Laboratorio de Química Orgánica II
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R-RS-01-25-03 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS NOMBRE DE LA FACULTAD O UNIDAD ACADEMICA NOMBRE DE LA CARRERA INGENIERO QUÍMICO NOMBRE DE LA ASIGNATURA LABORATORIO DE QUÍMICA ORGANICA II PROGRAMA DE ESTUDIOS LUGAR Y FECHA CD. REYNOSA, TAM. 2005 DATOS REFERENCIALES NUCLEO DE FORMACION PERIODO CLAVE CREDITOS DISCIPLINARIA 4 M.EN09.017 2 CARGA HOR AS HORARIA CONDUCIDAS DE TRABAJO POR INDEPENDIENTES PROFESOR DEL ALUMNO 2 ANTECEDENTE 2 0 CONSECUENTE MATERIAS DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA El Laboratorio de Química Orgánica II es una materia fundamental en la carrera del Ingeniero Químico, debido a las necesidades teórico-práctico exigida por el perfil propio de los profesionales de la Química. El conocimiento del Laboratorio de Química Orgánica es indispensable para el Ingeniero Químico, ya que le proporciona las bases necesarias para entender, mejorar, actualizar, diseñar operar y administrar muchos procesos químicos de la industria del petróleo, plásticos, agroquímicos, etc. para las transformaciones de las materias primas en la obtención de productos útiles a la sociedad, sin que esto implique el deterioro del medio ambiente. INTENCION EDUCATIVA El Ingeniero Químico es el profesional que ejerce su práctica con responsabilidad y ética y que posee conocimientos básicos de matemáticas , fisicoquímica, mecánica de fluidos, operaciones unitarias , diseño de equipo y de plantas , investigación , desarrollo y control de procesos través de los cuáles diseña , maneja, controla, optimiza y administra los procesos industriales, para las transformaciones físicas y químicas de las materias primas en la obtención de productos útiles de la sociedad. El Laboratorio de Química Orgánica le proporciona los conocimientos necesarios para que el alumno pueda conocer, entender, identificar y comprender los compuestos orgánicos, principalmente los hidrocarburos, benceno, compuestos aromáticos y derivados halogenados, sus propiedades físicas, reacciones químicas, beneficios a la sociedad y daños al ambiente. OBJETIVO(S) GENERAL (ES) -Sintetizar algunos compuestos orgánicos como analgésicos como el Acido Acetil Salicílico y la Acetanilida -Preparar por medio de síntesis química los Colorantes Naranja II, Amarillo Martius y Rojo Para -Analizar y evaluar las transformaciones físicas y químicas de los materiales en la obtención de productos. -Conocer los diferentes tipos de estructuras y propiedades físicas de los reactivos involucrados en cada práctica -Ejercitar la preparación y manejo de reactivos peligrosos dentro del laboratorio UNIDADES # SESIONES CONTENIDOS TEMATICOS OBJETIVOS PARTICULARES PRACTICA NO.1 2 PRACTICA NO.2 2 PRACTICA No. 3 2 SINTESIS DE LA ASPIRINA.1.-OBJETIVO 2.-FUNDAMENTO 3.-MATERIAL 4.-REACTIVOS 5.-PROCEDIMIENTO 6.-DIAGRAMA DE FLUJO SINTESIS DE LA ACETANILIDA.1.-OBJETIVO 2.-FUNDAMENTO 3.-MATERIAL 4.-REACTIVOS 5.-PROCEDIMIENTO 6.-DIAGRAMA DE FLUJO SINTESIS DE COLORANTES Y TEÑIDO DE FIBRAS.1.-OBJETIVO 2.-FUNDAMENTO 3.-MATERIAL 4.