Since we were young, the mathematics have always been present in

DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO
FIN DE ESTUDIOS
IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO
BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA
PC 934 ANX1
Campos OBLIGATORIOS / NAHITAEZ bete beharreko eremuak
AÑO / URTEA (20xx): 2015
Trabajo Fin de Grado (TFG) / Gradu Amaierako Lana (GAL)
X
Trabajo Fin de Máster (TFM) / Master Amaierako Lana ( MAL)
Título del TFG/TFM / GAL/MALaren izenburua: Situaciones de aprendizaje que permiten el desarrollo
de las competencias básicas
Autor (Apellidos, Nombre) / Egilea (Deiturak, izena): Imedio Iribarren, Sandra
Director / Zuzendaria: Prados Osés, Mª Carmen
UPNA / NUP
X
Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri)
Codirector, si existe / Zuzendarikidea, halakorik badago
UPNA / NUP ☐
Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri)
Abstract (Resumen de 100-250 palabras)/ Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan)
Since we were young, the mathematics have always been present in our scholar life, they
are an essential tool in our life. In every daily routine we use the mathematics, and that´s
why it is necessary for kids to be conscious that it doesn´t delimit only to the class, it does
Inglés
Ingelesa
goes much more far.
In this work it will be held a learning situation which allows the development of the basics
competences through the mathematical competences. This situation will consist of sixth
grader students of Primary Education arrange an hypothetical end grade excursion.
Through this situation, we will work all the basic competences, specially the maths. Also,
the students will answer a pol.l
Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5)
Competitions; Learning Based on Projects; Cooperative Learning; Mathematics;
Learning Based on Problems.
PC 934 ANX1
Rev 00 – 18/03/2015
pág /or.1
DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO
FIN DE ESTUDIOS
IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO
BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA
PC 934 ANX1
Campos OPTATIVOS / AUKERAKO eremuak
Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan)
Desde que somos pequeños, las matemáticas siempre han estado presentes en nuestra
vida escolar, ya que son una herramienta imprescindible para nuestras vidas. En cualquier
rutina diaria utilizamos las matemáticas y, por ello, es imprescindible que los niños sean
conscientes de que ésta no se limita únicamente al aula, sino que va mucho más allá.
En el presente trabajo se llevará a cabo una propuesta de una situación de aprendizaje
Castellano
Gaztelania
que permita el desarrollo de las competencias básicas a través de la competencia
matemática. Dicha situación consistirá en que, los alumnos de sexto curso de Educación
Primaria, organicen una hipotética salida de final de curso.
A través de esta situación, se trabajarán todas las competencias básicas y, especialmente,
la matemática. Además, los alumnos responderán a un cuestionario sobre su visión de las
matemáticas, tanto dentro como fuera del aula.
Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5)
Aprendizaje Basado en Proyectos; Aprendizaje Cooperativo; Matemáticas; Aprendizaje
Basado en Problemas.
Euskera
Euskara
Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan)
Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5)
Otro Idioma
Beste hizk. bat
Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan)
Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5)
PC 934 ANX1
Rev 00 – 18/03/2015
pág /or.2