¡VIVA CUBA! (Nivel A2)

¡VIVA CUBA!
(Nivel A2)
Director: Juan Carlos Cremata Malberti, Iraida Malberti Cabrera
País: Cuba
Año: 2005
Duración: 80 minutos
Portal para verla: https://www.youtube.com/watch?v=mOH_-Rq-qP0
ANTES DE VER LA PELÍCULA
1.- Mira el póster de esta película. ¿Qué te sugiere? ¿Crees que ¡Viva Cuba! es una comedia,
un drama, una película romántica o una película de aventuras?
Respuesta libre
2.- Esta película fue filmada en Cuba, ¿qué sabes sobre este país? Rellena este cuadro con la
información que encontrarás en estas páginas: http://mipais.cuba.cu/ y
http://www.redcubana.com/elpais/historia/
DÓNDE ESTÁ
CLIMA
CAPITAL
En la entrada del
Golfo de México,
en el Mar Caribe.
Los países más
cercanos son
Haití, Estados
Unidos, Jamaica
y México.
Tropical,
La Habana
soleado, con
una
temperatura
media anual de
25 grados
SISTEMA DE
GOBIERNO
HISTORIA
Républica. Hay
solo un partido
político: el PCC
(Partido
Comunista de
Cuba)
Descubierta por Cristóbal Colón
en 1492, fue una colonia
española hasta 1898. Después,
los EEUU ocuparon la isla
durante tres años. Desde 1902
hasta 1959 gobernaron
diferentes dictadores. En 1959
Fidel Castro inició una
revolución e impuso un sistema
comunista que dura hasta hoy.
DURANTE LA PELÍCULA
3.- Selecciona la/las respuesta/s correcta/s:
3.1 Al principio de la película los niños juegan a:
a) Policía y ladrón
b) La Guerra de Independencia Cubana
c) Reyes y reinas
3.2 Las madres de Malú y Jorgito:
a) Tienen una buena relación (después)
muy mal (al principio de la historia)
b) Son amigas íntimas
c) Se llevan
3.3 Los padres de Jorgito tienen problemas:
a) De pareja
b) Económicos
c) Políticos
3.4 La madre de Malú quiere:
a) Vivir en Cuba con su novio de EEUU b) Irse a vivir a EEUU con su hija c) Cambiar de casa
3.5 Malú:
a) También quiere irse de Cuba
b) No quiere irse a EEUU
c) No piensa en eso
3.6 En la película podemos ver algunas zonas muy famosas de la isla de Cuba, como por
ejemplo:
a) La playa de Varadero
b) Baracoa
c) Punta de Maisí
3.7 Los güijes son: (40’45-41’35)
a) Árboles antiguos
b) Duendes que asustan a los viajeros
c) Perros
3.8 ¿Qué hay en la Punta de Maisí?:
a) Un faro
b) El padre de Malú
c) Un aeropuerto
3.9 El padre de Malú:
a) Firma el permiso
b) No firma el permiso
c) No sabe nada del permiso
4.- Escucha a la madre de Malú y al padre de Jorgito (minuto 5’09-5’23) y ordena el diálogo:
Las niñas juegan con las niñas, Malú. 1
¿Y los varones? A la pelota. 4
Las niñas juegan a las muñecas, a las casitas. 3
Y los varones con los varones, ¿qué es eso de andar jugando por ahí con una niña? 2
¿Estás de acuerdo con lo que dicen? Razona tu respuesta.
Respuesta libre
DESPUÉS DE LA PELÍCULA
5.- ¿Qué crees que ocurre al final de la película? ¿Cómo continuarías la historia?
Respuesta libre
6.- Ahora, mira de nuevo la actividad 1. ¿Qué tipo de película es ¡Viva Cuba!?
Es un drama con elementos de comedia
7.- ¿Qué temas aparecen en la película? Marca todas las respuestas verdaderas (hay 3 que
no se tratan) y pon algún ejemplo:
a) política (la madre de Malú quiere
emigrar a EEUU pero no puede)
e) amistad (la relación de J y M)
f) historia de Cuba (los niños juegan a la
Guerra de Independencia de Cuba)
b) racismo
c) sexismo (la madre de Jorgito se queja de
que su marido es machista)
g) deporte
h) cultura (los güijes son personajes de la
cultura popular cubana)
d) ciencia
8.- Mira estas imágenes y describe a los protagonistas y el paisaje.
1
2
3
4
PAISAJE
IMAGEN 1
IMAGEN 2
IMAGEN 3
IMAGEN 4
La bandera de
Cuba
La ciudad de La
Habana, con
algunos edificios
altos y el mar al
fondo a la
izquierda.
Una playa con
montañas al
fondo y una
barca en la
orilla. En la
carretera hay
una moto
sidecar de color
verde.
Una selva
tropical con
palmeras y otros
árboles.
Jorgito y Malú:
los dos son
delgados,
morenos y
llevan zapatillas.
Malú lleva una
camiseta de
rayas.
Jorgito, Malú y
el espeleólogo
montados en la
moto.
Jorgito, Malú y
el espeleólogo.
El espeleólogo
tiene el pelo
largo, barba y
lleva una
camiseta de
rayas. Los niños
parecen tristes.
PROTAGONISTAS Jorgito y su
amigo. Jorgito es
lleva pantalones
cortos y
camiseta de
tirantes; el otro
no lleva
camiseta.
9.- ¿Cómo es el carácter de los dos protagonistas? ¿Qué relación tienen?
Los dos tienen un carácter parecido, son valientes, fieles, gritones y aventureros.
Malú es más/menos/tan … que/como Jorgito
Son amigos íntimos, que se han prometido amistad para toda la vida aunque a veces se peleen.
10.- ¿Te ha gustado la película? ¿Por qué?
Respuesta libre
11.- Esta película ha recibido muchos premios internacionales, lee este artículo del diario El
País: http://elpais.com/diario/2006/05/26/cine/1148594409_850215.html y responde a las
siguientes preguntas. Recuerda que no tienes que entender todo el texto para poder
responder.
11.1 ¿De qué trata la película?
Sobre la aventura de la emigración
11.2 ¿Cuál es el argumento de la película?
Se trata de la aventura de una pequeña que escapa de su casa con su mejor amigo para evitar
que su madre, que quiere marcharse de Cuba, los separe.
11.3 ¿Es una película infantil?
Cuenta una historia sobre niños, pero no es una película infantil, va mucho más allá
11.4 ¿Por qué quiere Malú quedarse en Cuba?
Malú quiere quedarse en Cuba no por la revolución, sino porque están sus amigos
11.5 ¿Cuántos premios ha recibido la película?
El filme ha cosechado más de 20 premios en Alemania, Italia, Francia, Guatemala y hasta en
Taiwan, y en Cannes obtuvo el Gran Premio de la Juventud