-REACTIVOS 5.-PROCEDIMIENTO 6.-DIAGRAMA DE FLUJO OBTENER A PARTIR DEL ÁCIDO ASPIRINA SALICÍLICO LA EVALUAR LA UTILIZACIÓN DE 3 CATALIZADORES EN LA VELOCIDAD DE LA REACCIÓN EJECUTAR UNA REACCIÓN DE EFERVESCENCIA CON EL PRODUCTO OBTENIDO . OBTENER A PARTIR DE LA ANILINA LA ACETANILIDA SINTETIZAR DEL COLORANTE NARANJA II EJECUTAR EL TEÑIDO DE UNA TELA PRACTICA No.4 2 PRACTICA No. 5 2 PRACTICA No. 6 2 PRACTICA No. 7 2 SINTESIS DEL AMARILLO MARTIUS.1.-OBJETIVO 2.-FUNDAMENTO 3.-MATERIAL 4.-REACTIVOS 5.-PROCEDIMIENTO 6.-DIAGRAMA DE FLUJO SINTESIS DEL ROJO PARA.1.-OBJETIVO 2.-FUNDAMENTO 3.-MATERIAL 4.-REACTIVOS 5.-PROCEDIMIENTO 6.-DIAGRAMA DE FLUJO SINTESIS DE LA NEROLINA ( UN ETER) 1.-OBJETIVO 2.-FUNDAMENTO 3.-MATERIAL 4.-REACTIVOS 5.-PROCEDIMIENTO 6.-DIAGRAMA DE FLUJO SINTESIS DEL ACETATO DE ISOAMILO (ACEITE DE PLATANO) (UN ESTER).1.-OBJETIVO 2.-FUNDAMENTO 3.-MATERIAL 4.-REACTIVOS 5.-PROCEDIMIENTO 6.-DIAGRAMA DE FLUJO SINTETIZAR DEL COLORANTE AMARILLO MARTIUS EJECUTAR EL TEÑIDO DE UNA TELA SINTETIZAR DEL COLORANTE ROJO PARA EJECUTAR EL TEÑIDO DE UNA TELA SINTETIZAR EL ETER METIL BETA NAFTÍLICO (NEROLINA) SINTETIZAR EL ACETATO DE ISOAMILO UNIDADES 1 2 3 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR INDEPENDIENTE DEL ALUMNO EXPOSICIÓN DE PRACTICA, INTERROGATORIO DIRECTO,Y TRABAJO EN EQUIPO REPORTE DE LA PRACTICA, INVESTIGACIÓN DEL TEMA EXPOSICIÓN DE PRACTICA, INTERROGATORIO DIRECTO,Y TRABAJO EN EQUIPO REPORTE DE LA PRACTICA, INVESTIGACIÓN DEL TEMA EXPOSICIÓN DE PRACTICA, INTERROGATORIO DIRECTO,Y TRABAJO EN EQUIPO REPORTE DE LA PRACTICA, INVESTIGACIÓN DEL TEMA 4 EXPOSICIÓN DE PRACTICA, INTERROGATORIO DIRECTO,Y TRABAJO EN EQUIPO REPORTE DE LA PRACTICA, INVESTIGACIÓN DEL TEMA 5 EXPOSICIÓN DE PRACTICA, INTERROGATORIO DIRECTO,Y TRABAJO EN EQUIPO REPORTE DE LA PRACTICA, INVESTIGACIÓN DEL TEMA 6 EXPOSICIÓN DE PRACTICA, INTERROGATORIO DIRECTO,Y TRABAJO EN EQUIPO REPORTE DE LA PRACTICA, INVESTIGACIÓN DEL TEMA 7 EXPOSICIÓN DE PRACTICA, INTERROGATORIO DIRECTO,Y TRABAJO EN EQUIPO REPORTE DE LA PRACTICA, INVESTIGACIÓN DEL TEMA SECUENCIA ESTRATEGIAS DE EVALUACION EVALUACIÓN SUMATIVA Evaluación que se aplica al final de la unidad y termino del curso Las evidencias se deberán presentar con un acuerdo de grupo así como la ponderación para la calificación con los instrumentos para recolectarlas (instructivos, cuestionarios, pruebas objetivas). 1.-ASISTENCIA--------------------------30% 2.-REPORTE DE PRACTICAS--------40% 3.-EXAMEN PRACTICO---------------30% BASICA 1.-Introduction to Organic Laboratory Techniques. W.S. Sanders Co. Philadelphia U.S.A. BIBLIOGRAFIA COMPLEMETARIA 2.-QUIMICA ORGANICA Ralph j. Fessenden y John S. Fessenden Grupo Editorial Iberoamérica 3.-QUIMICA ORGANICA Salomons T.W.G. Editorial Limusa COMISION ELABORADORA NOMBRE FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCION 1.-MCA EFREN GARZA CANO UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA AZTLAN NOMBRE DE MAESTRO QUE IMPARTE ASIGNATURA BREVE RESUMEN CURRICULAR DEL PERFIL ASOCIADO CON LA ASIGNATURA QUIMICO FARMACEUTICO BIOLOGO MAESTRIA EN COMUNICACIÓN ACADÉMICA MCA EFREN GARZA CANO
