¿Cómo paliar la falta de médicos?

LLIBERT TEIXIDÓ
Estudiantes de Medicina en los pasillos de la facultad de la Universitat de Barcelona
¿Cómo paliar la falta de médicos?
Estudiantes de Medicina de toda España debaten sobre su profesión
nos 7.000 médicos españoles están trabajando, o bien especializándose, fuera de
nuestras fronteras. Mejores condiciones
laborales, mayor posibilidad de dedicarse a la investigación o más flexibilidad
para compaginar su vida familiar y laboral son algunas
de las razones que les empujan a abandonar el país donde se han formado para depositar su talento en otro lugar. Se da la paradoja de que en España hay escasez de
médicos, no cuantificada pero sí detectada en, por lo
menos, seis especialidades: pediatría, cardiología, gerontología, medicina de familia, anestesiología y medicina general. ¿Cómo paliar el déficit?, ¿cómo mejorar
las condiciones laborales de los residentes MIR?
Estas y otras cuestiones relacionadas con la formación y la profesión médica se debatirán en las 50 Jornadas Estatales de Estudiantes de Medicina de toda España, que desde ayer y hasta el 21 de abril se celebran en
la Universitat Autònoma de Barcelona. Organizadas
por el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina
(CEEM), participan representantes de los 30.000 estudiantes de todas las facultades de Medicina.
Javier Serrano, presidente del CEEM, no está seguro
de que la solución para mitigar la carencia de médicos
U
sea abrir el cupo de admisiones en las facultades, porque “eso no significa que haya más plazas de residentes
ni que las universidades aumenten sus recursos”. En
este sentido, los estudiantes lo tienen claro: si no se quiere perder calidad en la formación hay que analizar muy
bien cómo se incrementa el número de admisiones para aspirantes a médicos. Por ello, requieren del ministerio y de las comunidades autónomas un análisis riguroso sobre la cuestión y transparencia en las decisiones.
Otro asunto a debate es la situación de los MIR. En
España hay unos 20.000 residentes, cada promoción representa 5.000 nuevos médicos en proceso de especialización. Las comunidades autónomas tienen competencias para fijar las condiciones laborales de los MIR y
eso, a juicio de los estudiantes, está creando diferencias
entre autonomías, lo que puede comportar “que acabemos teniendo una medicina de primera y otra de segunda”. Por ello reclaman al Ministerio que establezca
unos mínimos comunes para todo el territorio. “El
MIR ha recibido y recibe un trato similar al del asistente del servicio nacional de salud”, aseveró Serrano,
quien se mostró convencido de que deben mejorarse
tanto sus condiciones de trabajo, incluidas las posibilidades de investigación, como el modelo de examen.c