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() # ! $ $ ! % &! ! -. % 1 ! 1 * ! 0 2 0 / 3 // 4 /' - /5 ' + /3 /4 1 /* ' . ! / ' * " ! ! * +, / ! 1 ! ! 6 2 /3 '3 5 1 .2 2 : 7 - ; 8 1 1 1 2 - ; ; 2 2 1 1 : - 1 - + 1 1 2 9- : + 2 + 1 . - : - << = 2 : : , 1 2 1 : 2 = 1 8 1 1 : % ; ; : : + : = 2 - 1 1 : 2 1 2 1 7, > 1 7 1 : . : 8: 1 - 2 1 > 2 + 1 : = , 1 1 7 1 1 : = 1 7, 2 1 1 : 1 +, 1 : 1 + = 1 ; 2 . 1 7 = 1 6 % 2 1 + - 1 2 1 2 ? - = 1 2 . - 1 1 7 2 , - 1 : 1 1 1 9- 9 1 - 2 = 2 2 + 1 1 1 + . 7 : : 1 : 1 2 = 1 1 : 2 2 1 2 = ; : - 2 1 1 & !" > : : = ? 6 : 1 1 6 = ? + + 6 7: ; 1 : 1 1 1 2 8 6 : > - 1 2 1 7 ! 1 +, ; = 1 1 -@ 1 1 1 2 + , 91 : = + - : + , = + +? : = 2 1 1 1 2 1 : 2: = = 1 1 1 + 1 - 6 , 1 = 1 1 1 + = 1 1 2 2 +, 2 1 1 2 A " ; 1 : 1 8 ! = 1 ? 2 = 1 1 1 B 1 ; ; - +, = 1 1 6 1 8: = 2 1 ! - + : 1 - B 6 = 2 = 1 8 2 1 ;= 1 = = 8 1 1 7 .2 1 : + : : :1 +? - 1 = = 2 + = 9- + 2 ; 7, 1 1 2 . 1 2 -B - 1 2 2 6 1 = 2 2 2 1 1 ; = 1 , ? - = 1 C ; DE 1 6 : +, 1 2 1 2 " 2 - 1 , 6 ; 2 2 6 + 1 1 1 1 2 . . ; 7, 1 - 2 9 1 1 + = = 1 : - 1 1 6 - 1 1 91 ; : : 1 1 2 2 = 1 - 1 " : 1 + - 8 1 ; 1 1 1 F 2 . -B - - ; 2 1 C E = C 6 1 1 = 2 ! 2 2 1 + = 2 + 7 = - = 1 6 8 2 1 1 - > G 1 + 2 -B 1 = - + = 1 , 1 1 1 : 1 1 2 7 2 6 E 1 7 1 + 2 1 H 9 = = 1 6 1 6 1 7, 1 2 1 2 1 1 1 2 1 : 2 2 1 2 6 + ,: 8 + + 2 2 . 1 2 +, = 1 1 6 6 1 91 + = 2 1 , +, 29 91 1 + = 1 2 96 91 + 7 = ? = % 1 : 1 1 6 : 2 1 : = : : , - 1 1 1 1 2 = + . 1 1 1 - : 1 + . , 1 1 - 1 6 1 +, 2 1 + 1 2 1 7 + 1 1 : 2 1 - 2 1 1 2 : % 1 2 . : 1 1 2 2 = 1 : ; 1 = = 2 1 1 6 : 1 1 2 = 1 = 1 - 2 1 : # $% # &' ( 1 1 2 +- 1 1 - 1 29 2 , : ) - , 2 6 7 1 2 + 8 1 2 *+ ,- - + ( -( ) : . ( ? : 54 - 7 = 1 ' 1 = 7: : , 2 + 1 1 1 2 , . 6 1 1 ## 9 + 2 2 % 1 I . 2 : + + 1 1 : 1 - 30I - - + > !! " # $% & ' ( &) & * 2 : = 1 - 1 2 7 + # : > F 1 + - 1 7 1 2 - F 6 F 1 = - + F F + 2 F ; 8 / ! / .0 1 1- 0 2 ( 1 1 ; 2 1 1 1 1 1 2 2 = 2 . + 1 J5I:*KL 1 1 1 2 1 ! 2 J53:'KL + - : 1 = 4K 1 = 2 = 1 , "% - . . % 1 + J - 82 L . % * 100% 100% 36,6 80% 80% 56,4 45,6 58,7 60% 60% 41,2 40% 40% 30,4 20% 20% 20,2 10,5 0% 27,3 25,4 Preparación profesional Capacidad para matener el orden en clase 25,2 14 0% Los nuevos profesores Los nuevos profesores incorporan a los centros ideas conocen el sistema educativo nuevas y renovación y sus problemas Bien o muy bien Normal De acuerdo o muy de acuerdo Muy insuficiente o insuficiente Indiferente Muy en desacuerdo o en desacuerdo ; 34:/K 1 = 1 1 1 1 1 - 82 2 2 ? 1 91 1 1 = : - : , "% , /0 * . % % " . . . 1 2 3 Muy en desacuerdo o en desacuerdo 60,3% De acuerdo o muy de acuerdo 13,4% Indiferente 24,1% 6 , : . = 1 1 - 82 , "% 1 1 1 1 2 2 2 2 91 : : / - . . . . % 24 . % * 100% 90% 80% 70% 49,9 58,3 66,7 53,3 57,5 60% 50% 40% 32,7 30% 20% 25,6 10% 7,3 7,5 Menos de 4 años 4-10 años 0% ; 13,6 11-20 años 21-30 años 1 1 1 2 8 : 2 + 1 , ; 2 'L = Más de 30 años 1 91 = ; 8 1 1 : 2 7 . . + '5K 7 6 91 8,2 Bien o muy bien 7 6 /4K = - 82 Normal 1 33,7 13,7 Muy insuficiente o insuficiente : 26,6 33,3 1 2 2 J5*:5KL J , "% - . . % . . * 24 100% 90% 80% 70% 28,6 31,2 47,6 42 22,3 23,8 11-20 años 21-30 años 30,2 45 57,5 60% 50% 40% 38,8 38,1 30% 20% 36,5 10% 16,2 5,9 0% Menos de 4 años 4-10 años Muy insuficiente o insuficiente - 82 5: Normal 55:/K 8 , "% 2 = :1 /4 6 Más de 30 años Bien o muy bien 1 + '5K 27,5 ,= ; 91 ! - 1 . % * * . 