El Clima Global - pasado, presente, futuro Química 1004A Profesor

El Clima Global - pasado, presente, futuro
Química 1004A
Profesor: Wolfram Baumann
Correo electrónico: [email protected]
Oficina: Q - 830
Temática:
La discusión pública acerca del cambio climático gira en torno a lo publicado
por el IPCC (Intergovernmental Panel of Climate Change) que prevé drásticos
aumentos por ejemplo de la temperatura y del nivel del mar hasta el año
2100. Sin embargo, la discusión pública no diferencia entre el tiempo y el
clima, y no está abierto a una discusión científica equilibrada. El cambio
previsto por el IPCC está basado en correlaciones entre el CO2 y la
temperatura media global, entre otras. La crítica no solamente de muchos
miembros de la comunidad científica contra este concepto es básicamente
que correlación no se puede confundir con causalidad, aspecto que se debe
tener en consideración en la interpretación de muchos resultados en varias
áreas de la ciencia.
Este curso pretende desarrollar las bases necesarias para realizar esta
discusión, mostrando los resultados de la investigación multidisciplinaria
sobre la temperatura media y sobre varios otros parámetros relacionados con
la discusión del clima global, empezando en las épocas glaciales, pasando
sobre los tiempos medievales hasta nuestras experiencias de hoy en día y las
previsiones al futuro. Todos los resultados presentados son de la literatura
científica y se citan las referencias y también se discuten los métodos
involucrados. La discusión va a terminar con los últimos resultados que tienen
los científicos que trabajan sobre fenómenos solares, gracias a los satélites.
Estos resultados muestran que posiblemente existen otros aspectos
adicionales al CO2 (y otros gases invernadero) que tienen efecto sobre
nuestro clima global.
El objetivo principal de esta asignatura es transmitir a los estudiantes un
conocimiento básico de los amplios aspectos relacionados al concepto de
clima global y de cambios climáticos.
Se espera que el auditorio entienda, que el sistema clima global es mucho
más complejo que lo que se discute en la prensa internacional y que la
controversia y a veces polémica discusión sobre “cambio climático o no”, o
“no causado por el hombre” de ninguna manera está terminada.
Contenidos:
1a Semana
Introducción;
tiempo y clima 1
2a Semana
Introducción;
tiempo y clima 2
3a Semana
Introducción;
tiempo y clima 3
4a Semana
El IPCC – AR4, 2007
Clima Global 1:
El efecto “invernadero” y “radiative forcing”
5a Semana
Clima Global 2:
Datos sobre la atmósfera y el mar 1
6a Semana
Clima Global 3:
Datos sobre la atmósfera y el mar 2
7a Semana
Clima Global 3:
La historia del clima global en la
Historia de la tierra
8a Semana
Discusión sobre el material presentado hasta ahora
Semana de trabajo individual
10a Semana
Paleoclimatología y „Proxies“, Parte 1
11a Semana
Paleoclimatología y “Proxies”, Parte 2
12a Semana
Paleoclimatología y “Proxies”, Parte 3
13a Semana
Efectos directos y indirectos del sol
14a Semana
Manchas solares, y el clima
15a Semana
Métodos y resultados avanzados
16a Semana
Resumen
Método y sistema de evaluaciones:
La asignatura se desarrollará mediante conferencias de aproximadamente 80
minutos por cada semana. Talleres complementarios de aproximadamente 80
minutos por cada semana, con el objetivo de profundizar el aprendizaje.
Como no hay un libro que cubra por completo el tema que se desarrollará, se
recomienda la literatura presentada al final. Sin embargo, colocarán todas las
presentaciones con antecedencia de una semana aproximadamente en
SICUA.
La evaluación se realizará mediante evaluaciones parciales y talleres:
Evaluación parcial en la semana 3
Evaluación parcial en la semana 8
Evaluación talleres hasta la semana 8
Evaluación parcial en la semana 11
Evaluación talleres semanas 9-15
Evaluación examen final
15 puntos
20 puntos
10 puntos
20 puntos
10 puntos
25 puntos
El examen final evaluará todo el contenido del curso y la fecha será
determinada por el Admisiones y Registro.
