¿CÓMO MEDIR Y COMPARAR EL DESEMPEÑO DE LOS

¿CÓMO MEDIR Y COMPARAR EL DESEMPEÑO
DE LOS ESTUDIANTES EN LA PRUEBA SABER 11?
Colegio 1
Colegio 2
1
200
Puesto individual
"CADA PUNTO REPRESENTA
A UN ESTUDIANTE Y SU
PUESTO EN SABER 11"
400
600
Equivalente a Ser Pilo Paga
Carreras de corte alto en U. Andes
Carreras de corte bajo en U. Andes
15
20
14
20
13
20
12
20
20
11
10
20
09
20
20
08
07
20
06
20
05
20
15
20
14
20
13
20
20
12
11
20
10
20
09
20
08
20
07
20
06
20
20
05
800
No clasifica al corte U. Andes
Estas dos gráficas muestran el desempeño individual de cada
estudiante en las pruebas saber 11. Aunque el colegio de la izquierda
obtuvo un ranking más alto en la Revista Dinero, el de la derecha
tiene un mayor porcentaje de estudiantes comparables con los
ganadores de las becas Ser Pilo Paga. Ese colegio también tiene un
mayor número de estudiantes con necesidades especiales.
El ranking, o promedio, es sólo un número; no siempre refleja los
procesos pedagógicos que ocurren en el colegio. Nosotros podemos
asesorarlos en la manera de presentar los resultados académicos a
los padres que están buscando diferentes opciones de colegios.
PROBABILIDAD DE ENTRAR
A SU PRIMERA OPCIÓN
DE UNIVERSIDAD
ALTA
MEDIA
BAJA
NINGUNA
Puestos
1-76
Estudiantes tienen un nivel
comparativo a los ganadoresde las
becas “Ser Pilo Paga”; están en el 7 %
superior del país.
Puestos
Estudiantes logran entrar a
cualquier carrera en la Universidad
de los Andes.
Puestos
Estudiantes logran entrar a
carreras en la Universidad de los
Andes con cortes más bajos.
Puestos
Estudiantes no alcanzan el corte
de ninguna carrera de la
Universidad de los Andes.
76-200
200-400
400-1000
écCole!
• Est. 2015 •