24 100% 90% 80% 70% 55,3 52,9 46,1 45 50,1 60% 50% 40% 30% 36,5 37,2 27 13,5 16,2 20,1 4-10 años 11-20 años 21-30 años 33 37,1 20% 10% 0% 8,2 Menos de 4 años Muy insuficiente o insuficiente Normal 15,1 Más de 30 años Bien o muy bien 2 ! 1 " 2 E: C - 6 J 91 , "% * /0 J - 82 , . % ' 4L 3L % * . . 24 100% 90% 80% 39,2 40,9 46 51,1 56,2 70% 60% 50% 40% 34,7 20,1 29,2 25,9 24,2 30% 20% 27,9 24,1 26,3 26,8 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años 19,6 10% 0% Menos de 4 años Muy en desacuerdo o en desacuerdo - 82 : ' 6 1 1 1 1 1 /4 6 = De acuerdo o muy de acuerdo *: 1 91 8 Indiferente 1 - 2 8 2 : ; 1 6 = 2 1 2 -@ = 5K 1 4K 1 2 1 2 = 8 1 , "% # , /0 * . % 100% % " . . . . 24 5 90% 12,3 12,8 80% 1 13,7 13,6 26,6 24,9 2 3 20,3 15,9 70% 35,7 60% 50% 80,8 40% 70,9 30% 59,4 57,7 40,5 20% 10% 0% Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años Muy en desacuerdo o en desacuerdo 1 1 , 2 2 Indiferente 91 = = : B 6 '5:*K J - 82 ; = : IL : = , "% ( , * . % /0 Más de 30 años De acuerdo o muy de acuerdo 1 2 ; 1 21-30 años 1 3I:IK 2 = JI3:IKL . . % * * 24 100% 90% 80% 56,2 70% 60% 49 45,7 26,8 32,6 22,4 18,2 21-30 años Más de 30 años 68,8 86,8 50% 40% 30% 28,6 20% 10% 0% 23,4 10,5 2,7 6,3 Menos de 4 años 4-10 años Muy en desacuerdo o en desacuerdo 13,4 11-20 años Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo 3 % = 1 : 1 2 1 2 8 1 . 1 1 : 1 J - 82 , "% 0L - . . % . . . % * * 100 90 80 67,6 70 60 50 40 30 53,9 43,1 61,7 54,5 53,6 44,4 44 29,1 20 10 0 La capacidad de los profesores noveles para mantener el orden en clase es buena o muy buena INFANTIL El conocimiento que tienen los profesores noveles del sistema educativo es bueno o muy bueno PRIMARIA 2 Los nuevos profesores incorporan a los centros ideas nuevas y renovación SECUNDARIA 1 ( . 1> 34:/K = = - J53:'KL . 1 1 1 J5I:*KL ! = 2 1 8 1 = : 2 1 2 1 1 1 1 2 + - : 4K 1 /4 6 1 1 + 2 = = - 2 5K . 1 1 ? 1 2 1 2 1 + = 1 1 = 2 1 4K - 2 1 = 1 1 2 , 91 2 8 1 1 1 . : : . = 1 : 1 2 1 ; /# ( - 1( = 1 2 + 1 1 = 1 2 + + 1 : 2 1 1 6 : , "% & 1 - 82 5 1 * . % * * 71,6 Con los compañeros 64 Con los alumnos 59,4 Con la dirección del centro 51,4 Con las familias 1 - 1 = , "% /6 1 , * 4 + 1 2 J : - 82 34:*K L % . % 2 3 De acuerdo o muy de acuerdo 11,3% Muy en desacuerdo o en desacuerdo 60,7% Indiferente 26,3% - 82 1 2 : /K , '4:0K = = 2 - : /': K 1 , "% , * . % /0 % 5 1 De acuerdo o muy de acuerdo 23% 2 3 Muy en desacuerdo o en desacuerdo 34,1% Indiferente 40,9% 91 2 1 1 1 1 ; = 2 ! 