pruebas de clasificación nivel básico i contenidos gramaticales

PRUEBAS DE CLASIFICACIÓN / TEST DE NIVEL
(INGLÉS)
NIVEL BÁSICO I
CONTENIDOS GRAMATICALES
-
-
VOCABULARIO BÁSICO PROPIO DEL NIVEL: DÍAS DE LA SEMANA, MESES,
FECHAS, NÚMEROS, COLORES, LA CASA, LA HORA, EL TIEMPO
ATMOSFÉRICO,, LA FAMILIA, NACIONALIDADES, PROFESIONES,, RUTINAS
DIARIAS, ROPA, TRANSPORTE.
ARTÍCULOS,
CULOS, DEMOSTRATIVOS, Y PARTÍCULAS INTERROGATIVAS
PRONOMBRES SUJETO, OBJETO, ADJETIVOS Y PRONOMBRES POSESIVOS
PLURALES IRREGULARES
GENITIVO SAJÓN
PREPOSICIONES DE TIEMPO Y LUGAR
CONTABLES E INCONTABLES: MUCH, MANY, A / AN, SOME, ANY, A LOT (OF),
(OF)
THERE IS / THERE ARE
EL VERBO TO BE EN PRESENTE Y PASADO
PRESENTE SIMPLE Y CONTINUO
PASADO SIMPLE
EXPRESIÓN DEL FUTURO (GOING TO)
USOS DEL CAN
CONTENIDOS TEMÁTICOS
-
IDENTIFICACIÓN PERSONAL.
RELACIONES FAMILIARES Y SOCIALES
APARIENCIA FÍSICA
VIVIENDA, HOGAR Y ENTORNO
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
TIEMPO LIBRE Y OCIO
TRANSPORTES Y VIAJES
ROPA, CALZADO Y COMPLEMENTOS
CLIMA
NIVEL BÁSICO II
CONTENIDOS GRAMATICALES
TODOS LOS CONTENIDOS DE NIVEL BÁSICO I ADEMÁS DE:
-
VOCABULARIO PROPIO DEL NIVEL: RELACIONES PERSONALES, TIEMPO LIBRE,
CONDICIONES LABORALES Y PROFESIONES,VIAJES,
PROFESIONES,VIAJES, LA TECNOLOGÍA
ADJETIVO COMPARATIVO Y SUPERLATIVO
ADVERBIOS DE FRECUENCIA
PREPOSICIONES DE TIEMPO
TIEM
Y LUGAR
PRONOMBRES RELATIVOS
PRESENTE Y PASADO CONTINUO
PRETÉRITO PERFECTO (EVER, NEVER, SINCE, FOR,, JUST, YET, ALREADY)
ALREADY
CAN, HAVE TO, MUST (OBLIGACIÓN)
DAR CONSEJO (SHOULD
SHOULD)
MAY, MIGHT
USED TO
PRIMER Y SEGUNDO CONDICIONAL
CONECTORES SENCILLOS (AND,
(
BUT, BECAUSE, ALTHOUGH)
CONTENIDOS TEMÁTICOS
-
IDENTIFICACIÓN PERSONAL
TRABAJO
VIVIENDA, HOGAR Y ENTORNO
ALIMENTACIÓN
SALUD
VIAJES, OCIO
USO COTIDIANO DE LA TECNOLOGÍA
NIVEL INTERMEDIO I
CONTENIDOS GRAMATICALES
TODOS LOS CONTENIDOS DE NIVEL BÁSICO ADEMÁS DE:
-
VOCABULARIO PROPIO DEL NIVEL: TRABAJO, ADJETIVOS DE PERSONALIDAD Y
CARÁCTER, EL HOGAR, ALIMENTACIÓN
WORD FORMATION I
COMBINACIÓN DE PASADO SIMPLE Y CONTINUO
PRESENTE PERFECTO Y PASADO PERFECTO
EL FUTURO: WILL,
