2.6. Encanto Personal

LA PERSONALIDAD Y SUS ASPECTOS
Patrón de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento que persiste
a lo largo del tiempo y de las situaciones.-Gordon W. Allport construcción
dinámica, psicofísica, con autonomía funcional, determinante y con perfiles de
exclusividad individual.
LAS 7 LEYES DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES
PRIMERA LEY:
La mejor manera de cambiar una relación es cambiando uno mismo.
SEGUNDA LEY:
Busque lo positivo de cada persona. Revise sus paradigmas sobre los demás.
TERCERA LEY:
Gánese la confianza de las personas.
CUARTA LEY:
Mantenga una actitud ganar/ganar.
QUINTA LEY:
Escuche con empatía. Procure demorarse en hablar… (Primero) Piense que
puede aprender algo. Capte ideas, no hechos. Analice lo que dice, no como lo
dice. Mantenga el interés por escuchar. No se precipite en sacar conclusiones.
Sea generoso con su tiempo: No tenga prisa.
SEXTA LEY:
Sea asertivo al expresarse.
SÉPTIMA LEY:
Distinga entre las personas y su conducta.
ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD

Valores
2.1. Valores
Los valores humanos son aquellos bienes universales que pertenecen a nuestra
naturaleza como personas y que, en cierto sentido, nos humanizan, porque
mejoran nuestra condición de personas y perfeccionan nuestra naturaleza
humana.
CLASES DE VALORES
· VALORES MORALES
· VALORES ESTÉTICOS
· VALORES INTELECTUALES
· VALORES AFECTIVOS
· VALORES SOCIALES
· VALORES FÍSICOS
· VALORES ECONÓMICOS
PULCRITUD:
El vivir el valor de la pulcritud nos abre las puertas, nos permite ser más
ordenados y brinda en quienes nos rodean una sensación de bienestar, pero
sobre todo, de buen ejemplo.
DECENCIA:
El valor que nos recuerda la importancia de vivir y comportarse dignamente en
todo lugar.
PUNTUALIDAD:
El valor que se construye por el esfuerzo de estar a tiempo en el lugar
adecuado.
CRITICA CONSTRUCTIVA:
Hacer una crítica constructiva para ayudar a los demás es una actitud madura,
responsable y llena de respeto por nuestros semejantes.
ORDENA:
Todos nos agrada encontrar las cosas en su lugar, pero lo más importante es
el orden interior y es el que más impacta a la vida.
SERVICIO:
Brindar ayuda de manera espontánea en los detalles más pequeños, habla de
nuestro alto sentido de colaboración para hacer la vida más ligera a los demás.
CONVIVENCIA:
Todos somos seres sociales por lo que debemos aprender a vivir en
comunidad, aceptando a los demas independientemente de sus creencias,
razas, cotumbres, pensamientos y asi todas las caracteristicas que tenemos
cada uno de nosotros.

Actitudes
2.2. Actitudes
Las actitudes son las predisposiciones a responder de una determinada manera
con reacciones favorables o desfavorables hacia algo. Las integran:Las
opiniones o creencias, los sentimientos y las conductas, factores que a su vez
se
interrelacionan
entre
sí.
FUNCIONES DE LAS ACTITUDES:
FUNCIÓN ADAPTATIVA (Utilitaria): Maximizar los beneficios y minimizar
los costes de la situación.
FUNCIÓN DEFENSIVA DEL YO: Las actitudes sirven para protegernos de los
sentimientos negativos.
FUNCIÓN EXPRESIVA DE VALORES: A través de las actitudes expresamos
nuestros valores y el cómo somos; nos sirve para obtener aprobación y
reconocimiento social, además de servir a definir la identidad personal y
adaptarla a la identidad social.
FUNCIÓN COGNOSCITIVA (Conocimiento): Mediante las actitudes nos
formamos patrones de referencia que nos ayudan a interpretar el mundo en el
que vivimos.
TIPOS DE ACTITUDES
Satisfacción en el trabajo: Es la actitud que un empleado asume respecto a
su trabajo.
Compromiso con el trabajo: Es el grado en que una persona se valora a sí
misma a través de la identificación sociológica con la empresa.
Compromiso organizacional: Se refiere a la identificación del individuo con
la empresa, metas y objetivos.
COMPONENTES DE LAS ACTITUDES:
COMPONENTE COGNOSCITIVO:Es el conjunto de datos e información que el
sujeto sabe acerca del objeto del cual toma su actitud. Un conocimiento
detallado del objeto favorece la asociación al objeto.
COMPONENTES AFECTIVOS:Son las sensaciones y sentimientos que dicho
objeto produce en el sujeto. El sujeto puede experimentar distintas
experiencias con el objeto estos pueden ser positivos o negativos.
COMPONENTE CONDUCTUAL: Son las intenciones, disposiciones o
tendencias hacia un objeto, es cuando surge una verdadera asociación entre
objeto y sujeto.

