RESUMEN TEMA 3 LA FUNCIÓN DE RELACIÓN 1.

RESUMEN TEMA 3
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
1.-QUÉ ES LA RELACIÓN
- Consiste en obtener información del medio y del propio cuerpo para producir una respuesta adecuada. Consta de
tres procesos:
a) La percepción de la información: La información llega en forma de estímulos.
Estímulo: cualquier cambio del entorno o del propio ser vivo que puede ser percibido por éste y causar un
efecto en él. Pueden ser estímulos físicos (energía y sus consecuencias como luz, calor, gravedad, etc.) y
químicos (sustancias de todo tipo).
Receptores: Son las partes de un ser vivo que le permiten percibir estímulos. Existen distintos tipos, como
por ejemplo fotorreceptores (luz), termorreceptores (temperatura), mecanorreceptores (vibraciones y
fuerzas), quimiorreceptores (sustancias),...
b) El procesamiento y la coordinación: Los seres vivos procesan la información que procede de los receptores y
preparan su organismo para que reaccione mediante una respuesta coordinada.
Los seres vivos unicelulares: realizan los tres procesos de la relación con su única célula.
Los seres vivos pluricelulares: sus células se comunican entre sí y se coordinan para que todo el organismo
lleve a cabo la función de relación de forma conjunta.
c) La ejecución de las respuestas: Para ello los seres vivos tienen efectores. Estos pueden producir
movimientos, sustancias, cambios en la forma del cuerpo o en su funcionamiento.
2.- LA RELACIÓN EN LAS PLANTAS
- La función de relación en las plantas no es fácil de observar.
- Las plantas reaccionan a estímulos: cuando un estímulo llega a una planta , algunas de sus células lo captan y
reaccionan o envían una señal a otras células provocando una respuesta conjunta y coordinada de toda la planta o
de parte de ella. Las reacciones de una planta pueden ser:
a) Los tropismos: son respuestas de las plantas que consisten en orientar su crecimiento hacia el estímulo o en
sentido opuesto. Por ejemplo:
Fototropismo: Respuesta a la luz. Los tallos crecen hacia la luz y las raíces hacia la oscuridad.
Geotropismo: Respuesta a la gravedad. Las raíces crecen a favor de la fuerza de gravedad y los tallos al
contrario.
Hidrotropismo: Respuesta a la presencia de agua. Las raíces crecen hacia donde hay agua en el suelo.
Tigmotropismo: Respuesta al contacto. Los tallos de las enredaderas crecen alrededor de los objetos que tocan.
b) Las nastias: son respuestas de las plantas que consisten en movimientos rápidos de algunas partes. Suelen ser
reversibles. Por ejemplo:
Fotonastias: son respuestas a la luz. Como giros de hojas y flores hacia la luz o apertura y cierre de flores
según sea de día o de noche.
Tigmonastias: son respuestas al contacto. Como plegarse hojas al contacto, cierre de hojas en plantas
carnívoras, etc.
c) Cambios en procesos vitales de la planta: como los cambios estacionales según varíe la temperatura,
luminosidad y la duración del día y la noche. (floración en primavera, maduración de frutos en verano, caída
de hojas en otoño, etc)
3.- LA RELACIÓN EN LOS ANIMALES: LOS RECEPTORES
- Los animales tienen la función de relación más desarrollada.
- Casi todos tienen:
Los órganos sensoriales:
Son receptores. Contienen células receptoras que captan un tipo concreto de estímulo (luz, vibraciones,
sustancias,...) y envían una señal a los sistemas de coordinación, que la interpretan como una sensación (imagen,
sonido, olor, sabor,...)
a) Órganos fotorreceptores: Son los ojos. Contienen células receptoras para la luz y proporcionan la visión. Suelen
situarse en la cabeza. Según su complejidad pueden ser:
Ojos simples: Los tienen muchos invertebrados. Solo detectan la luz.
Ojos compuestos: Los tienen los artrópodos. Formados por miles de unidades llamadas omatidios. Cada
unidad capta una imagen parcial y la suma proporciona una “visión en mosaico”.
