Internet 2

UCLV 1
Mapas Conceptuales para la enseñanza de Redes de Computadoras
Internet 2
Internet2 (I2) o UCAID (University Corporation for Advanced Internet Development) es un
consorcio sin fines de lucro que desarrolla aplicaciones y tecnologías de redes avanzadas, la
mayoría para transferir información a alta velocidad. Es una red telemática desarrollada
principalmente por las universidades estadounidenses, construida en fibra óptica y permite altas
velocidades con una gran fiabilidad y facilita las misiones de investigación y educación de las
universidades, además de ayudar en la información de personal capacitado en el uso y manejo de
redes avanzadas de cómputo. Es llevado por 212 universidades de Estados Unidos y otras 60
compañías tecnológicas como Comcast, Microsoft, Intel, AMD, Sun Microsystems y Cisco
Systems. Algunas de las tecnologías que han desarrollado han sido IPv6, IP Multicast y Calidad de
Servicio (QoS).
UCLV 2
Mapas Conceptuales para la enseñanza de Redes de Computadoras
¿A qué se refiere con aplicaciones telemáticas?
Son aplicaciones que utilizan las facilidades de telecomunicaciones e informática. Internet es una
red Telemática.
¿Qué son las redes avanzadas?
¿Es sinónimo de redes de banda ancha o de alto rendimiento?
Son redes que junto con la posibilidad de manejar mayores velocidades de transmisión, cuentan
con otros atributos, como son:

Multicast.

Calidad de Servicio. (QoS)

Protocolos especializados.(Vgr. H.323)

IPv6.

Topologías dedicadas, seguras y flexibles.
¿Por qué otra Internet?
La Internet de hoy en día ya no es una red académica, como en sus comienzos, sino que se ha
convertido en una red que involucra, en gran parte, intereses comerciales y particulares. Esto la
hace inapropiada para la experimentación y el estudio de nuevas herramientas en gran escala.
Adicionalmente, los proveedores de servicios sobre Internet "sobrevenden" el ancho de banda que
disponen, haciendo imposible garantizar un servicio mínimo en horas pico de uso de la red. Esto es
crítico cuando se piensa en aplicaciones propias de Internet 2, que requieren calidad de servicio
garantizada.
Por otro lado, los enlaces de alta velocidad son aún demasiado costosos para poder realizar su
comercialización masiva.
Todo esto, nos lleva a la conclusión que Internet no es un medio apto para dar el salto tecnológico
que se necesita para compartir grandes volúmenes de información, videos, transmisión de
conferencias en tiempo real o garantizar comunicación sincrónica permanente.
Características de la Internet2
Las velocidades mínimas son: 622 Mbps para un miembro de I2 (universidades y socios). 50 Mbps
para un usuario particular.
La enseñanza, el aprendizaje y la investigación, en colaboración, pueden requerir interconexión y
altas conexiones de banda ancha en tiempo real. La infraestructura básica de Internet2 soporta esas
aplicaciones, conocidas como Learning–ware. También han desarrollado otras aplicaciones para
entornos de alta velocidad como los laboratorios virtuales (LAV), la telemedicina y la
teleinmersión.
Para conectarse a Internet2 se necesita que la red de alta velocidad esté conectada a un GigaPop
UCLV 3
Mapas Conceptuales para la enseñanza de Redes de Computadoras
de Internet2; también se puede conectar a través de Internet usando un backbone.
Aunque existen muchas similitudes con Internet, la nueva red no pretende sustituir a la antigua, al
menos a corto plazo.
Internet2 en otros países

En Europa la iniciativa equivalente se llama Geant, que agrupa a las redes nacionales en
Europa.

En Guatemala, colaborando con RAGIE, Internet 2 Guatemala.

En El Salvador, la red academica Salvadoreña RAICES y la Universidad Francisco Gavidia
se encuentra conectada directamente a la red de Internet 2.

En Chile, la encargada de Internet2 y su coordinación es REUNA (Red Universitaria
Nacional).

