PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS
( Decreto 79/1998, BOC nº 72 )
PRUEBA LIBRE DE GRADUADO
EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Mayo de 2006
ÁREA DEL CONOCIMIENTO NATURAL
DATOS PERSONALES
NOMBRE Y APELLIDOS
Nº DE DNI / NIE/ PASAPORTE
FECHA DE NACIMIENTO
DIRECCIÓN
PROVINCIA
TELÉFONO
DÍA
MES
AÑO
CALIFICACIÓN
PUNTUACIÓN
INSTRUCCIONES
-
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En cada pregunta se refleja su valor.
Ha de escribir con letra clara.
PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
MAYO 2006
ÁREA DEL CONOCIMIENTO NATURAL
NOMBRE Y APELLIDOS
1. En el siguiente esquema se representa la circulación de la
sangre en el ser humano:
a) Describa la circulación menor, el
recorrido que hace la sangre, por
dónde pasa y cuál es su misión.
b) ¿Qué otro nombre recibe la circulación menor?
1 punto
1
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MAYO 2006
2. Realice las siguientes actividades:
a) Señale los nombres de los órganos señalados.
b) Indique qué órganos componen cada uno de los siguientes
sistemas.
Sistema
Órganos
Respiratorio
Digestivo
Circulatorio
0´5 puntos
2
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MAYO 2006
3. Complete los siguientes ejercicios
a) Relacione las siguientes hormonas con las glándulas endocrinas
que las producen:
HORMONAS
GLÁNDULAS
1 Insulina
a Ovarios
1
2 Hormonas de crecimiento
b Páncreas
2
3 Testosterona
c Testículos
3
4 Estrógenos
d Hipófisis
4
5 Tiroxina
e Tiroides
5
b) Sitúa en el siguiente gráfico las glándulas en el lugar que
corresponda:
1 punto
3
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4. Responda a las siguientes cuestiones.
a) Complete las siguientes afirmaciones con el
término que
corresponda de los siguientes:
convección ,conductores, radiación.
•
Los metales son malos ……………………………….. del calor
•
La …………………………. es una forma de transferir calor.
•
La tierra se enfría durante la noche debido a la …………………….. que
emite.
b) En la representación, calcula a qué presión queda el gas
encerrado en el depósito vacío si se abre la llave de paso y
mantenemos constante la temperatura del sistema.
1 punto
4
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5. Conteste a las siguientes cuestiones
a) Complete el siguiente cuadro
Átomos
Número atómico Z
Número másico A
Neutrones
X
20
Y
16
8
20
W
11
T
8
22
9
b) ¿Existen isótopos entre estos átomos? En caso afirmativo, indica
cuáles son.
c) Un sistema material tiene 15 protones, 16 neutrones y 17
electrones. Señala, justificando tu respuesta, cuál puede ser:
a)
31
31
X
b)
31
15
X 2+
c)
31
16
X 2−
d)
31
15
X 2−
1 punto
5
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6. Sabiendo que el mercurio es sólido a -60º C. En la siguiente
curva de calentamiento, indique:
a) El punto de fusión.
b) ¿Qué ocurre en el tramo horizontal del gráfico?
c) ¿En qué estado de agregación se encuentra a los 30 ºC?
0´75 puntos
6
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7. Complete las siguientes actividades
a) Indique cuál es el desarrollo de las transferencias de energía que
se produce en una central hidroeléctrica, desde que cae el agua
hasta que ésta mueve las turbinas produciendo electricidad:
(Marque con una X la respuesta correcta)
Potencial, cinética, mecánica y eléctrica.
Cinética, potencial, calorífica y eléctrica.
Eléctrica, potencial, cinética y calorífica
Cinética, potencial, mecánica y eléctrica.
b) Describa brevemente las fuentes de energía maremotriz y
geotérmica. Indique si este tipo de energía tiene aplicación en
Canarias y las razones en las que se basa.
0´75 puntos
7
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8. En el siguiente circuito:
a) Señala el nombre de los siguientes dispositivos
b) ¿Qué sucederá al accionar el interruptor:
Se enciende el bombillo A y se apaga el B y C.
Se encienden todos los bombillos.
No se enciende ninguno.
Sólo se enciende el bombillo A, ya que los bombillos B y C están
siempre encendidos.
0´5 puntos
8
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9. Observe el siguiente esquema del movimiento de un coche:
V = 3 m/sg
V = 6 m/sg
V = 9 m/sg
O t =1 sg
t =2 sg
t=3 sg
a) ¿Qué tipo de movimiento describe?
b) Represente la gráfica v – t.
c) Determine la aceleración del movimiento y represente la gráfica a – t
1´5 puntos
9
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10.
Explique las siguientes reflexiones argumentando el
principio físico que lo induce:
a) Si todo cuerpo que ejerce una fuerza sobre otro (acción) recibe
una fuerza igual y de sentido contrario (reacción), ¿por qué no se
anulan las fuerzas siendo el resultado cero?
b) Si no hubiera fuerza actuando sobre ellos, los cuerpos estarían
en reposo o se moverían en línea recta y con velocidad constante.
c) Dejamos caer un objeto de 5 kg. de masa desde una mesa.
- ¿Qué fuerza actúa sobre el objeto?
- Calcule el valor de la fuerza y representa la gráfica F - t
2 puntos
10