Técnicas de trabajo: observación, investigación, redacción

Técnicas de trabajo: observación, investigación, redacción, presentación…
Xulio Concepción Suárez
http://www.xuliocs.com
[email protected]
………………………………………………………………………………………………
DIAGRAMA 1
Conceptos previos:
leer, escribir, investigar...
TÉCNICA DE TRABAJO
Xulio Concepción Suárez
http://www.xuliocs.com
[email protected]
Pola Lena
diagrama 1
discusión
lectura
escritura
valoración personal
digital / papel
investigación
digital / papel
· lat. legere: „recoger‟
· lat. lectum: „lo reunido‟
· romance: „observar‟
· castellano.: „leer‟
· multidscipl.: interpretar
crítica / autocrítica
digital / papel
· lat. scribere: „grabar‟
· lat. scriptum: „compuesto‟
· romance: documento
· multidiscipl.: texto
subjetiva / objetiva
expresión en público
oral / multimedia
· lat. vestigium: „huella‟
· señal, marca, rastro
· uso común: exploración
· multidispl.: experimentación
· apreciación
· crítica personal
· gustos, preferencias
· comunicación
· planificación
· dicción cuidada
alfabetización digital
· opiniones ajenas
· críticas post / neg
· modificaciones
· síntesis personales
información / opinión
Unas sanas costumbres muy antiguas
DIAGRAMA 2
TÉCNICA DE TRABAJO
diagrama 2
Metodología de la lectura
Xulio Concepción Suárez
http://www.xuliocs.com
[email protected]
Pola Lena
¿cómo me organizo?
Antes de leer
Durante la lectura
Después de leer
asocio detalles
resumo en fichas diversas
textos / obras (literarias / no-literarias)
con los
identifico
título
perspectiva
· tema
· actitud
· campo
· enfoque
· connotaciones · objetivos
· otras lecturas
hojeo / ojeo
ideas
· portada
· índices
· capítulos
· solapas
· resúmenes
5 sentidos
relaciono
me pregunto
respondo
sintetizo
valoro
· partes
· diagramas
· estructuras
· deducciones
· conclusiones
· opinión
· deficiencias
· gustos
· rechazos
formas
· imágenes
· gráficos
· tipografía
· colores
· formas
· colores
· lugares
· movimientos
· sonidos
· aromas
· sabores
· sensaciones
· signos
· símbolos
· ambientes
· personas
· vestimentas
· vestigios
· palabras
· significados
· conceptos
· relaciones
· contrastes
· etimologías
· ¿qué se dice?
· ¿quiénes actúan?
· ¿cuándo ocurrió?
· ¿dónde?
· ¿cómo?
· ¿por qué?
librerías / bibliotecas
foros / debates / blogs
Intepreto, relaciono, aplico, valoro, selecciono, opino
Técnicas de trabajo: observación, investigación, redacción, presentación…
Xulio Concepción Suárez
http://www.xuliocs.com
[email protected]
………………………………………………………………………………………………
DIAGRAMA 3
TÉCNICA DE TRABAJO
diagrama 3
Metodología de la escritura
Xulio Concepción Suárez
http://www.xuliocs.com
[email protected]
Pola Lena
¿cómo construyo?
Durante la escritura
Antes de escribir
Después de escribir
aplico los
proyecto
objetivos
· temas
· ideas
· título
decido
formas
estructura
· narración
· descripción
· exposiciín
· discusión
· visualización
· partes
· extensión
· tipografía
relaciono
5 sentidos
· formas
· colores
· lugares
· movimientos
· sonidos
· aromas
· sabores
· sensaciones
· signos
· símbolos
· ambientes
· vestigios
redacto
reviso
· léxico adecuado
· terminologías
· niveles
· estilos
· frases
· párrafos
· grafías
· ortografía
· concordancias
· conexiones
· contrastes
· paralelismos
valoro
me autocrítico
· revisiones ajenas
· aportaciones
· sugerencias
· críticas
· relectura
· modificación
· decisión
Construyo, demuestro, me recreo...
