NUNCA ES TARDE PARA VOLVER A LA ESCUELA

DOCUMENTO INFORMATIVO DEL UIS NRO. 15
OCTUBRE 2013
NUNCA ES TARDE
PARA VOLVER A LA
ESCUELA
Resultados de la encuesta del UIS sobre
programas de educación de adultos y
alfabetización en América Latina y el Caribe
Un fuerte interés regional en América Latina y
el Caribe
La educación de adultos
(EA) es clave para reducir
las desigualdades sociales
en la región más desigual
del mundo, dando nuevas
oportunidades de educación
a los adultos y jóvenes
que no han tenido esas
oportunidades en el pasado
Un fuerte interés regional en América Latina y
el Caribe
A lo largo del tiempo, distintos tipos de
programas de EA fueron desarrollados en la
región para:
– Promover la alfabetización y las competencias
básicas de los adultos y los jóvenes que
abandonan la escuela
– Proveer nuevas oportunidades para finalizar la
educación primaria y secundaria
– Proveer competencias técnicas y laborales para
mejorar la empleabilidad, y competencias
generales relevantes para un adecuado desarrollo
personal.
Una demanda global
Esta encuesta del UIS constituye una respuesta
a un interés regional y al Marco de Acción de
Belém para la Educación de Adultos, que
reafirma el rol fundamental del aprendizaje y la
educación de los adultos y convoca a la
UNESCO para desarrollar un proceso de
monitoreo e instalar un ciclo de informes sobre el
aprendizaje y la educación de los adultos.
Propósito de la encuesta
El objetivo de la iniciativa es mejorar la cobertura y
disponibilidad de datos comparables y relevantes
sobre la participación en programas de
alfabetización, de educación primaria y secundaria
para jóvenes y adultos.
Los datos proveen más elementos para evaluar los
esfuerzos nacionales para mejorar la situación de
las personas educativamente más vulnerables que
ya se encuentran más allá de la edad teórica regular
de escolarización.
La información se refiere a 2010 o el año más reciente
disponible.
El alfabetismo en la región
En 2010, 36 millones
de adultos con 15
años y más se
reportaron como
analfabetos,
equivalente al 9% del
total de la población
adulta de esa edad
20 millones son
mujeres.
Distribución de la población analfabeta por género
En 2010: 3 millones de jóvenes son
analfabetos
Tasa de alfabetización promedio
de adultos (15+) fue 91%.
Tasa de alfabetización de
jóvenes (15-24 años) fue 97%,
lo que significa que 3 millones
de jóvenes son analfabetos.
¿Qué están haciendo los países para cerrar la
brecha de alfabetismo?
2,5 millones de personas
matriculadas en 2010 en
programas de alfabetización en
América Latina y el Caribe
Nota: (1) Datos para el sector público únicamente
Las mujeres tienen una presencia destacada
en los programas de alfabetización
Nota: (1) Datos para el sector público únicamente
Bajos niveles de conclusión en los programas
de alfabetización
Nota: (1) Datos para el sector público únicamente
Programas de educación primaria y
secundaria para adultos
Aunque los niveles de
participación en la educación
formal regular son muy elevados
en la región, hay todavía una gran
proporción de adultos con bajo
nivel educativo.
Logro educativo en América Latina y el Caribe
De 28 países con datos:
• Hay 8 países donde la proporciones de
adultos que no completaron la educación
primaria se encuentran entre el 35% y el
70%.
• Hay 13 países donde las proporciones de
adultos que no concluyeron la educación
secundaria se ubican entre el 45% y el
85%.
La educación secundaria es el nivel más
concurrido en América Latina y el Caribe
En 2010, 10,4 millones
de personas se
matricularon en
educación primaria y
secundaria de adultos.
75% de esos adultos se
registraron en
programas de nivel
secundario.
Educación primaria para adultos
4 de cada 100 personas que estaban matriculadas en
educación primaria se encontraban en programas de ese
nivel educativo diseñados para adultos
Educación secundaria para adultos
¡En el caso de la educación secundaria, esa cifra
se eleva al 12%!
Acceso a educación primaria de adultos
Acceso bajo pero significativo
a programas de educación
primaria de adultos
Nota: (1) Datos para el sector público únicamente
Acceso a educación secundaria de adultos
Acceso más elevado y
significativo a la educación
secundaria de adultos
Nota: (1) Datos para el sector público únicamente
La mayoría de los matriculados en educación
secundaria de adultos son jóvenes con menos de
25 años
Matriculados menores de 25 años, como %
del total de matriculados
Nota: (1) Datos para el sector público únicamente
DOCUMENTO INFORMATIVO DEL UIS NRO. 15
OCTUBRE 2013
Para obtener más información, consultar por favor en
http://www.uis.unesco.org/Education/Pages/region
al‐data‐collection‐adult‐ed‐lac.aspx
y en
http://www.unesco.org/new/es/santiago/press‐
room/single‐
new/news/more_than_12_million_adults_are_enro
lled_in_literacy_and_adult_education_programmes
/#.Um5l61Nw9fo