LL, BE GOING TO, PRESENT CONTINUOUS
ORACIONES CONDICIONALES ( 2º Y 3º TIPO)
VERBOS MODALES
DAR CONSEJO HACIENDO USO DE VERBOS MODALES
PRONOMBRES REFLEXIVOS Y RECÍPROCOS
PHRASAL VERBS SENCILLOS
USO DE CONECTORES QUE PERMITAN HACER FRASES MÁS COMPLEJAS QUE
EN NIVEL BÁSICO
CONTENIDOS TEMÁTICOS
-
OCUPACIÓN: PROFESIONES, ACTIVIDADES
ACTIVIDADES LABORALES, LUGARES DE
TRABAJO
AJO Y SALARIO
PRENSA, RADIO, TV E INTERNET
VIAJES Y VACACIONES
SALUD Y CUIDADOS FÍSICOS
EL HOGAR Y LOS ALREDEDORES
ALIMENTACIÓN
CIÓN Y RUTINAS SALUDABLES Y MENOS
MENOS SALUDABLES
MEDIO GEOGRÁFICO, FÍSICO Y CLIMA
TECNOLOGÍA
NIVEL INTERMEDIO II
CONTENIDOS GRAMATICALES.
TODOS LOS CONTENIDOS
TENIDOS DE NIVEL BÁSICO Y NIVEL INTERMEDIO I ADEMÁS DE:
-
VOCABULARIO PROPIO DEL NIVEL: TECNOLOGÍA, SALUD Y PROBLEMAS DE
SALUD,, ADJETIVOS QUE DESCRIBEN PROFESIONES Y SITUACIÓN LABORAL
WORD FORMATION II
VERBOS DE ESTILO INDIRECTO (SAY,
(
TELL, REPORT)
VERBOS QUE RIGEN INFINITIVO O GERUNDIO
ORACIONES DE RELATIVO ESPECIFICATIVAS Y EXPLICATIVAS
PREGUNTAS DIRECTAS E INDIRECTAS
CAPACIDADES (TO
TO BE ABLE TO, TO MANAGE, TO BE GOOD AT…)
AT…
ORACIONES CONDICIONALES ( 2º Y 3º TIPO)
ORACIONES PASIVAS
PRONOMBRES REFLEXIVOS Y RECÍPROCOS
PHRASAL VERBS
USO DE CONECTORES QUE PERMITAN HACER FRASES MÁS COMPLEJAS QUE
EN NIVEL INTERMEDIO I.
ESTILO INDIRECTO
CONTENIDOS TEMÁTICOS.
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TRABAJO Y SALARIO
EL TIEMPO
SALUD Y CUIDADOS FÍSICOS
ASPECTOS COTIDIANOS DE LA EDUCACIÓN
CORRESPONDENCIA PERSONAL
TECNOLOGÍA
NIVEL AVANZADO I
CONTENIDOS GRAMATICALES
TODOS LOS CONTENIDOS DE NIVEL BÁSICO
B
Y NIVEL INTERMEDIO ADEMÁS DE:
-
VOCABULARIO PROPIO DEL NIVEL: TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN, CRIMEN,
TRABAJO Y NEGOCIOS, SENTIMIENTOS, DESCRIPCIONES FÍSICAS Y DE
PERSONALIDAD
SISTEMA VERBAL INGLÉS
AMPLIACIÓN DE LAS ORACIONES DE RELATIVO
USO COMPLEJO DE TODOS LOS MODALES
PHRASAL VERBS MÁS COMPLEJOS
FORMACIÓN DE PALABRAS
USO DE CONECTORES QUE PERMITAN HACER FRASES MÁS COMPLEJAS QUE
EN NIVEL
IVEL INTERMEDIO
CONOCIMIENTO DE DIFERENTES REGISTROS
CONTENIDOS TEMÁTICOS.
