ESCUELA DE OFICIALES PNP SILABO CRIMINOLOGÍA I. DATOS GENERALES EJE CURRICULAR AREA EDUCATIVA AREA COGNITIVA AÑO DE ESTUDIO HORAS SEMESTRALES HORAS SEMANALES CRÉDITOS PERIODO ACADEMICO II. : : : : : : : Formación Profesional Policial Formación Básica Ciencias Jurídicas Auxiliares TERCER AÑO 64 horas académicas 04 03 V Semestre 2010 SUMILLA La Asignatura forma parte del Currículo de Estudios de la Escuela de Oficiales de la PNP, sus contenidos se orientan al desarrollo de aspectos generales de la Criminología, las Teorías Criminológicas, la Bio - Criminología y la Socio - Criminología. III. OBJETIVOS A. OBJETIVO GENERAL Posibilitar el actuar eficaz en el ejercicio de la función policial mediante el conocimiento de los diferentes tipos criminológicos y del funcionamiento de las mentes criminales. B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Inducir el discernimiento lógico sobre los orígenes, causas y los diversos factores que influyen en la criminalidad. 2. Correlacionar los postulados de las teorías criminológicas que son parte del dominio de la Criminología. 3. Identificar las expresiones objetivas de los factores genéticos y endocrinos del crimen así como de los desencadenantes del delito. IV. CONTENIDOS PRIMERA SEMANA (04 horas) SEGUNDA SEMANA (04 horas) TERCERA SEMANA (04 horas) CUARTA SEMANA (04 horas) I UNIDAD LA CRIMINOLOGÍA Primera Sesión La Criminología. Concepto. Contenido. Objeto, Finalidad. Importancia. Aspecto Histórico. Características. Fines. Segunda Sesión La Criminología como Ciencia. Su relación con la Antropología, Biología; Psicología, Sociología, Política Criminal. II UNIDAD TEORÍAS CRIMINOLÓGICAS Primera Sesión Bases biológicas de la conducta delictiva. Alteraciones orgánico cerebrales y criminales en el individuo. Segunda Sesión El DSM IV y la criminología: Sus fundamentos y el sistema multiaxial. Primera y Segunda Sesión Teorías Criminológicas Iniciales Teorías Biotipológicas. Taller : Estudio de Casos Segunda Sesión Teorías Criminológicas. Taller: Estudio de Casos La teoría de la elección racional. La teoría de la anomia. La teoría del proceso social. La teoría del conflicto social. Primera y Segunda Sesión Antropología Criminal y Biología Criminal. Taller : Estudio de Casos Los trastornos del eje II: El trastorno de la personalidad. La personalidad antisocial. Los trastornos del eje II: La personalidad fronteriza. La personalidad narcisista. QUINTA SEMANA (04 horas) SEXTA SEMANA (04 horas) SETIMA SEMANA (04 horas) OCTAVA SEMANA (04 horas) Primera Sesión Teorías Antropológico Criminales. Taller : Estudio de Casos Los trastornos del eje II: La personalidad paranoide. El trastorno sadista de la personalidad. Los trastornos del eje I: Las psicosis: Esquizofrenia, Psicosis paranoide y las psicosis afectivas. Segunda Sesión Taller : Estudio de Casos Los trastornos del eje I : Las fármaco dependencias El consumo perjudicial. La dependencia. El síndrome de abstinencia. Los tipos específicos: alcohol, coca, alucinógenos y opio III UNIDAD BIOCRIMINOLOGÍA Primera Sesión La Genética Criminal. El factor genético y endocrino del crimen. Taller : Estudio de Casos Los trastornos del eje I: Los trastornos del control de los impulsos: Juego, piromanía, cleptomanía y el Trastorno explosivo intermitente. Segunda Sesión Taller : Estudio de Casos Los trastornos del eje I: Los trastornos de la sexualidad: Homosexualidad y las parafilias. Primera Sesión Taller : Estudio de Casos Los trastornos del eje I: Trastornos raros de significación criminológica: Trastorno disociativo, trastorno de Estrés post traumático, trastorno disfórico pre-menstrual y el trastorno hipercinético Segunda Sesión Taller : Estudio de Casos Trastornos del eje III: Los síndromes orgánicos cerebrales:Demencias.- El cerebro lesionado: aspecto físico, cognitivo, emoción y conducta.- El síndrome del lóbulo frontal (dorso lateral y orbito frontal).Primera Sesión Taller : Estudio de Casos El síndrome limbito.- Las epilepsias (petit mal, gran mal, temporal, psicomotora) y el sonambulismo. Segunda Sesión EXAMEN PARCIAL I IV UNIDAD SOCIOCRIMINOLOGIA NOVENA SEMANA (04 horas) DÉCIMA SEMANA (04 horas) DÉCIMO PRIMERA SEMANA (04 horas) DÉCIMO SEGUNDA SEMANA (04 horas) DÉCIMO TERCERA SEMANA (04 horas) DÉCIMO CUARTA SEMANA (04 horas) DÉCIMO QUINTA SEMANA (04 horas) DÉCIMO SEXTA SEMANA (04 horas) DÉCIMO SETIMA SEMANA Primera y Segunda Sesión Los estados pre-criminales y los desencadenantes del delito: La familia.- El abandono del menor.