¡Europa para nosotros!

¡Europa para nosotros!
El boletín informativo de la Plataforma Europea de
Autogestores
Editorial
Hola a todos los autogestores!
Formación sobre el liderazgo de Inclusion
Europe
Inclusion Europe enseña a los autogestores y
a sus familias a hacer oír su voz en Europa.
Día Europeo de las personas
con Discapacidad Intelectual
Los días 7 y 8 de Diciembre se organizó una
conferencia en la Comisión Europea en
Bruselas.
Actitudes hacia las personas
con discapacidad intelectual
Mencap escribió un informe sobre la forma en
la que la gente actúa hacía las personas con
discapacidad.
Visita de la Relatora Especial de Naciones
Unidas a Moldavia
La Relatora Especial de Nacionales Unidas
para los derechos de las personas con
discapacidad visitó Moldavia.
Escuelas inclusivas en Suiza
Insieme realizó un estudio para ver cómo les
va a los niños con discapacidad en las
escuelas.
Estudio sobre las necesidades de
los jóvenes con discapacidad intelectual
Viltis realiza un estudio sobre las necesidades
de los jóvenes con discapacidad intelectual en
su paso hacia la adultez.
¡Feliz Navidad! Si tienes vídeos o historias
que quieres compartir mándalos electrónico a:
[email protected]
Indice
Editorial
Formación sobre
el liderazgo de
Inclusion Europe
1
23
Día Europeo de
las personas
con Discapacidad
Intelectual
4
Actitudes hacia
las personas
con discapacidad
intelectual
5
6
Visita de la
Relatora Especial
de Naciones
Unidas a Moldavia
Escuelas
inclusivas en
Suiza
7
Estudio sobre
jóvenes con
discapacidad
intelectual
8
Creado con el
apoyo de la
Comisión
Europea e
Inclusion Europe
Formación sobre liderazgo para autgestores y sus familias
Inclusion Europe organizó un seminario de formación sobre liderazgo en Bruselas.
El seminario se celebró del 17 al 19 de noviembre de 2015.
El objetivo del seminario era mostrar a las personas con
discapacidad intelectual y a sus familias cómo pueden luchar
por los derechos de las personas con discapacidad intelectual
en Europa.
Los autogestores y sus familias quieren que se escuche su voz.
Este seminario se organizó para ayudarles.
Se organizaron muchas sesiones diferentes en los 3 días.
Hablamos de diferentes cosas. Hablamos sobre cómo
se hacen las leyes y sobre cómo funciona la Unión Europea.
Los autogestores aprendieron sobre sus derechos en
la Unión Europea, como el derecho a votar.
También aprendieron cómo prepararse para hablar con
políticos en el Parlamento Europeo.
También se reunieron con personas de organizaciones que
trabajan en Bruselas que hablaron sobre lo que hacen.
El seminario sobre liderazgo me pareció interesante y
muy accesible.
El 17 de noviembre por la tarde realicé una sesión llamada
“La lectura fácil en la práctica”.
En la sesión había autogestores de muchos países diferentes.
Les dije que era el Director del boletín.
Expliqué un poco mi trabajo en Inclusion Europe.
Expliqué cómo escribo el boletín “¡Europa para todos!”.
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¡Europa para nosotros!
Formación sobre liderazgo para autgestores y sus familias
Les hablé de todos los pasos que sigo para escribir mis artículos y que tengo que respetar un plazo.
Le pregunté a los autogestores si utilizan la lectura fácil en su
país y unos pocos respondieron que sí.
Todos los autogestores dijeron que debería haber más información escrita en lectura fácil.
Un autogestor de Plena Inclusión dijo que su organización
estaba trabajando para publicar información sobre el acceso a
la justicia en lectura fácil.
Cuando terminó la conferencia todos fueron a hacer un poco de
turismo por Bruselas.
Por la noche quedamos cerca de la Grand Place que es una
plaza famosa de Bruselas.
Todos fuimos a un restaurante belga llamado “Chez León” para
una cena tradicional belga.
También se podía comer mejillones belgas.
Los autogestores y sus familias también visitaron el centro de
visitas del Parlamento Europeo, que se llama Parlamentarium.
Es un lugar en el que se explica cómo se creó la Unión Europea
y qué hace.
El seminario de formación sobre liderazgo tuvo mucho éxito.
¡Europa para nosotros!
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Día Europeo de las Personas con Discapacidad
El Día Europeo de las Personas con Discapacidad se celebra el 3
de diciembre de 2015.
La Unión Europea y el Foro Europeo de la Discapacidad coorganizaron una conferencia en Bruselas para celebrar el Día Europeo
de las Personas con Discapacidad.
La conferencia tuvo lugar los días 7 y 8 de diciembre.
Este año, la conferencia se centró en los niños y en los jóvenes
con discapacidad.
Muchos autogestores, familias y organizaciones asistieron a la
conferencia.
En la conferencia se escuchó a muchos ponentes que
compartieron sus propias experiencias con todos.
Durante la conferencia los participantes vieron un mensaje en
vídeo de un autogestor de Bulgaria.
El tema de este año para el Día Europeo de las Personas con
Discapacidad es “Crecer juntos en una Europa sin barreras”.
Esto significa que las personas con discapacidad en Europa
deben tener acceso a todas las áreas de sus vidas como
cualquier otra persona.
Por ejemplo, deben tener acceso a información en formato lectura
fácil. También deben tener acceso a escuelas inclusivas.
En el Día Europeo de las Personas con Discapacidad se anunció
el ganador del Premio de la Ciudad Accesible 2016.
El Premio de la Ciudad Accesible se entrega a las ciudades que
han realizado muchos esfuerzos para mejorar el acceso para las
personas con discapacidad que viven ahí.