En Argentina, el sitio encargado de proveer Internet 2 a las universidades, es Innova|Red.

En Colombia el proyecto de Internet2 se denomina RENATA, Red Nacional Académica de
Tecnología Avanzada, que integra varias Universidades de Colombia organizadas en redes
regionales como RUMBO (Red Universitaria Metropolitana de Bogotá), RUMBA (Red
Universitaria Metropolitana de Barranquilla) y otras del país.

En México la red de Internet2 se coordina a través de la Corporación Universitaria de
Internet2 en México, conocida como CUDI.

En Perú la encargada es la RAAP, Red Académica Peruana.

En Panamá se coordina con la Secretaria Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
SENACYT.

En Ecuador se promueve y coordina el desarrollo de redes avanzadas de informática y
telecomunicaciones, enfocadas al desarrollo científico, tecnológico, innovador y educativo
en el Ecuador, CEDIA.
UCLV 4
Mapas Conceptuales para la enseñanza de Redes de Computadoras

En Brasil, no existe este enlace.

En Venezuela, el encargado de este proyecto es el Centro Nacional de Innovación y
Tecnología en compañía de universidades como la ULA, UCV, UC, UCLA, USB, UDO la
UPEL y el IVIC.

En Uruguay se coordina en RAU2, Red Académica Uruguaya.internet2.
¿Por qué están las universidades a la cabeza de Internet 2?
Las Universidades tienen una larga historia de desarrollo de redes avanzadas de investigación. La
combinación de necesidades y recursos proporciona el marco perfecto para desarrollar la próxima
generación de posibilidades de Internet.
Las universidades son la fuente principal de demanda tanto por las tecnologías de
intercomunicación, como por el talento necesario para ponerlas en práctica. Las investigaciones en
las diversas áreas del conocimiento se llevan a cabo principalmente en las universidades. Las
aplicaciones que actualmente se están desarrollando en Internet2 abarcan diversas disciplinas como
astronomía, medicina, educación a distancia, arquitectura, física, ciencias sociales, etc. Los
educadores e investigadores requieren cada vez más de tareas de colaboración y de infraestructura
de comunicaciones. Estos son exactamente los elementos para los cuales la Internet de hoy brinda
herramientas insuficientes, y que necesitan las tecnologías que Internet2 se propone crear.
Al mismo tiempo, es en las universidades donde reside el mayor nivel de pericia en redes de
computadoras y donde se encuentran usuarios especializados en las diversas disciplinas. Por
último, el académico tiene la capacidad para llevar adelante este tipo de investigaciones y es
menos permeable a las presiones comerciales que otros sectores.
El sector privado, también es un socio importante en este proyecto, y a futuro se beneficiará con
las nuevas aplicaciones y tecnologías desarrolladas. De la misma forma en que la Internet de hoy
surgió de las redes académicas en las décadas de 1980 y 1990, llevando al área comercial
productos como el TCP/IP, el correo electrónico y la World Wide Web, Internet2 dejará un legado
de tecnologías y aplicaciones a ser adoptadas por las redes de comunicación comerciales del
futuro, como el IPv6, el multicast y la calidad de servicio (QoS).
¿Qué son el IPv6, el multicast y la calidad de servicio QoS?
• IPv6.- Es un nuevo protocolo de Internet diseñado para resolver las limitaciones del actual
protocolo IPv4, ya que cuenta con importantes características para mejorar el desempeño de la red
Internet. Lo más relevante es que cuenta con un espacio prácticamente infinito de direcciones, al
utilizar 128 bits, en vez de los 32 que utiliza el actual protocolo, esto es una capacidad de 1038.
• Multicast. Permite optimizar la red, ya que desde un nodo que transmite, se puede enviar
información hacia otros nodos participantes en una comunicación, sin necesidad de duplicar los
envíos en la red, como ocurre actualmente con soluciones unicast. Esto tiene un gran uso en