Ojos tipo cámara: Los tienen algunos invertebrados (cefalópodos) y casi todos los vertebrados. Presentan
una cavidad en cuyo fondo se encuentran las células receptoras. Proporcionan imágenes
nítidas.
b) Órganos mecanorreceptores: Se distinguen varios tipos según el tipo de estímulo que captan:
Órganos de la audición: (los oídos) Son orificios en el cuerpo con estructuras que recogen las vibraciones
del aire o del agua.
Órganos del equilibrio: Informan de la posición y del movimiento del cuerpo.
Línea lateral: En los peces. Captan vibraciones y movimientos en el agua.
Piel: Tiene células receptoras de la presión y proporciona el tacto.
c) Órganos quimiorreceptores: Tienen células que captan sustancias que hay en el aire, en el agua o en los
alimentos. Proporcionan el olfato y el gusto. Estos receptores se sitúan normalmente en la cabeza (cerca de la
boca), por ejemplo las antenas de los artrópodos y las fosas nasales o la lengua.
4.- LA RELACIÓN EN LOS ANIMALES: LA COORDINACIÓN
- Casi todos los animales tienen dos sistemas de coordinación que interactúan trabajando juntos: el sistema nervioso
y el sistema endocrino.
a) El sistema nervioso: Se encarga de recoger las señales que llegan de los órganos sensoriales, interpretarlas y
generar órdenes para realizar respuestas coordinadas y comunicar esas órdenes a los órganos efectores para que
ejecuten las respuestas.
Sus unidades básicas son las neuronas, que están conectadas entre sí pero sin tocarse, formando una red por
todo el cuerpo del animal.
● Las neuronas y la transmisión de la información: Las neuronas transmiten la información en forma de
impulso nervioso (tipo eléctrico). Lo reciben por las dendritas (prolongaciones cortas) y lo envían por el
axón (prolongación larga). Aquí se liberan neurotransmisores que llegan a las dendritas de la neurona
siguiente, transmitiendo la información.
● La complejidad de los sistemas nerviosos: El sistema nervioso es más o menos complejo según el grado de
organización de las neuronas, Por ejemplo:
 En medusas y pólipos es una simple red de neuronas.
 En los animales más complejos las neuronas se agrupan para formar:
➢ Centros nerviosos: Procesan la información. En moluscos y artrópodos son los ganglios y en los
vertebrados son el encéfalo y la médula.
➢ Nervios: Conectan los órganos sensoriales con los centros nerviosos y con los efectores.
b) El sistema endocrino: Produce unas sustancias, llamadas hormonas, que circulan por el organismo y producen
respuestas , generalmente lentas y duraderas, en determinados efectores. Está formado por órganos o grupos de
células llamados glándulas endocrinas. Ejemplos de respuestas de este tipo son la metamorfosis de los
artrópodos, los ciclos reproductores, etc.
5.- LA RELACIÓN EN LOS ANIMALES: LOS EFECTORES
- Los animales tienen efectores que producen distintos tipos de respuestas:
a) Los músculos y los movimientos: Los músculos son tejidos u órganos especializados en contraerse,
produciendo movimiento. Unos músculos producen movimientos en órganos internos del animal y otros
producen desplazamientos del animal (aparato locomotor). Por ejemplo:
● Invertebrados sin exoesqueleto (cnidarios, gusanos, moluscos,...): Los músculos forman parte de las
paredes del cuerpo y al contraerse cambian la forma del animal y producen movimiento.
● Artrópodos: Los músculos se unen al exoesqueleto por su cara interna y al contraerse producen el
movimiento.
● Equinodermos: Los músculos están asociados al sistema ambulacral (sistema te tubos y ampollas llenos
de agua). Cuando estos se contraen proyectan fuera del cuerpo los pies ambulacrales que mueven al
animal.
● Vertebrados: Los músculos se anclan al esqueleto interno y al contraerse producen el movimiento.
b) Las glándulas y las secreciones: Las glándulas son órganos o grupos de células que, al recibir una orden de
los sistemas de coordinación, producen sustancias y las segregan, generalmente al exterior. Estas secreciones son
muy variadas, como el sudor, los jugos digestivos, el veneno de la piel de algunos anfibios, la leche de los
mamíferos, etc.