Guía Metodológica Básica

Más allá del Libro…
GUIA METODOLOGICA PERSEVERANCIA
(Niveles 2do – 3ro – 4to y 5to básico)
“Germán y Bolívar el Castor”
La intención de este relato es mostrarles a los niños las siguientes
enseñanzas:
* Podemos superar obstáculos para alcanzar el éxito a través de la constancia y
la perseverancia.
* Podemos alcanzar nuestros objetivos a través de la perseverancia, incluso
cuando las situaciones son difíciles.
* La contribución más importante que podemos hacerle a un equipo es llegar a
ser lo mejor que podamos ser.
Más Allá del Libro…
PERSEVERANCIA: “Germán y Bolívar el Castor”
Guía Metodológica para Profesores de Ed. Básica:
Utilice “Más allá del libro…” como una guía de estudio flexible con diferentes opciones
entre las que puede elegir según los intereses y competencias de sus estudiantes. Todas las
actividades están alineadas con los Objetivos Fundamentales Transversales propuestos por la
Reforma Educacional Chilena, para garantizar la calidad y la correlación dentro de la sala de
clases. Los mejores ejercicios de vocabulario y estrategias para leer en voz alta están disponibles
también en internet.
Más allá del libro... una guía adicional para profesores, orientadores y padres.
•
Más allá del libro... proporciona ideas a los profesores para incorporar la enseñanza de
valores en el currículum diario dentro de la sala de clases. Se dan actividades e ideas
para desarrollar la Lectura, El lenguaje oral, Matemáticas, Ciencias, Naturaleza, Historia
y Arte.
Ciencia
•
Historia
Matemáticas
Arte
Más allá del libro... proporciona a los profesores y orientadores una serie de preguntas
abiertas, diseñadas para ayudar a los estudiantes a compartir y a escuchar, con el fin de
crear conexiones significativas con los valores, mejorar el raciocinio, la expresión y el
perfeccionamiento de las habilidades relacionadas con “la escucha” a través de la
moderación de discusiones guiadas.
Expresión y Comprensión Oral.
•
Más allá del libro… proporciona a los profesores y orientadores una serie de actividades
específicas de lectura, alineadas con los OFT con el fin de crear conexiones significativas
con cada valor trabajado y así mejorar el raciocinio, la lectura, la escritura y las
habilidades de indagación a través de una variedad de actividades de aprendizaje.
Lectura
•
Escritura
Investigación
Más allá del libro... proporciona a los profesores y orientadores un menú de actividades
atractivas para estudiantes de educación básica, diseñadas teniendo en cuenta estilos
de aprendizaje y modos de comunicarse de cada niño o niña. Estas actividades pueden
ser fácilmente modificadas o adaptadas para niños de diferentes edades, niveles de
madurez y académicos.
Diferenciación.
•
Más allá del libro... proporciona a los profesores y orientadores diferentes actividades
de aprendizaje que motivan la discusión, para que los estudiantes las compartan con
sus padres en las casa y refuercen así, la enseñanza de valores, promoviendo
interacciones familiares positivas y manteniendo a los padres conectados con la sala de
clases.
Actividad de Conexión con la Casa.
•
Más allá del libro ... le proporciona a los/as profesores/as y orientadores/as actividades
de aprendizaje y puntos de discusión para que los estudiantes compartan con sus
padres en casa con el fin de reforzar valores, promover interacciones familiares
positivas y proporcionar maneras de mantener a los padres involucrados con la sala de
clases.
Objetivos Fundamentales Transversales Trabajados.
a) Crecimiento y Autoafirmación Personal:
Promover y ejercitar el desarrollo físico personal en un contexto de respeto y valoración
por la vida y el cuerpo humano, el desarrollo de hábitos de higiene personal y social, y
de cumplimiento de normas de seguridad.
Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de
autoaprendizaje.