aplicaciones de educación.
UCLV 5
Mapas Conceptuales para la enseñanza de Redes de Computadoras
• Calidad de Servicio (QoS). Es la capacidad de la red de proporcionar el nivel de servicio que
requiere cada aplicación.
QoS proporciona un servicio de red mejor y más fiable:
- Ancho de banda dedicado.
- Mejora las características de pérdida.
- Administra la congestión de la red.
- Moldea el tráfico de la red.
- Fijar prioridades del tráfico a través de la red.
¿Cuáles son los requisitos tecnológicos para conectarse al backbone de Internet 2?
La mayoría de las instituciones de educación superior cuentan en sus campus con redes que operan
en altas velocidades sobre enlaces de fibras ópticas. Estas redes pueden conectarse fácilmente a la
red de Internet 2. En el caso de la red CUDI, los casos de conexión son los siguientes:
• Asociados Académico. Requiere un enlace de al menos 34 Mbps al nodo del backbone más
cercano. Los nodos del Backbone se encuentran en las ciudades de México, Monterrey,
Guadalajara, Cd. Juárez, Cancún y Tijuana.
• Afiliados. Existen dos posibilidades:
o Conexión a un nodo de Asociado Académico mediante un enlace dedicado de 2 Mbps. Los
Asociados Académicos se encuentran en las ciudades de México, Monterrey, Guadalajara,
Puebla, Ensenada, Cd. Juárez, Torreón, Cuernavaca, Veracruz y Pachuca.
o Conexión a través de un enlace VPN de las empresas de telecomunicaciones que
proporcionan el backbone de CUDI. Esto se puede hacer en las 50 principales poblaciones
del país.
¿Cuántas Universidades están actualmente conectadas?
Constantemente se incorporan nuevas universidades, la información actualizada puede consultarse
en http://www.cudi.edu.mx. Actualmente la membrecía de CUDI comprende 76 universidades y
centros de investigación.
¿Qué instancia lidera Internet 2?
A nivel mundial, existen organizaciones que están impulsando el desarrollo de redes avanzadas,
como son UCAID en Estados Unidos, Canarie en Canadá, Red Iris en España, Renater en Francia,
etc.
A partir de la iniciativa de siete de las universidades más grandes de México, interesadas en
trabajar en proyectos de investigación conjunta (tanto a nivel nacional como internacional), surge
la necesidad de integrar y dar coherencia a los esfuerzos que venían realizando cada una de ellas en
forma aislada, a través de un organismo que tuviera personalidad jurídica semejante a la de
organismos internacionales dedicadas a coordinar los trabajos de Internet 2 a nivel internacional.
Fue así que en 1999, quedó constituida la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet
A.C. (CUDI), como una asociación civil de carácter privado, sin fines de lucro.
UCLV 6
Mapas Conceptuales para la enseñanza de Redes de Computadoras
CUDI es el organismo que promueve y coordina el desarrollo de la red Internet2 en México y
busca impulsar el desarrollo de aplicaciones que utilicen esta red, fomentando la colaboración en
proyectos de investigación y educación entre sus miembros.
¿Reemplazará Internet2 a la Internet actual?
Internet2 no remplazará a la actual Internet, ni es un objetivo de Internet2 construir una nueva red.
Inicialmente, Internet2 usará las redes existentes en Estados Unidos, como la National Science
Foundation's very high speed Backbone Network Service (vBNS). Eventualmente, Internet2 usará
otras redes de alta velocidad para conectar a todos sus miembros y otras organizaciones de
investigación.
Internet2 no remplazará los actuales servicios de Internet ni para los miembros, ni para otras
instituciones, o para personas individuales. De hecho, las instituciones miembro, se han
comprometido a usar los actuales servicios de Internet para todo tipo de trabajo en red que no es
relativo a Internet2. Continúan usando los servicios de Internet a través de proveedores
comerciales para aplicaciones como correo electrónico, búsquedas de información, etc.