Ciencia Basica vs Ciencia Aplicada

Metodología de la Investigación.
27/08/07
Tema: Ciencia básica vs Ciencia aplicada.
La ciencia es un saber que busca leyes mediante las cuales poder explicar la
realidad.
Las ciencias se pueden dividir en puras (fundamentales) y aplicadas.
Mario Bunge denomina ciencia pura o básica a aquellas investigaciones
científicas en las que solo se busca obtener conocimiento de un
determinado sector de la realidad. Califica como “pura” este tipo de
investigación, en la medida en que no tiene otra finalidad que la búsqueda
del conocimiento excluyendo intereses prácticos. También califica estas
investigaciones como “básicas” por constituir la base teórica de los
conocimientos sobre la que se apoya la ciencia aplicada o la tecnología. Ej.
El ingeniero que se ocupa de estudiar los tipos de plaga que se pueden
llegar a encontrar en una determinada zona, sin importarle alguna
aplicación posible para modificar la realidad.
Ciencia aplicada es el nombre dado a las investigaciones teóricas o
experimentales que explican los conocimientos de la ciencia básica a
problemas prácticos por Ej. el ingeniero que estudia como controlar las
plagas que pueden llegar a afectar en determinada zona, basándose en los
conocimientos teóricos. Tanto la ciencia básica como la aplicada se
proponen descubrir leyes a fin de comprender la realidad. En ambas se
plantean problemas conocidos, en los cuales se requiere una determinada
solución que se verá basada en los “conocimientos” previos adquiridos.
Pero la ciencia aplicada, en lugar de ocuparse de problemas generales,
utiliza los conocimientos de la ciencia básica en vista a posibles
aplicaciones prácticas, aun cuando no emprenda ninguna investigación
técnica.
La ciencia básica no esta atravesada por intereses prácticos ni por una
ideología particular, y que su único fin es la búsqueda de la verdad. De
donde concluye que la ciencia pura no tiene responsabilidades éticas
respecto de las consecuencias que resultan de las aplicaciones de lo que
descubre o produce como saber.
El dominio de las ciencias básicas facilita el desarrollo de la potencialidad
creativa de los jóvenes estudiantes, lo que es cada vez más importante para
el Ingeniero de hoy, debido a la creciente complejidad de la tecnología y al
alto grado de flexibilidad que se requiere de un profesional.
Se busca estrechar los vínculos con los sectores productivos para lo mismo
se propone iniciar un programa especial de complemento de la formación
científica básica.
La adecuada comprensión requiere de la observación de fenómenos
naturales y de la realización de experimentos que pongan en evidencia la
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relación entre el mundo real y las teorías que permiten explicarlo de una
manera sencilla.
Las Ciencias Básicas permiten adquirir un conocimiento de métodos o
caminos diversos para lograr un razonamiento lógico más eficaz, si bien
algunas ciencias dan el contexto para aplicar el método, siempre está
presente el lugar activo del estudiante y la invitación constante a
cuestionar, a arriesgarse a cometer errores, y a buscar nuevos caminos y a
construir un método propio de resolución del problema.
Las ciencias fundamentales estudian el mundo que nos rodea incluso a
nosotros mismos sin ningún beneficio inmediato para el hombre. Se
investiga porque es sencillamente interesante. Sólo por el hecho de que
somos humanos nos interesa conocer y entender las cosas, pues la
curiosidad es una característica inherente a nuestra especie. Por otro lado,
las ciencias aplicadas nos ayudan en aspectos determinados de nuestra vida,
por ejemplo, para producir más mercancías, o que éstas sean más baratas y
de mejor calidad.
Cada hallazgo que realiza la ciencia pura, implica a su vez el progreso de la
ciencia aplicada.
Se ha negado que existiera diferencia alguna entre la ciencia básica y
ciencia aplicada. El tiempo que pasa entre el descubrimiento fundamentales
y su aplicación ha ido disminuyendo, y hay frecuentemente una
ultraalimentación positiva entre la ciencia aplicada hacia la ciencia pura.
Pero, aunque existe una zona gris en la que los dos tipos de ciencia se
confunden y no pueden distinguirse, hay en los extremos una diferencia el
menos con respecto a la motivación del investigador y al lapso entre el
descubrimiento y su posible aplicación. Sea cual fuere el caso, las palabras
básica y aplicada se utilizan para dar o negar apoyo a la investigación de un
tipo o de otro.
Dos fenómenos son evidentes con relación a la ciencia básica, primero se le
da una proporción relativamente elevada de los recursos financieros en
comparación con lo que ocurre en los países industrializados y segundo,
hay un fuerte movimiento dentro de la sociedad y de los Conicits para
rechazar la ciencia básica como actividad válida y para pensar que sólo una
ciencia cercana al pueblo y aplicada a la realidad debe ser cultivada.
La más alta de nuestras prioridades es la de preparar buenos científicos, en
una atmósfera rigurosa, que puede sostenerse mediante el cultivo de una
ciencia básica de alta calidad. Los métodos, las actitudes, la disciplina que
se necesita para la ciencia básica, inspiran luego la aplicada.
Es así como podemos decir que la ciencia básica necesita más y no menos
recursos.
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