Las Ciencias Ambientales: Definición y objeto de estudio
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Ciencias Ambientales ESCUELA NACIONAL DE EESTUDIOS SUPERIORES UNAM, CAMPUS MORELIA Dominación Humana de los Ecosistemas de la Tierra Peter M. Vitousek, Harold A. Mooney, Jane Lubchenco, Jerry M. Melillo. 1997. Science Vol. 277: 494 - 499 • • Vivimos en un plantea dominado por la especie humana • Se han transformado y alterado los ecosistemas de la tierra • Las consecuencias de las actividades humanas “son una realidad” No se puede entender a los ecosistemas sin tomar en cuenta la influencia de la humanidad • Los cambios generados continúan y en muchos casos se aceleran • Se observan tendencias de aumento Crisis Ambiental / Crisis de Civilización SOCIAL Marginación / pobreza Desintegración social Inseguridad ECOLÓGICO Cambio climático Degradación de tierras fértiles Agotamiento de recursos La emergencia del cambio ¿Cómo relacionarnos, entre nosotros y con la naturaleza, para proteger nuestras condiciones de reproducción y la sustentabilidad del planeta? Naturaleza Sociedad Trascender Enfoques -- Marcos integradores que ofrezcan soluciones urgentes -- Nuevos paradigmas Crisis Ambiental Nuevos enfoques de investigación / acción • • • • • Sustentabilidad Complejidad Sistemas /S.C. Interdisciplina Manejo Conservación Aprovechamiento Restauración Ordenamiento Control / regulación Ampliar los horizontes CONOCIMIENTO LOCAL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO N A T U R A L E Z A CORPUS KOSMOS PRAXIS Diálogo intercultural Científico Ambiental Productor Conocimientos, prácticas que determinan las relaciones entre los grupos humanos y los ecosistemas Ciencias Ambientales • “Rama del conocimiento científico que busca entender, de manera interdisciplinaria, el funcionamiento del ambiente, las diversas formas en que lo afectamos y las estrategias que podemos implementar para enfrentar tales efectos”. Chiras, 2006 Niveles de Integración de las CA Estética •Fenómeno social, medio de comunicación. •Necesidad de expresión a través de diversos medios: forma, color, sonidos, movimiento Humanidad •Estructura •Funcionamiento •Conducta Artes y Humanidades Desarrollo Humano •Las personas en el centro del proceso de desarrollo. •Potenciar a las personas, aumentar las posibilidades del disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran. •Espíritu •Pensamiento •Lengua Desarrollo Humano Ciencias Naturales Mundo Natural •Objetivo •Fenómenos naturales materia y energía •Método Científico Ciencias Sociales Mundo Social •Subjetivo •Fenómenos sociales acciones, ideas, voluntades •Interpretativismo, teoría crítica Problemas Prioritarios •Crisis Alimentaria •Pérdida de la Biodiversidad •Cambio Global •Crisis Energética •Cambio de uso del suelo •Desertificación •Contaminación ambiental •Agua PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS AMBIENTALES ENTIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia ENTIDADES ACADÉMICAS PARTICIPANTES • Centro de Investigaciones en Ecosistemas Campus Morelia, UNAM • Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental,Campus Morelia, UNAM TÍTULO QUE SE OTORGA: Licenciado(a) en Ciencias Ambientales OBJETIVO Formar profesionales que contribuyan al estudio y solución de problemas ambientales, relativos al manejo de ecosistemas y manejo integral del paisaje, con un enfoque interdisciplinario. PERFIL PROFESIONAL • Profesional capaz de comprender, analizar y sistematizar literatura científica y técnica en temas de ciencias ambientales tanto en sus aspectos naturales, como sociales • Participar en proyectos grupales para solucionar problemas ambientales • Participar en la toma de decisiones mediante la planeación, implementación y evaluación de acciones con base en la integración del conocimiento generado por diversos actores y sectores sociales PERFIL PROFESIONAL • Asesorar entidades de gobierno y organizaciones sociales con relación al aprovechamiento, conservación y restauración de los sistemas socioecológicos, sus recursos y servicios • Participar en actividades de investigación, docencia, vinculación y comunicación • Interactuar y colaborar con profesionales de diferentes disciplinas CAMPO LABORAL • Investigación básica y aplicada en Ciencias Ambientales y áreas afines • Docencia • Sector gubernamental • Sector social •Iniciativa privada CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS Centrado en el estudiante Asignaturas integradoras en bloques por semanas Incorporación del aprendizaje del idioma inglés y de las TIC CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 3 áreas de profundización 3 opciones técnicas 9 asignaturas optativas Mínima seriación obligatoria Aprendizaje situado • Aprendizaje Basado en Proyectos • Aprendizaje Basado en Casos • Trabajo de Campo ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN Plan semestral Duración: 4 años 34 12 asignaturas obligatorias asignaturas obligatorias por área de profundización 55 asignaturas 9 asignaturas optativas de elección 348-394 créditos ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN 6 campos de conocimiento Ecología Tecnología Geografía Investigación Acción en Ciencias Ambientales Social Métodos Analíticos ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN 3 áreas de profundización Manejo de Sistemas Socioecológicos Sociedad y Ambiente Ecotecnologías ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN 3 opciones técnicas Restauración Ambiental Educación Ambiental Manejo de Información para la Gestión Ambiental ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN * Asignaturas * 8° semestre: actividades de formación complementaria OPCINES DE TITULACIÓN a) Tesis o tesina b) Actividad de investigación c) Trabajo profesional d) Estudios en posgrado e) Ampliación y profundización de conocimientos f) Servicio social www.lca.unam.mx