2 = , : 1 6 2 = 1 8 1 6 1 8 2 & - 82 2 - J ; J , "% 1 1 : : 7 6 L: ; : 1 /L 5 1 1 . * . % * * 24 100 90 80 85,8 84,9 81,3 78,1 70 64,6 67,4 72,7 71,1 66,7 60 65,5 60,1 58,5 56,8 57 50 56,6 44,8 48,7 59,5 45,6 43,6 40 30 20 10 0 Con los compañeros Con los alumnos Menos de 4 años 1 1 = + 8 4-10 años 11-20 años - 82 ': 1 */K Con las familias 2 1 21-30 años Con la dirección del centro Más de 30 años . 91 - 2 : , "% /6 , * % . % 2 . 100% 8,7 8,7 9,9 90% 18,3 80% 13,6 23,5 31,8 70% 3 24 15,5 25,6 30,9 60% 50% 40% 73,1 30% 64,6 58,6 58,9 51,5 20% 10% 0% Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años Muy en desacuerdo o en desacuerdo 21-30 años Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo C % E: # - 1 6 J 91 J /0 Más de 30 años - 82 , "% ! , * . % ' $ 2 4 6 L 5L % . 5 24 1 2 100% 19,2 90% 80% 39,3 15,7 18,2 31,2 70% 39 60% 50% 40% 40,9 42,3 42,3 42 30% 20% 10% 18,3 39,7 41,3 11-20 años 21-30 años 36,1 25,5 0% Menos de 4 años 4-10 años Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente Más de 30 años De acuerdo o muy de acuerdo 3 1 = = 1 +? 2 2 8 1 2 : J - 82 3L ! = + , "% 1 & 1 + - : + 1 5 . % 1 1 2 1 2 2 2 + ; : ; 1 6 1 * 1 2 * * . . * 100 90 80 72,1 69,6 71,9 71,9 70 69,5 67,6 59,3 59,3 57,1 60 63,4 52,8 50 41,6 40 30 20 10 0 Con los compañeros Con los alumnos INFANTIL 1 Con las familias PRIMARIA Con la dirección del centro SECUNDARIA ( . 1> = 1 2 + + 1 : 1 1 6 2 ! 1 1 1 2 = > 1 6 , : : 2 2 1 1 : 1 1 2 2 ; 8 1 : 2 // ( % = - : - )(, ( ( 2 1 1 ? 1 , "% 1 2 : 1 : : - 82 # - * * . % * 100% 90% 80% 70% 60,4 68,6 70,2 22,7 22 60% 50% 40% 30% 29,4 20% 10% 7,4 7,2 6,1 Su capacidad de innovación Su entusiasmo Su interés por aprender 0% Muy insuficiente o insuficiente ? 1 Normal : 2 = : 2 I:3K J , "% /0 ( , * - 82 Bien o muy bien 4:3K 2 = 'I:0K 1 : IL % . % * 3 De acuerdo o muy de acuerdo 20,6% Muy en desacuerdo o en desacuerdo 48,9% Indiferente 28,6% 8 7 ' 2 4 6 91 6 ; ? 1 1 1 2 8 , 1 , 2 . : 0 : = 91 1 1 = - 82 = 8 1 : 1 + ,: + 7 1 2 +, , "% & 5 * . 100 1 * . % * 24 93,6 90,9 90 80 70 66,1 65,8 63,1 56,7 60 81,1 80,2 78,1 56,1 58 57,4 58,1 62,4 59,1 50 40 30 20 10 0 Su capacidad de innovación Su entusiasmo Menos de 4 años 1 1 = 1 91 I:5K ! 4-10 años - 82 11-20 años 4: 1 2 Su interés por aprender 21-30 años Más de 30 años , 1 2 = : 4K 1 6 1 8 2 6 = J 1 /4 6 . 2 91 L : , "% /0 , * % . % * . 100% 10 90% 3 24 17 19,2 25,9 28,5 19,2 80% 70% 22,2 30,9 60% 31,2 34,4 50% 40% 70,8 30% 58 50,4 40,6 20% 33 10% 0% Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años Muy en desacuerdo o en desacuerdo 1 ; 1 Indiferente 2 : 2 1 J 1 - 82 = 1 1 2 = 2 = 2 1 - - 2 1 2 2 + ,: : = 1 L 1 2 Más de 30 años De acuerdo o muy de acuerdo 8 1 + 1 21-30 años + 1 ; . , "% - . % . . * * 100% 90% 80% 70% 63,7 76,5 72,4 17,6 19,6 5,4 6,1 8,9 INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA 60% 50% 40% 30% 25,6 20% 10% 0% Muy insuficiente o insuficiente 1 Normal Bien o muy bien ( . 1> = 1 2 : - : : 1 ? 1 = 1 1 6 8 2 1 1 , 1 1 1 J + 1 2 2 = 2 : 4 6 L: ; 8 , : . 