anexos y referencias bibliográficas

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ANEXOS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
1.
N.L. Lawrie, 1969.
EL modelo de programación lineal entera para la asignación de horarios
desarrollada por N.L. Lawrie en 1969, se llevó a cabo en una escuela de educación
básica en Inglaterra. Lawrie desarrolló su trabajo para los 260 alumnos inscritos en el
tercer año escolar, la matrícula total de alumnos en esa escuela era de 1060.
2.
D.C. Wood en 1968.
La técnica de coloración fue probada por D.C. Wood con matrices del orden de 20,
50 y 100, obteniendo las probabilidades de conflicto de 0.25, 0.5 y 0.75 por ciento
respectivamente.
3.
JEAN AUBIN and JACQUES A. FERLAND.
Ambos doctores han puesto en práctica este modelo matemático para resolver no
solo problemas de organización de horarios, sino de optimización, de transportación,
de aprovechamiento de recursos y de minimización de rutas.
BIBLIOGRAFÍA
1. LAWRIE, N. L. (1968). School Timetabling by Computer, Aspects of Educational
Technology, Vol. II, Menthuen, London, 1968.
2. WOOD, D.C. (1968). A System for Computing University Examination Timetables,
The Computer Journal, Vol. II, p. 41.
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13. KRI, F., SOLAR, M., PARADA, V. Y JARA, J.L. Modelos Paralelos para Algoritmos
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de Horarios y Salas para la Actividad Académica de una Institución de Educación
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Optimización (Nov. 1997), p. 210 - 215.
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