DIAGRAMA 4
Investigación y documentación
TÉCNICA DE TRABAJO
Xulio Concepción Suárez
http://www.xuliocs.com
[email protected]
Pola Lena
fuentes
Información
recursos
diagrama 4
redacción
Organización
Presentación
oral
escrita
procesador
esquema
formas
estilos
corrección
exposición
pregunto
me documento
informatizo
visualizo
diseño
escribo
corrijo
demuestro
· descriptivo
· narrativo
· argumentativo
· instructivo
· ortografía
· frases
· párrafos
· léxico
· terminologías
· cohesión
· adecuación
· entrevistas
· instituciones
· profesorado
· libros
· documentos
· interné
· webs
· título
· dibujos
· gráficos
· fotos
· autor
· índice
· introducción
· desarrollo
· conclusiones
· tipo de letra
· colores
· nº página
· extensión
Redacto una monografía
· en grupo
· multimedia
Técnicas de trabajo: observación, investigación, redacción, presentación…
Xulio Concepción Suárez
http://www.xuliocs.com
[email protected]
………………………………………………………………………………………………
DIAGRAMA 5
TÉCNICA DE TRABAJO
El trabajo monográfico
Xulio Concepción Suárez
http://www.xuliocs.com
[email protected]
Pola Lena
diagrama 5
La portada
Los anexos
El índice
Las fuentes de información
El resumen
· título
· subtítulo
· imagen
· autor
· contenidos
· tablas
· guiones
· diagramas
Las conclusiones
La introducción
· síntesis
· motivación
· objetivos
· el tema
· planteamiento
· límites
· metodología
· destinatarios
El desarrollo
· síntesis
· valoraciones
· innovaciones
· aportaciones
· contenidos
· capítulos
· temas
· gráficos
· fotos
· notas
· vocabulario
· bibliografía
· páginas web
· documentos
· informantes
· cuadros
· gráficos
· diagramas
Presento mis trabajos de forma personalizada, clara, comunicativa, actualizada...
DIAGRAMA 6:
un ejemplo práctico de lectura creativa
El paisaje del texto:
El olmo, de Machado
TÉCNICA DE TRABAJO
Xulio Concepción Suárez
http://www.xuliocs.com
[email protected]
Pola Lena
diagrama 0
El poeta, con los 5 sentidos en el poema
oído
5º
· “álamos cantores”
· “con su hacha el leñador”
· “melena de campana”
· “te descuaje un torbellino”
· “soplo de las sierras blancas”
colores
¿por qué elige el autor estos tonos?
· “hojas verdes”
· “musgo amarillento”
· “cortezas blanquecinas”
· “pardos ruiseñores”
· “rojo en el hogar”
· “tu rama verdecida”
· “hacia la luz y hacia la vida”
Las sensaciones del texto
Los sonidos del texto
Los sabores del texto
Los aromas del texto
¿qué impresiona más al autor?
piensa en el orden de los campos
gusto
olfato
Y justifícalos, claro.
6º
8º
· “que lame el Duero”
· “tronco carcomido”
1º
· “en su mitad podrido”
vista
3º
formas
¿cómo es el relieve del paisaje?
· “hendido por el rayo”
· “en la colina”
· “telas grises”
· “yugo de carreta”
· “barrancos”
· “olmo”
4º
tacto
7º
· “lluvias de abril”
· “sol de mayo”
2º
cantidades
movimientos
¿hacia dónde se dirige el autor?
¿cómo son los espacios del texto?
· “ejército de hormigas”
· “el Duero”
· “al olmo viejo”
· “lanza de carro”
· “hasta la mar te empuje”
· “hojas verdes le han salido”
· “van trepando por él”
· “urden telas grises”
· “antes que te derribe”
· “quiero anotar en mi cartera”
· “mi corazón espera”
· “otro milagro de la
primavera”
Discusión en grupo: ¿qué refleja el paisaje exterior sobre pensamiento interior del poeta que contampla?
Técnicas de trabajo: observación, investigación, redacción, presentación…
Xulio Concepción Suárez
http://www.xuliocs.com
[email protected]
………………………………………………………………………………………………
NOTA: Este tipo de esquemas de trabajo ya están publicados en un
trabajo reciente, elaborado por el equipo del CPR de Luarca.
Paisaje y toponimia. Materiales didácticos de aula. Todo el profesorado.
Edita: Consejería de Educación y Ciencia.
Centro del Profesorado y de Recursos
del Nor-Occidente.
CPR. Luarca. 2007
Coordinación:
• Benjamín Méndez García (Doctor en Geografía)
• Xulio Concepción Suárez (Doctor en Filología)
Grupo de trabajo “Paisaje y toponimia”, del CPR de Nor-Occidente,
integrado por:
• Xulio Concepción Suárez
• Luis Miguel Díaz Collado
• Ramón Nicolás Fernández Cuesta
• Manuel Fernández González
• Juan José García Rodríguez
• Rosa M.ª (Camary) García Trabadelo
• Ana M.ª González Fernández
• Ruth González Rodríguez
• Hermenegildo Iglesias Vázquez
• Benjamín Méndez García
• José Antonio Pérez Sánchez
• Nicasio Rodríguez Rodríguez
• Antonio Vegas González
Colaboraron :
• Arturo Colina Vuelta
• Pablo Fernández Martínez
• Alfredo González Fernández (Fredo de Carbexe)
• César López Méndez
Fotografía y diagramas: Xulio Concepción Suárez y Benjamín Méndez
García. Ilustraciones de otra autoría llevan referencia expresa.
Diseño edición digital:
• Francisco E. Fernández Fernández
• Benjamín Méndez García