1 2 91 : 8 1 2 ' 1 6 = 6 1 1 = = : ; 1 2 1 2 1 = /3 1 * -41 1 % 7 -1 - 1 2 1 ' # ( : 0:IK , "% , /& % 1 > C& $ 2 : E " = 0:5K J - 82 L % . % 1 . % 7. 5* De acuerdo o muy de acuerdo 19,8% 3 Muy en desacuerdo o en desacuerdo 29,5% Indiferente 48,9% 1 = + 1 = 2 5/:5K = , : 1 '':/K = 1 2 8 J*4:0KL: 1 ' :3K 1 - 1 2 : 54: K = = 1 - 82 1 = 9, / 2 2 , "% , 2 A los profesores nuevos se les exige menos y se les protege más 70,9 En el fondo, se trata a los profesores nuevos como si fueran antiguos 21,3 Los tutores de los nuevos profesores se toman en serio su tarea 18,8 32 8,1 50,1 53,5 Mi centro cuida especialmente a los profesores nuevos 17,1 15,2 20% 40% 60% Muy en desacuerdo o en desacuerdo -@ : : 1 2 , "% : & 5 % -B 6 1 1 1 5* - 82 . % 3 2 ' 7. 21,3 11,4 4-10 años 6,4 Menos de 4 1 De acuerdo o muy de acuerdo 24,9 11-20 años 8 Indiferente 100% 30,2 21-30 años 1 80% 2 1 /& % 1 . % . 24 Más de 30 años /4K 27,9 41,6 41,4 0% 8,1 44,3 36,2 A los profesores nuevos se les da los cursos y las clases que los demás no desean impartir 91 % 2 = /4 6 2 1 2 91 = = 4K L= . 8 J - 82 J 5L = /6 , "% ! , . % % 1 * . % . . " 3 24 100% 90% 30,1 80% 32,1 20,3 24,5 32,7 70% 16,8 15,2 60% 15,3 15,4 51,7 50,4 4-10 años 11-20 años 25,6 50% 40% 30% 43,8 20% 59,1 60,8 21-30 años Más de 30 años 10% 0% Menos de 4 años Muy en desacuerdo o en desacuerdo ! + 1 : De acuerdo o muy de acuerdo 2 1 = , 6 1 91 , "% / Indiferente 2 = 1 1 ; : - 82 , . . 1 3 % * 3 . % 24 100% 90% 80% 50,7 70% 44,4 41 36,9 43,3 37,8 39,7 60% 50% 40% 32,9 30% 40,2 50,5 20% 10% 16 18 Menos de 4 años 4-10 años 17,8 13,7 9,6 0% Muy en desacuerdo o en desacuerdo 11-20 años 21-30 años Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo : J 1 L 2 - = J - 82 *L Más de 30 años 1 2 1 8 2 6 , "% % / # , % . % . * % 2 3 24 100% 31,8 36,1 80% 39,5 48,5 59,6 60% 34,5 37,4 40% 35,4 33,3 24 20% 32,4 25,6 22,3 14,1 15,1 21-30 años Más de 30 años 0% Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años Muy en desacuerdo o en desacuerdo = 1 1 , 2 - 1 - , "% ( , /6 . % : - 82 I % * 5,9 90% 91 : 72 24 . 100% 9, 6 ; De acuerdo o muy de acuerdo = 8: - 7 Indiferente 12,8 80% 7,2 6,1 15,3 20,8 . 2 "3 10,6 10,3 21,5 21 66,1 66 21-30 años Más de 30 años 70% 60% 50% 80,4 40% 76,6 70,4 30% 20% 10% 0% Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años Muy en desacuerdo o en desacuerdo + 1 = 8 = 1 1 1 Indiferente 1 De acuerdo o muy de acuerdo : / :IK 1 2 2 : 2 = K 2 1 +? 1 8 2 : . ' :'K 1 : 2 ; 2 = 1 53:/K , "% , 1 & J 34:/K - 82 5 0L 1 2 . . % * 100 90 80 70 60,3 60 56,3 50 42,4 40 31,8 30 22,9 22,1 20 10 0 A los profesores nuevos les dan los cursos y las clases que los demás profesores no desean impartir INFANTIL 1 Los tutores de los nuevos profesores se toman en serio su tarea PRIMARIA 1 - 82 /4: 1 2 % 1 SECUNDARIA E: C ) 1 2 2 / , "% % , % . % . * . % 2 * 100% 90% 80% 36,3 39 51,5 70% 60% 50% 40% 36,3 36,5 26,3 30% 20% 10% 25 18,5 23 0% INFANTIL Muy en desacuerdo o en desacuerdo PRIMARIA Indiferente SECUNDARIA De acuerdo o muy de acuerdo 3 1 ( . 