Proceso de Evaluación establecido en los Acuerdos de Convivencia

Proceso de Evaluación establecido en los Acuerdos de Convivencia viente
TÍTULO II
DE LOS DERECHOS, GARANTÍAS, RESPONSABILIDADES Y DEBERES DE LOS
INTEGRANTES DE LA U.E. COLEGIO IBEROAMERICANO
Capítulo I
De los y las Estudiantes
Artículo 16.- Proceso de Evaluación.
1. La evaluación como parte del proceso educativo, es democrática, participativa,
continua, formativa, integral, cooperativa, sistemática, cuali-cuantitativa,
diagnóstica, flexible, formativa y acumulativa. (Art. 44 LOE).
2. El proceso de evaluación en Media General es por asignaturas y sus resultados
se expresan en términos cuantitativos, en una escala de uno a veinte puntos. La
calificación mínima aprobatoria de cada asignatura será de 10 puntos. Cuando al
realizar los cómputos se obtuvieren fracciones decimales de cincuenta centésimas
(0.50) o más se adoptará el número inmediatamente superior (Art. 108-RGLOE).
3. Cuando el porcentaje de estudiantes aplazados en una prueba parcial, final de
lapso o revisión, sea mayor o igual al 30%, se aplicará a los interesados dentro de
los tres días hábiles siguientes, una segunda forma de evaluación. La calificación
obtenida en esta segunda oportunidad será la definitiva (Art. 112 de la RGLOE).
Previa a la aplicación de esta segunda evaluación, se realizarán las Actividades
Remediales, de acuerdo a la Circular N°:000004.
4. Los estudiantes son responsables del cumplimiento de la asistencia oportuna a las
actividades remediales planificadas o a las actividades de evaluación. En caso
inasistencia
por enfermedad, debe presentar certificado médico o una
constancia debidamente validada del motivo de su inasistencia, al Departamento
de Evaluación.
5. Los estudiantes serán promovidos al año inmediato superior cuando (Circular
006696 emanada por el Ministerio para el Poder Popular de la Educación, de fecha
22 de agosto de 2012): 1.- Aprueben todas las áreas de aprendizajes; 2.-No
aprueben un máximo de dos (02) asignaturas, las cuales llevarán pendientes. Los
docentes planificarán conjuntamente con este grupo de estudiantes las tutorías o
actividades de superación pedagógica y presentarán las evaluaciones
correspondientes en cada uno de los momentos establecidos (Circular N° 0007,
del 27 de Octubre de 2010).
6. Los estudiantes y representantes son responsables de solicitar información acerca
de los cronogramas de presentaciones de exámenes de revisión, así como
también del contenido seleccionado para el mismo.
7. Todos los estudiantes que tienen materia pendiente (es la asignatura que al ser
cursada por el estudiante no fue aprobada al finalizar el año escolar
correspondiente) tienen derecho a Prueba de Revisión (Artículo 116,117 y118
R.G.L.O.E). La Circular N°0007 del Ministerio del Poder Popular para la Educación,
de fecha 27 de octubre de 2010, establece que los estudiantes cursantes con
materia pendiente tienen el derecho de presentarla en cuatro momentos:




Primera semana del mes de Octubre del período escolar que inicia.
Primera semana del mes de Diciembre.
Última semana del mes de Enero.
Primera semana del mes de Junio.
La prueba contemplará el 100% de los contenidos programáticos de la asignatura
pendiente y la calificación obtenida será la calificación final, respetando lo normado
en el Artículo 112 del RGLOE aún vigente. De resultar aplazado(a) en el cuarto
momento, se inscribirá y cursará sus estudios en las mismas condiciones del año
escolar que finaliza.
8. La ponderación definitiva del área Educación para el Trabajo, se obtendrá del
promedio de las ponderaciones alcanzadas en los lapsos de los programas
cursados. En consecuencia, el área sólo será objeto de revisión si al hacer dicha
sumatoria, la o el estudiante no alcanza la ponderación mínima aprobatoria
(Circular 006697 del Ministerio para el Poder Popular de la Educación, de fecha 22
de agosto de 2012). De igual manera es necesario clarificar algunas situaciones
vinculadas con la aplicación de la normativa relaciona con el área Educación para
el Trabajo:
a. Al resultar aprobada el área, el o los programas no aprobados no serán
objeto de ningún tipo de evaluación.
b. De no aprobar el área, sólo será objeto de revisión el o los programas no
aprobados.
c. De no aprobar el área en revisión, la llevará pendiente y la evaluación se
hará en el o los programas no aprobados.
9. Las planificaciones de Educación Media General estarán disponibles en nuestra
Pág. WEB: www.colegioiberoamericano.edu.ve y en Biblioteca.
10. Los estudiantes de 4to. y 5to. Año de Educación Media General deben cursar con
carácter obligatorio la asignatura de Instrucción Premilitar.
11. Cada docente elaborará sus planificaciones de acuerdo a los propósitos generales
y específicos, previstos para cada lapso. En dicha planificación, se determinarán
las actividades de evaluación, las fechas de aplicación y la ponderación de cada,
para conformar la calificación definitiva del lapso.