Este año la ciudad ganadora es Milán.
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¡Europa para nosotros!
Actitudes hacia las personas con discapacidad intelectual
En el Reino Unido hay una organización llamada Mencap.
Mencap es una organización que defiende los derechos de las
personas con discapacidad intelectual y sus familias.
Mencap es miembro de Inclusion Europe.
Mencap y la University College of London,
que es una universidad de Londres, han escrito un informe
sobre actitudes hacia personas con discapacidad intelectual
en el Reino Unido.
Han averiguado que muchas personas no saben lo que es la
discapacidad intelectual.
Muchas personas no saben que las personas con discapacidad
pueden hacer las mismas cosas que
las personas sin discapacidad.
Este informe muestra que las personas que viven en el Reino
Unido tienen una actitud negativa hacia las personas con
discapacidad intelectual.
En el Reino Unido la gente no se siente cómoda cuando está
con personas con discapacidad intelectual porque no sabe
cómo tratarlas.
Mencap ha aportado algunas recomendaciones que ayudarán a
mejorar las actitudes hacia las personas con discapacidad.
Mucha gente necesita conocer a personas con discapacidad
intelectual para entenderlas y para saber qué pueden hacer.
Pueden conocerlas en el trabajo o en la escuela, por ejemplo.
Ayudará a que se incluya a las personas con
discapacidad intelectual en la sociedad.
Mencap quiere que la gente muestre una actitud positiva hacia
las personas con discapacidad.
¡Europa para nosotros!
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Visita de la Relatora Especial de Naciones Unidas a Moldavia
Catalina Devandas Aguilar es la Relatora Especial de Naciones
Unidas para los derechos de las personas con discapacidad.
Esto significa que su trabajo es garantizar que se respeten los
derechos de las personas con discapacidad en el mundo.
Visitó Moldavia en septiembre de 2015.
Fue allí para ver cómo viven las personas con discapacidad.
Vio que la situación de las personas con discapacidad es
muy mala en Moldavia.
Las personas con discapacidad a menudo viven en una institución
toda su vida y no ven a otras personas.
Algunas personas con discapacidad que viven en instituciones
son víctimas de maltrato físico, psicológico o sexual.
Las instituciones no respetan los derechos de las personas con
discapacidad.
Catalina Devandas Aguilar desea que Moldavia cierre
las instituciones. Quiere garantizar que se respeten todos
los derechos de las personas con discapacidad.
Las personas con discapacidad tienen derecho a vivir de forma
autónoma o con su familia.
Catalina Devandas Aguilar dijo que el gobierno de Moldavia tiene
que asegurarse de que así sea.
Quiere que Moldavia cree unos servicios de apoyo mejores para
las personas con discapacidad y para sus familias para que
puedan vivir en la comunidad.
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¡Europa para nosotros!
Escuelas inclusivas en Suiza
Insieme es una organización suiza.
Insieme es miembro de Inclusion Europe.
Ha realizado un estudio para ver cómo les va a los niños con
discapacidad en escuelas normales.
Se llama escuela inclusiva a las escuelas que aceptan a niños
con discapacidad y a niños sin discapacidad.
Los profesores, alumnos, familias y directores de escuela
tuvieron que responder a las preguntas del estudio.
Todos dijeron que las escuelas inclusivas son buenas para
todos los niños, con y sin discapacidad.
Todos los niños deben tener acceso a la educación.
Los niños con discapacidad tienen derecho a ir a la escuela y
las escuelas deben aceptar a todos los niños.
En Suiza, hay un documento importante llamado
la “Ley de Igualdad para Personas con Discapacidad”.
Ese documento dice que Suiza tiene que garantizar que
los niños con discapacidad tengan derecho a ir a la escuela.
También dice que las escuelas en Suiza tienen que incluir a los
niños con discapacidad.
Los profesores deben recibir formación para que puedan
ayudar a todos los niños.
También tienen que garantizar que haya suficientes profesores
para enseñar a los niños con discapacidad.
Cuando niños con necesidades distintas aprenden juntos,
a todos les va mejor en la escuela.
¡Europa para nosotros!
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Estudio sobre las necesidades de los jóvenes con discapacidad intelectual
Viltis es una organización miembro de Inclusion Europe de
Lituania.
Viltis ha realizado un estudio sobre los jóvenes con
discapacidad intelectual que pasan a ser adultos.
Ha entrevistado a jóvenes con discapacidad intelectual y a
sus familias.
Han realizado las entrevistas en 4 países diferentes: Croacia,
Italia, Lituania y el Reino Unido.
Quieren saber qué problemas tienen los jóvenes con
discapacidad intelectual y sus familias.
Los jóvenes con discapacidad intelectual tienen derecho a
decidir vivir por su cuenta.
Tienen derecho a tener su propia familia.
Pero a los jóvenes con discapacidad intelectual les cuesta
hacer amigos cuando viven por su cuenta.
A menudo se sienten solos.
Las familias de adultos jóvenes con discapacidad intelectual
también están preocupadas.
A los jóvenes con discapacidad intelectual les gustan los
campamentos de verano y los centros de día porque pueden
hacer amigos y pasarlo bien con otras personas.
En los campamentos de verano y en los centros de día, las
familias también reciben apoyo.
Los servicios para los jóvenes con discapacidad intelectual
deben incluir a sus familias.
Así los adultos jóvenes con discapacidad intelectual podrán
vivir por su cuenta y también contar con apoyo.
Si quieres más información o compartir una historia,
Contáctanos en: [email protected].
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Inclusion Europe
Rue d’Arlon 55, Bruselas.
Tel.: 0032-2-502 28 15
¡Europa para Nosotros!