Lesson Plan - Aprender Facebook

Lesson Plan
Aprender Facebook
Los estudiantes aprenderán a usar Facebook para comunicarse con su familia y amigos por todo el mundo; también
aprenderán a mantenerse seguro y asegurar la privacidad.
Vocabulario
Objetivos de la lección
Los estudiantes comprenderán y realizarán las tareas siguientes:
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Cada estudiante va a tener una cuenta de Facebook si quiere y podrá editar su
perfil
Cargar y agregar fotos
Saber la diferencia entre Muro/Biografía y Noticias.
Saber la diferencia entre “me gusta” y “amigos”
Administrar configuraciones de privacidad y seguridad
Usar el Servicio de Ayuda
General rule- norma
Help Center- Servicio de ayuda
Newsfeed- Noticias
Notifications- notificaciones
Profile- Perfil
Post- Publicar
Status- Estado
Status Update- actualización de
estado
Tag- etiqueta
Timeline- Biografía
Toolbar- barra de herramientas
Wall- Muro
Preparación
Wall Post- publicacion
(30 minutos como mínimo antes de que lleguen los estudiantes)

Crear dos cuentas para demostración- una con Biografía, fotos, actualizaciones de estado y amigos (una cuenta
activa) y la otra sin Biografía y sin incluir la información de todos los demás tipos (sin info en perfil, sin fotos, sin
amigos y sin estados-completamente vacío). Se usarán las dos en la lección.

Firmar las dos cuentas
 Cuenta 1 email __________________________________ contraseña _______________________
 Cuenta 2 email __________________________________ contraseña _______________________
Poner fotos en una memoria Flash
Cargar videos
 ¿Qué es una red social? http://www.commoncraft.com/video/redes-sociales
 ¿Qué es Facebook? http://www.dailymotion.com/video/xec1wb_que-es-facebook_tech

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Requisitos de experiencia previa para esta lección

Asistencia a las clases de Computación básica o demostradas habilidades con el teclado y el ratón.
Resumen de la lección
La lección dura 90 minutos

