Discurso ONCE - Parlamento de Andalucía

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G A BI NE TE DE PR EN S A
Discurso de Fuensanta Coves en la entrega de premios escolares
‘Compartiendo ilusiones y proyectos’ de la ONCE de Andalucía.
13 de junio de 2008
G A BI NE TE DE PR EN S A
Señor delegado territorial de la ONCE, don Patricio Cárceles,
señoras, señores.
Quiero agradecer de corazón a los alumnos y alumnas del colegio
Luis Braille su interpretación del himno de Andalucía. Un himno es
lo que representa, lo que simboliza, y que los escolares de un centro
educativo con tanta historia ya como el Luis Braille pongan voz a
esta letra, dignifica y honra sin duda a nuestro himno oficial. Le
otorga autenticidad a este elemento que identifica a nuestra
Andalucía.
Quien les habla no es la primera vez que tiene el placer de
colaborar, dentro de la modesta medida de sus posibilidades, en la
extraordinaria tarea de la ONCE.
Durante mi anterior trabajo, cuando era consejera de Medio
Ambiente, ya hubo oportunidad de firmar un convenio que ha
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permitido, como uno de sus frutos, la accesibilidad en los espacios
naturales protegidos de Andalucía.
Fue un orgullo en esa etapa anterior lograr que buena parte de los
senderos, centros de visitantes, observatorios o áreas recreativas
fueran adaptados para que todas las personas, como recoge nuestro
Estatuto de Autonomía, puedan disfrutar del patrimonio natural
andaluz.
Hoy soy invitada dada mi actual responsabilidad de presidenta
del Parlamento de Andalucía. Y ya quiero decirles, en primer
lugar, que espero que también me sigan invitando cuando deje de
serlo, porque la tarea de la ONCE –lo habrán escuchado muchas
veces- engancha a quien la conoce de cerca.
El Parlamento de Andalucía, el poder legislativo, creo que ha
dado buenas muestras de la clara vocación de facilitar la
integración de todos. Bastará recordar la Ley de 1999 de
Atención a las Personas con Discapacidad.
En esta línea, el Parlamento de Andalucía aprobó por
unanimidad una declaración institucional en la cual se recogía
que, aunque los alrededor de 700.000 andaluces con alguna clase
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de discapacidad, no sufren hoy día las tradicionales formas de
marginación que se han dado históricamente, el trabajo no ha
terminado, ni mucho menos.
Ese avance, desde la exclusión del pasado a su actual
reivindicación como ciudadanos de pleno derecho, ha sido
gracias a la lucha del propio colectivo. Y de organizaciones que,
como la ONCE y la Fundación ONCE, han sido capaces de
explicarnos, de empujarnos a los poderes públicos a convertir en
hechos sus justas reivindicaciones.
El trabajo, en este sentido, del Parlamento de Andalucía
podemos considerarlo también parte de la obra de la propia
ONCE en sus últimos 26 años de vida, que son los que ya
acredita la Cámara autonómica.
Son múltiples las normas aprobadas en defensa de los derechos
e intereses de estas personas. No en vano, la declaración
institucional de 2003 del Parlamento andaluz mostraba su rotundo
compromiso a hacer efectivo el principio de igualdad jurídica en la
legislación andaluza de las personas con discapacidad.
G A BI NE TE DE PR EN S A
“Y seguir promoviendo medidas –y cito- para que la discapacidad
sea cada vez menos sinónimo de aislamiento, de manera que en
Andalucía se consiga un entorno físico y social donde la
limitación venga dada por la propia capacidad personal, y no por
las dificultades de medios para desarrollarla”.
Quiero terminar indicando que esta es la Legislatura en la cual,
el desarrollo del nuevo Estatuto de Autonomía para Andalucía,
será el eje del trabajo parlamentario.
Y por ello, me gustaría recordarles lo que se lee en la carta magna
andaluza: “Las personas con discapacidad tienen derecho a las
ayudas y servicios de calidad, con garantía pública, necesarios
para su desarrollo personal y social”.
Ese es el compromiso expresado por el propio pueblo andaluz
tras aprobar nítidamente su Estatuto. Y en esa tarea la ONCE y
esta presidenta seguirán trabajando juntos.
Amigo Patricio, amigos y amigas de la ONCE, alumnos. Muchas
gracias por invitarme a estar con vosotros. Y sobre todo muchas
gracias por estos 70 años de trabajo.
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