El currículo de la Escuela MinTIC puede describirse como bimodal

El currículo de la Escuela MinTIC
puede describirse como
bimodal integral
Si bien continúa apoyándose en
métodos y saberes tradicionales:
Memoria
L ibe rtad
conceptos, hechos
y O rd n
e
El aprendizaje de vocabulario
básico de cualquier materia
conocimientos
básicos
de forma comprensiva, interpretativa,
argumentativa y propositiva
El currículo de la Escuela MinTIC
puede describirse como
bimodal integral
L ibe rtad
Incluye además, el uso de las TIC para
profundizar, enriquecer el ambiente pedagógico
y utilizar nuevas herramientas adicionales a las
que tradicionalmente se han usado
y O rd n
e
L ibertad
y O rd e n
L ibertad
y O rd e n
El currículo de la Escuela MinTIC
puede describirse como
bimodal integral
Este currículo bimodal
Se propone enfatizar en el saber
hacer, de modo que los elementos
conceptuales apropiados puedan
aplicarse a una realidad práctica.
L ibe rtad
y O rd n
e
Busca la innovación metodológica y se
enriquece con diferentes tipos de ayudas,
se apoya en contenidos que permiten al
estudiante ir más allá de lo que el
currículo inicialmente plantea.