1> = 1 1 2 91 2 2 1 2 , : = ; -B 6 : 8 1 1 2 2 1 : 2 = 1 9 91 1 = 1 /4K 1 91 2 2 2 8 2 : 2 - 4K : = 1 6 = 8 = 1 91 1 1 1 - : J= 2 1 , 9, : 1 , = 8 = - - 7 8L 1 : = = 2 1 1 2 = /5 -- ( , ( +, 1 & )) 7 1 2 2 1 1 1 - : 2 > C* " + $ ( ( + " , E: : - 82 + 2 ! J + / :0K ( - . '/:5K : K 2 / L /8 , "% 91 , % % * +. " . . % .: . . * 3 De acuerdo o muy de acuerdo 32,9% . Muy en desacuerdo o en desacuerdo 43,5% Indiferente 21,1% 1 1 2 1 + = : 2 - 82 / ; : 3 :*K = = 9- 55:0K + . 1 2 + : 1 , "% , 2 % 100% 13,6 90% 80% 27,8 70% 62,7 60% 50% 40% 30% 55,9 25,7 20% 10% 8,4 0% Me parece bien el sistema de oposiciones El sistema de oposiciones debería que hay en la actualidad cambiar para tener en cuenta las nuevas funciones que se exigen al profesorado Muy en desacuerdo o en desacuerdo 2 C Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo /" " + $ : E: 5: K /*:5K ' :'K , "% , .) 1 . / $ 2 9 . % 1 3 J - 82 //L % . Muy en desacuerdo o en desacuerdo 15,1% De acuerdo o muy de acuerdo 37,5% Indiferente 41,4% 1 + 50:'K 1 2 : 1 = ; +. 6 1 1 = - 82 + , 1B+ /': , "% , /& 5 . % % .) ; 91 3 Muy en desacuerdo o en desacuerdo 14,3% Indiferente 23,4% De acuerdo o muy de acuerdo 59,4% B C& ( " 9 1 8 + ' > /" $ /I: K 8 0: K , "% 7. ! , . 2 " E: 0:/K J - 82 /5L % . % .) 1 : /& 9 * % . 3 De acuerdo o muy de acuerdo 29,3% Muy en desacuerdo o en desacuerdo 38,2% Indiferente 29,1% -@ 1 : 2 1 2 1 1 ? 1 - 82 1 , 2 /3: + /:/K + 1 M1 8 1 1 1 '5:*K 8 /4 6 1 2 91 = 1B+ : = 1 - 1 6 91 1 J J - 82 /3L ' 4L 2 , "% & 5 1 2 24 . % 60 50 47,9 45,7 40 35,1 32,1 30 44,7 34,2 33,9 31,6 26,1 23,3 20 10 0 Habría que cambiar la formación inicial de los profesores incluyendo un curso teórico-práctico después de superar la oposición o ser contratado por un centro privado Menos de 4 años % = 4-10 años En los nuevos centros públicos debería iniciarse un sistema que permitiera a un equipo de profesores acceder a ellos 11-20 años 1 . J /& : 1 3/:5K ,= 6 Más de 30 años + 6 :1 21-30 años 1 2 5/:/K - 82 , "% # , 5 . % 2 = 1 /*L % .) ; 91 3 . 24 100% 90% 80% 70% 63,5 67,3 59,5 55,4 53,3 22,6 25,1 19,2 16,5 21-30 años Más de 30 años 60% 50% 40% 30% 20% 10% 25,3 23,7 21,3 10,5 10,8 12,4 Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 0% Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo /4 1 : *K 2 2 1 1 ? 1 1 1 1 - 82 , "% 91 2 : : 2 = ; +. = M1 8 1 1 : /I ( , % % * . % . : . . * 3 * +. " . . . . 100% 90% 27,9 27,4 80% 40,1 70% 60% 16,7 23,4 50% 20,1 40% 30% + 2 1 1 /8 '4K 52,9 20% 45,9 38,1 10% 0% INFANTIL Muy en desacuerdo o en desacuerdo PRIMARIA Indiferente SECUNDARIA De acuerdo o muy de acuerdo 1 ( . 1> 55:0K 1 2 3 :*K = 2 = 9- 1 = 1 1 + + . + 6 : = 1 50:'K + 1 : 2 + ; +. 1 , 1 2 1B+ = 1B+ : 1 = 1 - 1 1 6 J ' 2 2 4L 91 '4K 1 1 : 2 : 2 = ; +. = + M1 8 1 1 *K 2 2 1 ? 1 1 1 2 /6 - +? ) ) ; = (0 . + 2 = 1 1 2 6 , J*I:*KL +? : : 2 , "% 7( 7 = ? 