recomendamos en caso de utilizar en el futuro las demás actividades, consultar a docentes de las asignaturas correspondientes, así como a docentes de Didáctica, a fin de hacer un buen uso de los recursos. Actividad 13. Uno de los problemas de esta actividad es que hace referencia a “fotos”, sin embargo las figuras muestran dibujos o esquemas. Pudiendo corregir esta propuesta, ¿mantendrías todos estos órganos en esta actividad?, ¿agregarías otros?. Actividad 14 Actividad 20 ¿Qué opinas sobre las sustancias a las que se hace referencia?, ¿qué cambios harías?. Actividad 23