- La escolaridad deficiente. Taller : Estudio de Casos Primera Sesión Los estados pre-criminales y los desencadenantes del delito. La prostitución. Los medios urbanos marginales. Los medios de comunicación. Taller : Estudio de Casos Segunda Sesión Taller: Proyección de Vídeo o película relacionado con los contenidos curriculares. Análisis y debate. Primera Sesión Sociología Jurídica Penal. Concepto jurídico penal del delito y el concepto criminológico. Dogmática Penal y Criminología Segunda Sesión Taller Vivencial: Clasificación de los delincuentes. Empleo de técnicas de identificación de los tipos criminológicos delincuenciales. Primera Sesión Taller Vivencial: Clasificación de los delincuentes. Empleo de técnicas de identificación de los tipos criminológicos delincuenciales. Segunda Sesión Visita de Instrucción a la DINCRI Primera Sesión Visita de Instrucción a la DININCRI Segunda Sesión EXAMEN PARCIAL II Primera Sesión Conferencia Especializada: “Rol del Criminólogo en la Investigación Policial” Segunda Sesión Conferencia Especializada Primera Sesión Proyección de Vídeo o película relacionado con los contenidos curriculares. Segunda Sesión Taller: Análisis y debate. EXPOSICIÓN DE TRABAJOS APLICATIVOS EXAMEN FINAL V. VI. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS A. Las técnicas de enseñanza se orientarán a la interacción permanente docente – educando, enmarcadas en la cultura participativa, el trabajo en equipo y el método de laboratorio. B. Se promoverá la investigación permanente y la exposición de los conocimientos adquiridos. C. El desarrollo de los contenidos curriculares serán eminentemente objetivos mediante el empleo de Mapas Conceptuales. EQUIPOS Y MATERIALES El docente para el desarrollo de la asignatura empleará los siguientes equipos y materiales: A. EQUIPOS Retroproyector, multimedia. B. video grabadora, computador, proyector MATERIALES Proveerá Separatas a los educandos, así como empleará transparencias o videos para reforzar las técnicas de enseñanza. VII. EVALUACIÓN La asistencia a las sesiones teóricas es obligatoria en un 70% y a los Talleres en el 90%, en caso contrario de no existir justificación alguna por la Sub Dirección Académica de la EO PNP, el (la) Cadete desaprobará la asignatura. El proceso de evaluación del aprendizaje será permanente, comprenderá: A. Evaluación Formativa Interactiva, en relación a la participación activa del Cadete en el aula. El promedio de las intervenciones orales constituirá Nota de Paso Oral. B. Evaluación Formativa o de Proceso para comprobar el rendimiento académico, pronosticar posibilidades de desarrollo de los Cadetes y reorientar la metodología, para lo cual se aplicará: 1. Dos exámenes escritos parciales (8ª y 13ª semana), enmarcados en los modelos de la Prueba Objetiva, pudiendo, además, contener preguntas tipo desarrollo y situación problema, en las que prime el empleo de la capacidad reflexiva, la correlación de criterios, el análisis y el pensamiento lógico. 2. Un trabajo aplicativo de carácter monográfico sobre temas relacionados con los contenidos silábicos. C. Evaluación Sumativa para comprobar el nivel de desarrollo cognoscitivo, reflexivo y del pensamiento lógico, para lo cual se aplicará un examen final (17ª semana), de similar característica empleada en los exámenes parciales. D. El Promedio General se calculará en concordancia con las disposiciones establecidas en el Manual de Régimen de Educación de las Escuelas de Formación de la PNP, conforme se detalla a continuación: Promedio General: PG = PEP (3) + PO (1) + TA (2) +EF (4) 10 PEP PO TA EF VIII. = = = = Promedio de Exámenes Parciales Paso Oral Trabajo de Investigación Monográfica Examen Final BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ASSOCIATION; ‘DSM – IV’; A. AMERICAN PSYCHIATRIC Washington DC, USA, 2000. B. ANDREASEN Nancy C. and Donald W. BLACK; ‘Introductory Textbook of Psychiatry’; American Psychiatric Publishing, Washington DC, USA, 2001 C. ESPINOZA VÁSQUEZ, Manuel. “Criminología”. Edit. Rhodas. Lima – Perú. 1998. D. GREENWOLD H.; ‘La Prostitución Clandestina en Norte América’; Ediciones Siglo XX, Buenos Aires, Argentina, 1964. E. HIDALGO JIMÉNEZ, Humberto. “Psicología Forense: Raíces psicológicas del delito”. Edit. San Marcos. Lima – Perú. 1996. F. KRAFFT Richard Von – EBBING y A. MOLL; ‘Psicopatía Sexual’; Ed. El Ateneo, Buenos Aires, Argentina, 1955. G. MUÑOZ MARÍN L.; ‘Psicología Criminal’; Lima, Perú, (sin año en el original de la 1ª Ed.). H. OLIVERA DÍAZ G.; ‘Criminología Peruana’; Taller Ojeda, Lima, Perú, 1987. I. SÁNCHEZ GARCÍA J.; ‘Trastornos de la Personalidad’; Diálogo SA, Lima, Perú, 1991. J. SCHATZBERG A. y NEMEROFF Ch.; ‘Textbook of Psychopharmacology’; American Psychiatric Press, Washington DC, USA, 1998. K. SIEGEL L. Criminology Eigth Edition Ed. THOMSON and WADSWORTH 2003. BELMONT CA 94002-3098. USA. L. SOLÍS ESPINOZA A.; ‘Criminología: Panorama Contemporáneo’; Ed. Distribuidora de Libros SA, Lima, Perú, 1984. M. Von HENTIG HANS Criminologia (causas y condiciones del delito) Editorial Atalaya Buenos Aires Argentina 1948. .................0.................