1 2 ( J - 82 1 6 : 1 /0L , 2 100% : % 11,4 90% 11,8 80% 70% 78,7 60% 78,4 40% 83,9 90,3 50% 75,8 30% 20% 14,9 17,4 5,9 3,4 Recuerdo con satiosfacción esos primeros años Mantuve buenas relaciones con las familias 10% 0% Muy en desacuerdo o en desacuerdo *':'K 5*K 1 = 1 , - 82 No me entendía con la dirección del centro '4 De acuerdo o muy de acuerdo ! : ; 4,7 Recuerdo con Tuve buenos amigos satisfacción las entre mis relaciones con mis compañeros alumnos Indiferente 1 6 1 10,7 6,3 2,9 + - : 5K = 1 . = .: , "% , 2 % 100% 90% 25,4 80% 70% 16,5 74,4 60% 50% 40% 30% 57 20% 15 10% 9,9 0% Me sentí apoyado por mis compañeros Muy en desacuerdo o en desacuerdo = . J5/:IKL: 1 1 1 2 , "% De acuerdo o muy de acuerdo ;+ = J5 :'KL: - 82 Indiferente 2 -B 1 Me di cuenta de que mis compañeros me dejaban las peores clases - 2 1 + = 2 ; +. 2 .: 1 ' , 2 % 100% 90% 33,7 80% 53,8 70% 60% 14,4 50% 40% 12,1 30% 51,4 20% 33,5 10% 0% Me encontré seguro y confiado Muy en desacuerdo o en desacuerdo Pensé que la formación recibida no me había servido para nada Indiferente J'3:3KL 1 1 . 1 +, = 6 7 J = 6 : - 82 De acuerdo o muy de acuerdo ' L ; +. 1 + = 3 :3K 2 . = , "% , 2 % 100% 90% 80% 46,6 70% 61,6 60% 50% 40% 29,6 14,4 30% 20% 23,3 20,4 10% 0% Pensé que no había relación entre lo que Comprobé lo difícil que era trabajar en la me pedían en las oposiciones y lo que era enseñanza enseñar Muy en desacuerdo o en desacuerdo 1 2 1 : JI'KL: , "% Indiferente I3K De acuerdo o muy de acuerdo 1 - 82 , '/ , 2 100% % 7,3 5,9 7,8 86 84 Dudé mucho durante esos años si dejar la enseñanza Perdí la ilusión con la que llegué a la enseñanza 90% 6 7 7,5 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Muy en desacuerdo o en desacuerdo ; + 1 /0:'K = . 2 /3:5K Indiferente 1 : 1 , De acuerdo o muy de acuerdo 8 6 2 1 J - 82 : 2 ''L : :0K , "% , /< 5 * % 3 . % Muy en desacuerdo o en desacuerdo 22,9% De acuerdo o muy de acuerdo 39,4% Indiferente 36,5% 1 2 6 2 1 1 6 1 2 . 91 - 82 J + 1 '5: 1 L 2 = 8 6 = 2 6 = 1 1 1 1 6 : +, ! 2 = 78: :1 + - : ;+ 2, , "% ! , /= % . % 3 . 24 100% 90% 80% 70% 60% 73,5 74,2 16,9 18,6 8,2 Menos de 4 años 77 82 85,2 50% 40% 30% 20% 17,7 9,5 7,2 4,8 8,1 4-10 años 11-20 años 21-30 años 10% 0% Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente 12,7 1,7 Más de 30 años De acuerdo o muy de acuerdo - : 1 , = 7 2 ;+ 2 - + 1 6 1 = 1 J , "% & - 82 2 + '3L 5 1 2 24 . % 100 90 79,9 80 75,7 72,6 80,1 83,1 82,5 85,6 78,7 83,8 84,3 88,3 76,7 74,4 73,2 72,2 70 60 50 40 30 20 10 0 Mantuve buenas relaciones con las familias Menos de 4 años 1 1 4-10 años 1 11-20 años - 82 1 1 , Me entendía con la dirección del centro '*: Más de 30 años 2 8 2 = 91 2 1 21-30 años 1 1 - Tuve buenos amigos entre mis compañeros = 1 6 = 8 1 6 8 91 6 , "% # & 5 1 2 24 . % 100 90 84 80 70 60 50 78,7 73,2 65,3 59,5 68,6 73,9 57 45,6 48,7 40 30 21,6 27,1 30,3 26,8 16 20 10 0 Me encontré seguro y confiado Menos de 4 años Me sentí apoyado por mis compañeros Me di cuenta de que mis compañeros me dejaban las peores clases 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años " = = 35:IK 1 +, J - 82 2 2 6 7: = 1 1 ;+ 1 + 2 . , 8 /4 6 L 7 J 'IL , "% / ( , . : % 9 1 . % >3 5 24 100% 90% 80% 50,5 70% 65,8 69,1 61,8 62,6 15,7 10,6 60% 50% 40% 20,3 30% 14,6 12,9 17,8 17,7 Menos de 4 años 4-10 años 20% 10% 26,3 27,8 21-30 años Más de 30 años 22,5 0% 11-20 años Muy en desacuerdo o en desacuerdo ; 1 J , 1 1 1 1 1 2 1 L: 2 : 1 = 1 /4 6 6 1 De acuerdo o muy de acuerdo 6 : , + Indiferente 1 91 9- = 2 : : 1 2 8 = - 82 ? 1 2 '0 : +, 1 6 : 1 + +? 2 , "% , /< 5 . * % 3 . % 24 100% 90% 33,2 34,2 80% 36,3 49,8 50,2 70% 60% 50% 38 42,9 40% 36,7 26,5 30% 38,4 20% 28,4 25,6 22,3 11-20 años 21-30 años Más de 30 años 21,9 10% 10 0% Menos de 4 años 4-10 años Muy en desacuerdo o en desacuerdo +? 1 Indiferente 2 De acuerdo o muy de acuerdo + 1 6 1 2 . 2 = 2 1 : : 1 = 1 : 1 % 2 = 8 J - 82 1 + - : = .2 8 + 2 1 ; +. 2 7 2 2 1 1 9 .2 : 2 = ; ! 1 = = +, 2 - 2 + - + 8 1 1 54L 2 8 1 B : 1 ; 2 = : = 1 8 2 , "% ! & 5 1 2 . . % * 100 90 80 65,2 70 56 60 48,5 50 40,2 40 39,7 26,4 30 20 10 0 Me encontré seguro y confiado INFANTIL 1 1 1 + Pensé que la formación recibida no me había servido para nada PRIMARIA : SECUNDARIA 1 2 1 = : ? 1 6 1 , "% / ! - 82 5: ,+ , 2 , . . 5 * . . 15,2 21,1 29,7 11,8 70% 18,2 16,6 60% 50% 40% = 3 100% 80% 1 % 1 90% /4K 70,1 59,3 30% 53,7 20% 10% 0% INFANTIL Muy en desacuerdo o en desacuerdo PRIMARIA Indiferente SECUNDARIA De acuerdo o muy de acuerdo ; 2 2 2 = 1 1 2 ;+ 2 - 82 , "% ! , 2 : J : & 91,7 90 7 - 5L 5 . 100 = 1 2 . % * 86,7 85,3 80 74,8 74,2 68,8 70 60 50 40 30 20 10 0 Mantuve buenas relaciones con las familias INFANTIL ; 1 ; + 6 Me entendía con la dirección del centro PRIMARIA : 2 , 1 - 82 /5:5K 5/ SECUNDARIA 1 1 2 2 2 '4:'K : , "% ! /< , 5 * . % 3 . % * . 100% 90% 80% 70% 35,5 40,4 50,5 60% 50% 39,4 34,8 40% 27,9 30% 20% 10% 20,6 22,5 24,8 INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA 0% Muy en desacuerdo o en desacuerdo 1 Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo ( . 1> *I:*K 2 *':'K 1 - + 1 2 ; +. : 1 6 1 1 . 2 = ;+ 2 = = ; +. 6 : 1 = + 3 :3K 2 . 2 1 : I3K 1 , 6 7 JI'KL 1 2 = 2 8 1 6 = 6 2 1 = 6 7 1 ! 5/:IK J5 :'KL 1 +, 6 -B J'3:3KL 1 1 1 2 2 /5:5K 1 1 2 6 , /8 % -41 ) B : ; = + 7 1 1 1 0 2 ( 41 2 = ? : 1 1 2 - 1 ; 1 : +, 9 + 1 - 8 + : '4: K / :/K 7 , "% 1 = +, ! 2 : 6 7 J , . 8 *:*K - 82 1 2 ; = - = 5'L % 5 Mucho o algo menos satisfecho 31,3% Algo o mucho más satisfecho 40,1% Igual de satisfecho 27,7% 1 1 1 + 2 1 : 1 - = ? , 1 8 6 7 . = + 1 2 = 2 % ; 1 = , = +, 1 = : 1 : 2 2 + - 1 + + ,: ; - 82 = 55: ; *3:5K 6 : = ':IK , "% !! ? 1 ; 5 . % 1 ; @ NO 14,8% SÍ 76,5% 7 = 1 J 1 :IKL: 1 C 1 2 0 E J35:/KL: + - - C ! , "% 1 : EJ ! 0 . 2 ? 1 :; 1 ; Al apoyo de la Administración A la ayuda de 1,7% compañeros de otros centros 3,7% - = - 82 > . . - 53L 5 @ A otro tipo de ayudas 4,5% A la ayuda de compañeros del centro 12,8% A su esfuerzo 65,3% 1 - 82 = ; + 1 1 5* : . 6 1 2 J55:5KL 1 = 1 3:/K = = 9 ; 8 1 : + : 8 1 2 = 1 : , "% !