Promover una adecuada autoestima, la confianza en sí mismo y un sentido positivo ante
la vida.
b) Persona y su entorno:
Participar responsablemente en las actividades de la comunidad y prepararse para
ejercer en plenitud los derechos y cumplir los deberes personales que reconoce y
demanda la vida social de carácter democrático.
Apreciar la importancia social, afectiva y espiritual de la familia y de la institucionalidad
matrimonial.
Proteger el entorno natural y promover sus recursos como contexto de desarrollo
humano.
PERSEVERANCIA: “Germán y Bolívar el Castor”
Vocabulario Básico de la Historia
Perseverancia
Cancha
Superficie
Lago
Apiladas
Entrenamientos
Excusó
Lograr
Seriamente
Arroyo
Hábiles
Orilla
Constante
Apodo
Represa
Superar
Béisbol
Precisamente
Paciencia
Rebotó
Castor
Ejercitar
Partido
Obstáculos
Actividades de Comprensión Lectora.
*Elija una Estrategia de Lectura en Voz Alta del sitio web o del instructivo del presente manual.
Causa y Efecto.
Dibuja un diagrama que ilustre la relación de causa- efecto entre la perseverancia y el éxito o el
triunfo. Incluye por lo menos 3 ejemplos de la vida real. Comparte tu trabajo con un
compañero/a.
Compara y contrasta los ejemplos de causa-efecto en esta historia con los de
otro personaje de un cuento o un libro de la biblioteca. Elabora una presentación digital para
mostrar las diferencias y similitudes en ambos libros.
Actividades de Comprensión General.
Elabora un diagrama de la historia con palabras e imágenes, que contenga de 5 a 10
acontecimientos en el orden en el que se produjeron. Asegúrate de incluir la moraleja de la
historia. Resalta el comienzo de tu narración en color verde, el desarrollo en amarillo y el final
en rojo para mostrar tu comprensión del principio, desarrollo y final. Los estudiantes mayores
(4° y 5° básico) deben escribir un resumen de la historia basado en el diagrama.
Elabora un diagrama que ilustre la idea principal o moraleja de la historia de la Perseverancia y
agrega detalles de apoyo. Elabora un gráfico que ilustre un momento en el cual tú fuiste
persistente y agrega también detalles de apoyo. Explícale a tu compañero/a
cómo tu
experiencia fue similar o diferente a la de los personajes.
Actividades para Iniciar el Diálogo.
Cuando Germán se dijo a sí mismo: " Me gustaría poder ser tan bueno como Enrique jugando
béisbol, " ¿Cómo crees que Germán se estaba sintiendo?
¿Por qué le dice Bolívar a Germán que no se preocupe por convertirse en un gran jugador de
béisbol en el futuro?
¿Por qué crees que el entrenador de Germán lo llama un "ganador " a pesar de que su equipo
perdió?
Recuerda una situación en la cual intentaste hacer algo y no lo hiciste bien. ¿Cómo
reaccionaste? Después de leer sobre Germán y la perseverancia: ¿tú reaccionarías igual?, ¿sí o
no? ¿Qué harías de manera diferente?
¿Cómo puede marcar la diferencia trabajar duro día a día? Da ejemplos.
Actividades de Escritura.
Escribe un relato sobre un momento en el que venciste un obstáculo y perseveraste hasta
lograr tener éxito. Asegúrate que tu texto tenga un principio, un desarrollo y un final.
Explica cómo Germán y el castor tenían actitudes similares frente a los retos al final de la
historia. Compara tu propia actitud al enfrentar los desafíos con la del autor.
Escribe una historia acerca de un personaje que se haya sobrepuesto a un desafío demostrando
perseverancia. Utiliza por lo menos 5 de las palabras del vocabulario de esta historia en tu
texto.
Investiga y explica por escrito, cómo los castores construyen represas. Asegúrate de incluir los
diferentes pasos del proceso y las ilustraciones que los describen.