(10 min) Introducción
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10 W 14th Ave Parkway | Denver, CO 80204 | 720.865.1706 | http://denverlibrary.org/ctc
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Presentarse el/la instructor/a a los estudiantes y viceversa
Levantar la mano si ya tiene una cuenta de Facebook.
 Si no (y quiere una), los asistentes van a creárla para el estudiante.
 Si ya tiene una cuenta, entrar en su cuenta.
 Si no tiene una cuenta de Facebook y tampoco quiere una o no está seguro si quiere una, el
estudiante puede usar Cuenta 1 (escribir nombre de usuario y contraseña en la pizarra)
o Decir los objetivos de la lección.
o Mostrar el orden de las actividades de la clase.
1. Videos
o ¿Qué es una red social? http://www.commoncraft.com/video/redes-sociales
o ¿Qué es Facebook? http://www.dailymotion.com/video/xec1wb_que-es-facebook_tech
2. Crear cuentas
o Los asistentes van a crear cuentas para todos los estudiantes que las quieran. ¡Es necesario una cuenta
de email para usar facebook!
 Recordar el email y contraseña
o No necesita crear una cuenta- ipuedes observar por ahora si quieres! O puedes usar Cuenta 1.
iCambiar idioma!
o Mostrar cómo cambiar el idioma de inglés a español
 Flechita en la parte superior de la pantalla, a la derecha ->Cuenta ->Idiomas -> Español >Guardar Cambios
3. Navegación básica
o La barra de herramientas
 El menú a la izquierda tiene muchas de las opciones que quieres
 La barra azul encima de la pantalla
 Notificaciones y cajas rojas para alertas
 Caja de búsqueda
4. L a flecha en la parte superior a la derecha
o Configuración de tu cuenta
 General
 Nombre en tu perfil, contraseña, como registrarte (cual email), idioma
 Seguridad
 Activa la navegación segura
 No actives las notificaciones y aprobaciones de inicio de sesión si usas variosos
computadoras
 Notificaciones
 Si no quieres ciertas notificaciones, quita la marca de la casilla correspondiente.
o Configuración de orivacidad
 Controla tu configuración de privacidad predeterminada
 Esta es una norma- cada vez que publiques algo, puedes decidir quién lo puede ver.
 Editar cómo conectas
 Pregunta por pregunta, responde cómo quieres
 Perfil y etiquetado
 Activar/Encender Revisa publicaciones y etiquetas
 Pregunta por pregunta, responde cómo quieres
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¡Ayuda!
 Visitar el Servicio de Ayuda -> Conceptos Basicos
 Ver las categorías
5. Perfiles (Oprime tu nombre para verlo)
 ¿Qué es un Perfil? Tu representación en Facebook. Tiene información sobre ti, tus fotos, tu
muro.
 ¿Qué es Biografía? Es una nueva reorganización de tu perfil para una vista más visual, con fotos
más grandes y mostrando los enlaces mejores.
 Para agregar y editar información en tu Perfil, oprime Editar Perfil
 Demostrar cómo pueden editar secciones, cómo guardar cambios y cómo regresar a
una sección después de la clase. Las cajas vacías serán borradas en tus perfiles.
o Información básica: ¿fecha de nacimiento? Mis intereses son…
o Información de contacto: ¿teléfono? ¿Correo electrónico? ¿Dirección?
 Conversación: ¿Cuáles de las cajas quieres dejar vacío?
6. Agregar amigos
 Cómo encontrarlos
 Buscar
o Con tu email (si usas tu email y tus amigos usan sus emails)
o Por nombre de tu amigo
o Encontrar a un amigo con quién tienes muchos amigos en común y buscar a
través de los amigos de él
 Sugerencias (personas que quizás conozcas)
 Cómo agregarlos
 Haz clic en el nombre para ir al perfil de esta persona y escoge Agregar a Mis Amigos
 ¿Que es un amigo?
 Para hacerte amigo de alguien, necesitas recibir su permiso. Cuando tu envías una
solicitud de amistad, el amigo tiene que aceptar antes que puedas tenerlo como amigo
en Facebook.
o Demostrar: Squee Leigh
 Con respecto a la página facebook de una organización (negocios, iglesias, cualquiera
que no sea un individuo) no puedes hacerte amigo de la organización, pero puedes
indicar que te guste.
o Demostrar: El Taco de México
7. Fotos
 Demostrar como cargarlas
 Estudiantes cargan una foto de esta carpeta
 J: Pictures
 Demostrar cómo etiquetar, hacer comentarios, publicar, seleccionar como foto de perfil,
eliminar y descargar
 Cuando cargas fotos, Facebook las pone en tu Muro.
8. Muro/Biografía y Noticias
 ¿Qué es Muro/Biografía?
 En tu Perfil
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Para llegar aquí haz clic en el nombre-tuyo o de otra persona
Contiene tus estados y las publicaciones que otros pueden poner en tu muro/biografía
o Estado: lo que quieres compartir con tus amigos
o Publicación: lo que tus amigos quieren compartir contigo y que todos pueden
ver.
 Demostrar: Cómo hacer una actualización de estado.
o Palabras, foto, enlace
 ¿Qué son Noticias?
 Una colección de todos los estados (actualizaciones de estado) de tus amigos
 ¿Cómo están interconectados?
 Tu estado aparecerá en la sección de noticias de tus amigos, y los estados de tus amigos
aparecerán en tu sección de noticias.
o 9. Comunicación: Publicaciones y Mensajes y Chat
 Todo lo que pones en el Muro/Biografia de otra persona es público. Todos tus amigos y los
amigos de ellos pueden leerlo.
 Para privacidad, envía un mensaje. Los mensajes son como email.
 Chat es comunicación en tiempo actual. Es como hablar por teléfono, pero en vez de hablar,
escribes a máquina.
Conclusión
o ¿Hay preguntas?
o Gracias por venir.
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