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IDENTIFICACIÓN PERSONAL: OCUPACIÓN, PROFESIONES, ACTIVIDADES
APARIENCIA FÍSICA: PARTES DEL CUERPO,
CUERPO, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS,
ACCIONES Y POSICIONES
POSICIONE QUE SE REALIZAN CON EL CUERPO
CARÁCTER Y PERSONALIDAD,
PERSONALIDAD CÓDIGOS DE CONDUCTA
TIPOS DE VIVIENDA, HOGAR Y ENTORNO: COMPRA, ALQUILER,
ALQUILER, COSTES
ANIMALES DOMÉSTICOS Y PLANTAS COMUNES
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
TIEMPO LIBRE Y OCIO: AFICIONES CULTURALES Y ARTÍSTICAS
RELACIONES HUMANAS Y SOCIALES
PRENSA, RADIO, TV E INTERNET
TRANSPORTE PÚBLICO Y PRIVADO Y VIAJES (VACACIONES)
CORRESPONDENCIA
NCIA PERSONAL
ASPECTOS COTIDIANOS DE LA EDUCACIÓN
ALIMENTACIÓN Y BEBIDAS: SABORES Y OLORES
MEDIO GEOGRÁFICO, FÍSICO Y CLIMA
TECNOLOGÍA
ECONOMÍA
NIVEL AVANZADO II
CONTENIDOS GRAMATICALES.
TODOS LOS CONTENIDOS DE NIVEL BÁSICO, NIVEL INTERMEDIO Y NIVEL AVANZADO I
ADEMÁS DE:
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VOCABULARIO PROPIO DEL NIVEL: EL CINE, LOS VIAJES, ALIMENTACIÓN,
TRABAJO, RELACIONES PERSONALES, SALUD, MEDIO FÍSICO,
FORMAS DE EXPRESAR LA IMPERSONALIDAD
INVERSIÓN DEL SUJETO
EL SISTEMA VERBAL
RBAL INGLÉS
INGLÉ (REPASO DE TODOS LOS TIEMPO VERBALES)
IT ANTICIPATORIO
AMPLIACIÓN DEL ESTILO INDIRECTO
AMPLIACIÓN DE LA PASIVA Y LA PASIVA REFLEJA
AMPLIACIÓN DE LAS ORACIONES DE RELATIVO
USO COMPLEJO DE TODOS LOS MODALES
PHRASAL VERBS COMPLEJOS
DIFERENCIAS SINTÁCTICAS Y ORTOGRÁFICAS ENTRE EL INGLÉS BRITÁNICO Y
EL AMERICANO
USO DE CONECTORES QUE PERMITAN HACER FRASES MÁS COMPLEJAS QUE
EN NIVELES
ES ANTERIORES
PUNTUACIÓN
CONOCIMIENTO DE DIFERENTES REGISTROS (FORMAL E INFORMAL)
CONTENIDOS TEMÁTICOS.
-
TRABAJO Y SALARIO
CÓDIGOS
IGOS DE CONDUCTA
TIEMPO LIBRE Y OCIO: AFICIONES CULTURALES Y ARTÍSTICAS
RELACIONES HUMANAS Y SOCIALES
EL CINE,, LA PUBLICIDAD, EL ARTE
NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE
PRENSA, RADIO, TV E INTERNET
TRANSPORTE PÚBLICO Y PRIVADO Y VIAJES (VACACIONES)
CORRESPONDENCI PERSONAL
CORRESPONDENCIA
SALUD Y CUIDADOS FÍSICOS
COMPRAS Y ACTIVIDADES COMERCIALES
ROPA, CALZADO Y COMPLEMENTOS
ALIMENTACIÓN Y BEBIDAS: SABORES Y OLORES
EL BANCO: TRANSACCIONES
MEDIO GEOGRÁFICO, FÍSICO Y CLIMA
CONVERSACIONES TELEFÓNICAS
TECNOLOGÍA