12. Los estudiantes de Educación Primaria deben entregar el Diario de Clase a su
representante para su debida revisión y los de Educación Media General deben
entregar los planes de evaluación a su representante para ser firmados.
13. En Educación Inicial la evaluación es cualitativa, en función de las siguientes áreas
de su desarrollo evolutivo: cognoscitiva, socio-emocional, psicomotora, del
lenguaje y física (Art. 13 RGLOE). La atención pedagógica se impartirá a través de
actividades y estrategias acordes con la naturaleza del niño(a), con sujeción a las
orientaciones que dicte el Ministerio del Poder Popular para la Educación (Art. 14
RGLOE).
14. En Educación Primaria, la evaluación se hará por áreas y el logro será expresado
en términos cualitativos, en forma descriptiva, de manera global y en términos
literales.
Los estudiantes serán promovidos al grado inmediatamente superior, de acuerdo
a lo dispuesto en el artículo 108 del Reglamento General de la Ley Orgánica de
Educación (RGLOE).
A= El estudiante alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las
expectativas previstas para el grado.
B= El estudiante alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C= El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D= El estudiante alcanzó algunas de las competencias del grado pero requiere de
un proceso de nivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar las
restantes.
E= El estudiante no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser
promovido al grado inmediatamente superior.
15. Se entregará un Boletín Informativo al representante en cada lapso y al finalizar
el año escolar.
16. La asignatura de Educación Física es obligatoria para todos los estudiantes (Art.
86-RGLOE): “los estudiantes que presenten impedimentos físicos o psíquicos para
la realización de actividades prácticas de educación física y el deporte serán
evaluados conforme al régimen especial al cual hayan sido sometidos durante el
año escolar”.
A tal efecto presentarán a la Coordinación de Evaluación, la Certificación
correspondiente expedida por el Seguro Social Obligatorio, con especificación del
tipo de impedimento, su duración y actividad de la cual se exceptúa”. El certificado
deberá ser expedido por un médico especialista de esa Institución. El estudiante
que tenga certificado médico del Seguro Social Obligatorio, debe asistir a la
cancha a la hora de clase correspondiente portando el uniforme respectivo. Sus
evaluaciones serán teóricas, trabajos escritos, orales, elaboración de carteleras
deportivas o cualquier otra actividad de mutuo acuerdo entre el estudiante y el
docente.
17. En los Consejos de Sección se evaluará el rendimiento académico y la actitud
disciplinaria de los estudiantes, según lo estipulado en el Reglamento de la Ley
Orgánica de Educación y las Normas de Evaluación vigentes, para realizar los
ajustes en las calificaciones según los criterios establecidos y aprobados por la
mayoría de los docentes asistentes.
18. El estudiante y representante revisarán las calificaciones que aparecen en el
Boletín Informativo. En caso de alguna observación, dispondrán de tres días
hábiles después de la fecha de entrega de la boleta para presentar sus
observaciones al docente de la asignatura, quién será el responsable de realizar la
modificación ante la Coordinación de Evaluación, en caso que el reclamo proceda.
19. Los estudiantes deben cumplir el horario especial asignado por el Departamento
de Evaluación, cuando se reprogramen evaluaciones.
20. Los estudiantes dispondrán del tiempo asignado por el docente para la realización
de pruebas escritas. Si finaliza antes de la hora establecida, no podrá salir del
aula, debe mantenerse en silencio y sentado hasta que el (la) docente ordene que
los estudiantes pueden retirarse del aula.
21. Los estudiantes que se ausentan del colegio por enfermedad o por participar en
actividades deportivas, culturales, científicas deben ponerse al día en sus
actividades académicas.
22. Los estudiantes que pierdan evaluaciones deben justificar su inasistencia a la
maestra y/o coordinadora –Primaria- o a la coordinación del Dpto. de Evaluación Media General:
a. Se considera justificada por motivos de enfermedad o causas de
fuerza
mayor. No se considera causa justificada inasistencias por motivos de viajes
familiares.
b. El representante debe notificar personalmente la inasistencia de su
representado el mismo día en que se haya producido, y consignar el justificativo
médico correspondiente en un lapso máximo de 48 horas.
c. El estudiante que por retardo en la hora de entrada (7:00 am) pierda una
evaluación, sin causa justificada, pierde el derecho de presentarla.
d. El docente o el coordinador de Departamento de Evaluación fijará la fecha de
reprogramación de la(s) prueba(s), en caso que se haya cumplido con el
procedimiento establecido y la causa se considere justificada.
23. Todos los estudiantes repitientes tienen el deber de mantener un rendimiento
satisfactorio en todas las asignaturas; inclusive, en aquellas que ya han sido
aprobadas en el año anterior presentando sus actividades y evaluaciones, ya que
se les entregará la boleta correspondiente en cada lapso como un estudiante
regular. Por tanto, deben asistir obligatoriamente a todas sus asignaturas,
presentar todas las evaluaciones y mantener una actitud disciplinaria satisfactoria.