Explica por qué piensas que la perseverancia es un importante rasgo de carácter. Asegúrate de
incluir razones y ejemplos para apoyar tu opinión.
Conexiones Curriculares.
Hacer de la PERSEVERANCIA una de las actividades de comportamiento del colegio
promoviendo su significado. Elabora un conjunto de comportamientos concretos para cada tipo
de situación dentro del colegio y diseña algunos carteles para ayudar a otros estudiantes a
entender el significado de la perseverancia durante la jornada escolar.
Investiga algunas maneras y consejos que ayuden a perseverar y a concentrarse durante las
pruebas difíciles. Trabaja en grupo, prepara una presentación digital para compartir con otro
curso explicando tus consejos.
Hay muchas personas, modelos positivos, que han demostrado perseverancia durante sus
vidas. Investiga sobre uno de ellos. Prepara una presentación acerca de esta persona, lo que
hizo y cómo impactó positivamente a los demás.
Elabora un plan de acción de perseverancia para el colegio en una cartulina grande. En primer
lugar establece metas, a continuación has una lista de los posibles obstáculos que pueden
impedir alcanzarlas. Escribe la manera en que puedes superar cada obstáculo que surja.
Finalmente, describe tus sentimientos al ganar gracias a haber perseverado en tus metas.
Exhibe tu trabajo en la sala de clases.
Trabaja con un grupo pequeño de compañeros para crear carteles de motivación para los
estudiantes. Utiliza el vocabulario de esta unidad y al finalizar exhíbelos en el colegio.
Muchas profesiones requieren de persistencia y perseverancia. Investiga y elige una profesión
y has un estimado de cuanta persistencia y perseverancia se requiere para tener éxito en esa
profesión en una escala de 1 (poco) a 5 (mucho). Describe la profesión y las razones de tu
calificación y preséntalo a tus compañeros.
A veces para resolver problemas de matemáticas se requiere de persistencia. Piensa sobre
algunas cosas que puedes hacer para ser más perseverante en la clase de matemáticas. Escribe
una carta a un estudiante más joven explicándole cómo se puede desarrollar la perseverancia
en las matemáticas.
PERSEVERANCIA
Actividades de Conexión con la Casa.
En una cartulina crea un plan de acción de perseverancia para tu casa. Primero, fíjate metas
relacionadas con tus tareas. Luego, has una lista de los posibles obstáculos que puedan evitar
que alcances tus metas. Escribe una manera en la que te sobrepondrías a cada uno de los
obstáculos que puedan surgir. Finalmente, describe tus sentimientos de éxito una vez hayas
alcanzado tus metas. Pega el cartel en la cocina.
Habla con uno de tus padres sobre la manera en que Germán se sobrepuso a los obstáculos
para mostrar la perseverancia en el cuento.
Escribe o dibuja una situación en la que demostraste perseverancia en alguna tarea difícil en tu
casa.
Investiga sobre la vida de un deportista famoso con uno de tus padres. Hablen acerca de cómo
él/ella ha demostrado perseverancia para convertirse en un profesional del deporte. ¿Qué se
puede aprender de este deportista?
Para desarrollar las actividades antes descritas, refiérase a las Actividades de
Vocabulario y a las Estrategias de Lectura en Voz Alta detalladas en el Instructivo de
este manual.
¡NOS CONECTAMOS!
Nosotros:
y conversamos sobre:
Nuestra parte favorita del cuento fue cuando:
Hice un círculo sobre la casita que corresponde a la actividad que llevamos a cabo.
Alumno:
Firma:
Padre o Madre:
Firma:
Esta página puede ser copiada o fotocopiada para el uso del alumno o alguno de los padres.
Más allá del Libro…
PERSEVERANCIA
“Germán y Bolívar el Castor”
Escrito en colaboración con Fundación Universitaria Iberoamericana 2014
Adaptado y editado exclusivamente para Chile.
Publicado por Nube9Chile.
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