Autoestima
2.3. Autoestima
Sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes
somos nosotros.
Los factores de la autoestima se ven reflejados en: En la familia, La sociedad,
La escuela
Baja autoestima: Autocritica dura y excesiva Hipersensibilidad a la critica
Exagera la magnitud de sus errores y delitos
Buena autoestima: Una buena autoestima no necesita competir, no se
compara, no envidia.
Características: Cree firmemente en ciertos valores y principios.
NIVELES DE LA AUTOESTIMA:
· Autoestima
· Autoconocimiento
· Autoconcepto
· Autoevaluación
· Autoaceptación
· Autorespeto

Comunicación
2.4. Comunicación
ELEMENTOS:
· Emisor: quien transmite el mensaje
· Receptor: quien recibe la información
. Canal: es el medio físico por el cual se transmite el mensaje
· Código: Señal con que se transmite.
· Mensaje: Es lo que se transmite.
· Referente: Realidad percibida por el mensaje
· Situación: Tiempo o lugar
· Distorsión: Ruido o sonido en el momento del mensaje
· Retroalimentación: Mensaje retornado.
TIPOS DE COMUNICACION:
· Lingüística escrita: Eje: el libro
· Lingüística oral: Eje: conversación directa
· No lingüística visual: Eje: vallas, publicidad
· No lingüística gestual: Eje: Gestos
· No lingüística acústica: Eje: sirena de la ambulancia, campañas

Motivación
2.5. Motivación
Son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y
presentes en ella para su culminación. Este termino esta realizado con la
voluntad y el interés. Veinte clases para una buena motivación:
1) Ser positivo
2) Ser objetivo
3) Quererse a uno mismo
4) Asumir los problemas
5) No exigirse al máximo
6) Ponerse metas alcanzables
7) No tener miedo al fracaso
8) Aceptarse físicamente
9) No dejar las cosas para mañana
10) Dar importancia a las pequeñas cosas de la vida
11) Buscar apoyos
12) Aprovechar las oportunidades
13) Vivir el presente
14) No compararse con los demás
15) Desarrollar el sentido del humor
16) Controlar los sentimientos
17) Planear actividades
18) Interesarse por las personas y las cosas
19) Hacer ejercicio físico
20) Tener esperanza

Encanto Personal
2.6. Encanto Personal
· Es el arma secreta, la suprema seducción contra la cual hay pocas defensas.
Si se posee no se necesita ni dinero, ni belleza, ni linaje.
· Es un don, que se da para ser dado a su vez, y que cuanto más se da mas se
tiene.
· Es un aura, un perfume invisible que flota en el aire; si se ve, se pierde el
hechizo.
CARACTERISTICAS DEL ENCANTO PERSONAL:
· Es dinámico y no puede suprimirse a voluntad.
· En cuanto a sus elementos, no hay formula fija, pero si varios ingredientes.
· Sus mágicos efectos deben ser totales no es posible estar "casi" o
"parcialmente" encantado.
EL ENCANTO EN LA MUJER:
· Probablemente es más completo que en el hombre y requiere gran cantidad
de sutilezas.
· Lo refleja mediante un cierto fulgor en su rostro, la peculiar efusión de una
bienvenida, un sostenido aire de satisfacción por la compañía de alguien y un
callado pesar ante una despedida.
· La mujer con encanto personal no encuentra a ningún hombre insulso.
· El encanto envuelve a la mujer con ese resplandor de felicidad que atrae al
hombre, quien, ante el carácter femenino, reafirma su masculinidad y renueva
su impulso vital.
· Su encanto reside también en cierto aire de maternalismo intemporal, en el
efecto tranquilizador de su sola presencia, que puede disipar en el hombre la
ira y frustración de un instante y hacerlo reponerse, a voluntad, de sus
fracasos.
EL ENCANTO EN EL HOMBRE:
· Es la habilidad de conseguir la aceptación y el afecto de una mujer mediante
un reconocimiento de su singularidad.
· Es ser notado sin ser notable.
· Es de nuevo el caso de ser absorbido totalmente, de olvidar realmente la
existencia de otros.
· En el hombre lo que vale es lo que él dice, sus osadas declaraciones, el vuelo
de su fantasía y el descubrimiento de sus virtudes ocultas.
· El hombre se enamora con los ojos, la mujer con el oído.
¿EL ENCANTO PERSONAL ES SOLO LA SEDUCCIÓN
DEL HOMBRE A LA MUJER Y DE LA MUJER AL
HOMBRE?
El encanto no esta solo relacionado con lo sexual, adquiere formas variadas y
menos ardientes que el instinto. Por ejemplo, la mayoría de los niños lo tienen
hasta que se lo hacen saber. Igualmente lo tienen los viejos y los animales
pequeños a menudo reflejado en sus miradas castas e inocentes, pero ese
encanto es pasivo y atrae porque despierta nuestro instinto de proteger al
débil.
UNO DESCUBRE AL QUE TIENE ENCANTO, PERO
¿PUEDE ADQUIRIRSE ESTA CUALIDAD?
En realidad, no, porque es original, innata. O es algo que evoluciona
naturalmente de otra cualidad, como el simple deseo de hacer feliz a la gente.
¿EN UN ESTUDIO DEL ENCANTO PERSONAL QUÉ
OTRAS COSAS INFLUYEN?
· La facultad de escuchar -la más rara de las virtudes-.
· El valor y la sensibilidad humana.
· La facultad de ser agradable.
· La generosidad del joven y el viejo, el pobre, el feo, el tonto o el gordo más
humilde,… que nada exige a cambio.
· La sensación de tranquilidad.
· Los modales correctos y llenos de naturalidad.
· El donaire nacido mas de la confianza y la serenidad mental que de la
juventud.
¿QUE IMPORTANCIA TIENE EL ENCANTO PERSONAL
EN EL SER HUMANO?
· El encanto personal es el mas poderoso elemento de la conducta.
· Proporciona a la persona la oportunidad de dar a su existencia un instante de
gloria.
· Se asemeja al amor en cuanto se impone sin la fuerza.
¿CÓMO SE SABE SI SE POSEE O NO?
En realidad no se sabe debido a que el encanto es un tema engañoso.
Al igual que el sentido el humor, si uno cree poseerlo probablemente no lo
posee.
EL DIA QUE DIGAS QUE ERES GRANDE DEJARÁS DE SERLO