Los estudiantes podrán revisar la evaluación parcial presentada luego de dar
a conocer la nota. La fecha será dada a conocer por correo electrónico.
Después de esta fecha no se atendrán revisiones de esa evaluación en
particular
Puntaje
30 puntos o menos
entre 31 y 44 puntos
entre 45 y 59 puntos
entre 60 y 64 puntos
entre 65 y 72 puntos
entre 73 y 81 puntos
entre 82 y 90 puntos
Calificación
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
91 puntos o más
5,0
Con 60 puntos se aprueba el curso.
Lecturas y Bibliografía:
Climatología, 4a ed.
J.M. Cuadrat, M.F.Pita
Ediciones Cátedra, Madrid, 2006
ISBN 84-376-1531-3
Principle of Paleoclimatology
T. M. Cronin
Columbia University Press
ISBN: 978-0-231-10955-0
Abrupt Climate Change
Inevitable Surprises
National Research Council USA
National Academy Press, Washington, D.C.
pdf free at http://www.nap.edu/catalog/10136.html
Atmosphere, Climate and Change
T.E. Graedel and P.J. Crutzen
W.H. Freeman and Co, New York ,NY, USA, 1995
ISBN 0-7167-5049-X
Global Warming: Understanding the Forecast
David Archer
John Wiley and Sons (Blackwell), 2006
ISBN-13: 978-14-05140-39-3
Currents of Change
Impacts of El Niño and La Niña on Climate and Society, 2nd Ed.
M.H. Glantz
Cambridge University Press, UK, 2000
ISBN 0-5217-8672-X
Climate Change 2007. The Physical Science Basis
IPCC working group I
Cambridge University Press, UK, 2007
ISBN-13: 9780521705967
Chapterwise pdfs: http://www.ipcc.ch/ipccreports/ar4-wg1.htm
ppts at http://www.ipcc.ch/graphics/gr-ar4-wg1.htm
Climate Change 2007: Synthesis Report
http://www.ipcc.ch/pdf/assessment-report/ar4/syr/ar4_syr.pdf
Summary for Policymakers
http://www.ipcc.ch/pdf/assessment-report/ar4/syr/ar4_syr_spm.pdf
The Two-Mile Time Machine:
Ice Cores, Abrupt Climate Change, and Our Future
R.B. Alley
Princeton University Press, 2002
Princeton, New Jersey, USA
Climate Institute, Washington:
http://www.climate.org/
y citaciones:
http://www.climate.org/topics/climate-change/index-espanol.html
Una Verdad Incómoda: La Crisis Planetaria Del Calentamiento
Global Y Como Afrontarla
Al Gore
Editorial Gedisa, S.A., 2007
ISBN 978-84-9784-203-7
Una verdad incómoda para futuras generaciones
Al Gore
Editorial Gedisa, S.A., 2008
ISBN 978-84-9784-232-7
(muy específico):
The solar Radiation and Climate Experiment (SORCE) –
Mission Description and Early Results
G. Rottman, T. Woods, V. George
Springer, N.Y., 2005, ISBN 978-0-387-30242-3
Quaternary dating Methods
M. Walker
John Wiley & Son, ISBN 978-0-470-86927-7
Críticas:
Las mentiras del cambio climático
J. Alcalde
Libroslibres, Madrid
ISBN 978-84-96088-70-2
Bjorn Lomborg
El ecologista escéptico
Espasa-Calpe S.A., Madrid 2005
ISBN 978-84-670-1954-4
Bjorn Lomborg
En frio la guia del ecologista esceptico para el cambio climatico
Espasa-Calpe S.A., Madrid 2008
ISBN: 978-84-670-2695-5
Vea Lomborg también en:
http://scienceandpublicpolicy.org/images/stories/papers/commentaries/lombor
g.pdf
http://www.mitosyfraudes.org/Cal.html
y citaciones:
http://www.mitosyfraudes.org/Calen8/Boyas.html
http://www.mitosyfraudes.org/Calen8/Monckton2.html
http://www.mitosyfraudes.org/Calen6/CarbonoClima.html
http://www.mitosyfraudes.org/Calen/Anton.html
Open Letter to Secretary-General of the United Nations,12-2007:
http://scienceandpublicpolicy.org/reprint/open_letter_to_un.html