# ; Tienen más conocimientos 4,4% Tienen más sentido de justicia 2,2% Son más felices 7,3% Son peores que los de hace unos años 55,5% Son similares a los de hace unos años 26,3% 6 8 = 9 : = 2 ; ; 8 = ; /4 6 7 91 +, 1 , N 78 91 6 , "% 2, 1 'K , - + -B 8 1 + ,: 6 7 J !( , . - 82 % 5 . 24 100% 90% 24,7 38,7 80% 51,1 70% 35,8 54,7 23 60% 22,2 50% 28,9 40% 30% 28,5 39,7 20% 32,4 10% Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años Mucho o algo menos satisfecho - 82 3/: K = 1 50,2 16,5 7,8 0% 41,1 50: = Igual de satisfecho 1 2 8 . ; = 21-30 años Más de 30 años Algo o mucho más satisfecho 8 /4 6 : 6 2 5IL 9 2 1 = ; , "% : = 2 1 : : 2 ! ; . 24 100% 90% 80% 51,7 54,8 70% 51,9 56,8 63,2 60% 50% 40% 30% 27,8 33 26,9 24,5 20,3 20% 8,2 3,7 7,5 3,6 2,7 9,4 Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 10% 0% Tienen más conocimientos Son más felices Son peores que los de hace unos años - 2 1 1 2 /3:0K 1 2 = 2 = + B + 1 ;+ : 2 1 +, : 1 , 8 = J - 82 2 ; 5:IK 34L : 1 2 Más de 30 años 8 = 2 21-30 años Tienen más sentido de justicia Son similares a los de hace unos años 1 ': K % 4,5 1,7 6,2 2 : 1 6,7 1,8 5,3 3 4,1 : : = : +, , 2 6 7 1 : = 78 1 2 1 + , "% , . % . 5 * . 100% 90% 80% 38,4 41,4 56,9 70% 60% 50% 24,2 31,4 40% 30% 27 20% 36,9 25,8 10% 14,2 0% INFANTIL PRIMARIA Mucho o algo menos satisfecho = 1 2 - Igual de satisfecho 7 1 Algo o mucho más satisfecho 2 1 8 - 82 SECUNDARIA 1 1 1 2 - : 3 , "% 0 . 2 ? 1 :; 1 . . 100% 90% 80% ; . 3,4 4,4 4,9 1,4 3,6 23,5 16,3 > . * 5 @ 4,4 2,8 4,2 8,7 70% 60% 50% 40% 71,5 60 53,4 30% 20% 10% 0% INFANTIL PRIMARIA A su esfuerzo A la ayuda de compañeros de otros centros A otro tipo de ayudas +? 1 , 1 1 1 2 = ; 6 J SECUNDARIA A la ayuda de compañeros del centro Al apoyo de la Administración 2 : 1 - 82 : = 3L 1 + 91 . 1 ; 1 : = 1 : 1 2 1 + ; = 2 1 1 1 2 = 78 1 1 : 8 - 1 , "% ; . . * 100% 90% 80% 42,2 49,2 70% 62,2 60% 50% 40% 32,4 29,8 30% 23,3 20% 7,8 7,4 6,1 2,1 7,6 INFANTIL PRIMARIA 5,4 10% 0% Tienen más conocimientos Son más felices Son peores que los de hace unos años 1 8,9 1,6 1,3 SECUNDARIA Tienen más sentido de justicia Son similares a los de hace unos años ( . 1> '4: K 1 : = 8 = / :/KK ; 2 = 2 ; 1 *3:5K 1 2 = - 1 , 1 1 2 7 . = ; = ; 6 : + 35:/K J55:5KL ; = 1 6 ! -B 6 2 ; 1 2 91 : 1 2 8 = 2 2 ; : 1 2 1 ; = 3 1 1 2 , 2 . : 1 91 1 1 = 1 2 = = 1 2 + + 1 2 = : : > % = - : 1 6 : : 1 , : , 2 : 1 1 1 2 1 = 1 , 2 ? 1 8 : : 7 8 1 1 1 , 1 2 : = 2 . : = + 7 1 2 91 ? = 1 6 : = 2 91 - 1 2 91 , 8 1 1 1 2 : 1 = ; -B 6 2 = 2 2 2 91 : 2 8 1 1 6 6 +, = 1 1 6 : = 78: 1 1 +, 2 2, ! :1 + - : ;+ - : O : 8 ; 1 - 2 -B 1 : : - : + 1 - 2 : 9 1 6 8 7 2 . = - = 1 ; - 2, = 6 ; 1 1 - : + 8 /4 6 1 6 : 8 1 2 1 - 1 9 = 1 : = 2 : = -B ; 1 : : 1 :IK : 1 2 - 7 2 : << = 6: 1 1 6 1 : 2 - 1 1 1 ? 7 6 35:/K + 1 9 = 1 - , 1 : . 1 2, 2 + 1 . - + 2 : - 1 2 1 : 1 = 2 1 8 = 1 = ; 6 9 2 1 = 1 2 : 1 : : 91 +? 2 . : 1 - + : : = 1 1 + 1 ; 1 : 1 2 + 1 2 = 1 2 = = . ; : = ; 1 1 2 = 78 1 1 8 8 2 1 2 = 1 1 : -