1 de 4 META # 1 Determinar las fortalezas y debilidades en la

Seminario de Seguimiento de la Iniciativa de Derechos Humanos
Del 26 al 28 de julio, 2011
Tegucigalpa, Honduras.
GRUPO II: EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN
META # 1
PLAN DE ACCIÓN
2011
ACTIVIDAD PARA
CUMPLIR PLAN DE
ACCIÓN
RECURSOS
REQUERIDOS
INDICADOR DE
PROGRESO
ENTIDAD
RESPONSABLE
Determinar las fortalezas
educativa de DD HH y
vigentes de las FF.AA.
y debilidades en la temática
DIH en los niveles educativos
Lograr que los principios y normas de los Derechos Humanos y
del Derecho Internacional Humanitario sean incluidos en todos
los niveles de los programas educativos de formación,
capacitación y especialización de las fuerzas militares de
acuerdo con los perfiles y responsabilidades de los estudiantes.
Estos principios y normas se deben transversalizar en los
pensum académicos correspondientes integrándose el docente y
el alumno.
a. CODOCEM, Convoca junta académica para la revisión de
los planes de estudios, se identifican fortalezas y
debilidades.
b. UDH, revisa malla curricular en los planes de estudios de
educación superior, identifica niveles de estudio en
concordancia con la doctrina de DDHH y DIH.
c. Dirección de Derechos Humanos y Derecho Internacional
Humanitario, emite dictamen y políticas a seguir que
deberán aplicarse en materia educativa sobre DD.HH y
DIH.
a.
b.
c.
d.
e.
Talento Humano
Materiales didácticos y tecnológicos
Capacitación
Recurso económico
Logística
Evaluaciones trimestrales en base a un 100%.
a.
b.
c.
d.
e.
CODOCEM
UDH
Dirección de Derechos Humanos y DIH.
IGFFAA
Auditoria de las FFAA de Honduras.
PLAZO
Un trimestre.
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META #2
PLAN DE ACCIÓN
2011
ACTIVIDAD PARA
CUMPLIR PLAN DE
ACCIÓN
RECURSOS
REQUERIDOS
INDICADOR DE
PROGRESO
ENTIDAD
RESPONSABLE
Fortalecimiento del sistema educativo en materia de DDHH
en las FFAA.
Continuar con la planificación y ejecución de programas de
adiestramiento en todos los niveles de educación de las
FFAA.
Transversalizar la educación de DDHH en todos los pensum
académicos o Planes de Instrucción (PDI)
a. Reformas curriculares pertinentes.
b. Formación y capacitación de facilitadores y/o
docentes
c. Concretizar la producción y uso de las pistas de
aprendizaje.
d. Fortalecer los convenios nacionales e internacionales
vigentes.
e. Formular o suscribir nuevos convenios.
a. Identificar el talento humano apropiado y/o calificado
b. Mantener un banco de datos capaz de potencializarse
mediante sistemas informáticos.
c. Solicitar los recursos financieros que permitirán el
fortalecimiento educativo en materia de DDHH y DIH.
d. Fortalecer las instalaciones académicas para el
desarrollo de los planes de estudios en materia de
DDHH y DIH
a. Actualizar la currícula al 100%
b. Simulación de ejercicios en el terreno a fin de
consolidar la doctrina.
c. Capacitar facilitadores en cada centro educativo
militar.
d. Vinculación de la sociedad civil en materia de DDHH
y DIH con las FFAA
a. Dirección de DDHH y DIH
b. CODOCEM
c. Universidad de Defensa de Honduras (UDH)
d. Auditoria de las FFAA
e. Inspectoría de las FFAA
PLAZO
12 meses
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META #3
PLAN
DE
ACCIÓN 2011
ACTIVIDAD PARA
CUMPLIR PLAN
DE ACCIÓN
RECURSOS
REQUERIDOS
INDICADOR DE
PROGRESO
ENTIDAD
RESPONSABLE
Obtener presupuesto para la dirección de DD.HH y DIH.
Obtener el presupuesto que permita el fortalecimiento
de la
Dirección de DDHH y DIH, para el cumplimiento de
este plan.
a. Priorizar las necesidades fundamentales para llevar a
cabo este plan.
b. Elaborar y presentar proyectos de acuerdo a
presupuesto asignado.
c. Identificar otros proyectos que requerirán nuevos
presupuestos y que se irán determinando a medida
que se presenten las necesidades.
Presentación de presupuesto ante el escalón superior que
permita el cumplimiento de este plan.
Concretizar los proyectos planteados trimestralmente.
Organismos gestores de financiar el presupuesto.
PLAZO
12 meses
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META # 4
PLAN DE
ACCIÓN 2011
ACTIVIDAD PARA
CUMPLIR PLAN DE
ACCIÓN
RECURSOS
REQUERIDOS
INDICADOR DE
PROGRESO
Crear la especialidad de DDHH al interior de las
FFAA
Crear la especialidad de DDHH al interior de las FFAA
a.
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
Desarrollar la currícula de la especialidad
Identificar el centro de estudios para su ejecución
Presentar proyectos presupuestarios
Solicitar acuerdo de creación
Identificar nómina de docentes potenciales
Elaborar diagnostico para implementar la carrera
Elaborar plan de estudios en la UDH
Elaborar nomina docente
Asignación de presupuesto
Previa coordinación con el CODOCEM, UDH y la Dirección
de DDHH y DIH trimestralmente siguiendo matriz de
creación de la especialidad.
Convenios con los centros de estudios superiores que ya
cuenten con la carrera
ENTIDAD
RESPONSABLE
PLAZO
a. CODOCEM
b. UDH
c. Dirección de DDHH y DIH
24 meses
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