OCW - OpenSWAD

Taller de creación de materiales
docentes abiertos para su difusión
en OpenCourseWare (OCW)
imagen: www.freeimages.co.uk
Antonio Cañas e Imane Bakkali, enero de 2009
Contenido
“Un OpenCourseWare es una publicación
digital abierta de materiales educativos de alta
calidad, organizados como cursos/asignaturas.”
www.ocwconsortium.org
Contenido
●
1ª parte: Introducción a OCW
–
Antonio Cañas, 0h 45'
●
●
●
●
Cuestiones legales
Historia de OCW
OCW en la UGR
2ª parte: Asignaturas OCW en Moodle
–
Imane Bakkali, 1h 15'
●
●
●
Diseño de los contenidos
Creación de actividades
Elaboración de ejercicios de autoevaluación
Cuestiones legales
●
Copyright (derecho de autor)
–
Creado en el siglo XVIII
●
●
–
Fin: promover el progreso
Medio: incentivando la creación
Conjunto de normas que prohíben la
reproducción, adaptación o
distribución de copias de un trabajo
sin permiso durante un tiempo.
●
●
En España, 70 años tras la muerte del
autor.
Cuando expira, la obra pasa al dominio
público.
Cuestiones legales
●
Copyleft
–
Licencia de derechos de autor en la
que éste cede algunos derechos (no
todos) siempre que las copias o
adaptaciones dispongan del mismo
esquema de licencia copyleft.
Cuestiones legales
●
FLOSS (Free/Libre/Open Source Software)
–
Software con licencia copyleft que garantice
derechos de uso, copia, modificación y
redistribución
●
Free software
(libre, ≠ freeware)
–
–
●
1983, centrado
en la libertad de
los usuarios
GPL, GFDL
Open source
–
1998, centrado
en el modelo de
desarrollo
cooperativo
Cuestiones legales
●
–
2001, organización sin ánimo de lucro
–
2002, crea las licencias de copyright Creative
Commons
●
Permiten a los autores indicar qué derechos se reservan,
y a cuáles renuncian en beneficio de otros creadores.
–
2006, un usuario de Flickr gana el primer juicio por
violación de una licencia Creative Commons (un
periódico había publicado fotos suyas sin respetar
la licencia)
–
Creative Commons International ha adaptado las
licencias a la legislación de 50 países
Cuestiones legales
●
Licencias Creative Commons
–
●
Inspiradas en la GPL, pero no aplicadas a software
Vídeo Sé creativo
Cuestiones legales
●
Las diferentes licencias Creative Commons se
basan en combinar distintas propiedades:
–
Reconocimiento (by)
●
–
No comercial (nc)
●
–
Impide el uso de los contenidos para obtener un
beneficio económico
Sin obras derivadas (nd)
●
–
Obliga a citar al autor
Obliga a que esa obra sea distribuida inalterada
ShareAlike (sa)
●
Obliga a que las obras derivadas se distribuyan siempre
bajo la misma licencia del trabajo original (copyleft)
Cuestiones legales
●
15 combinaciones
–
11 posibles
●
6 se usan
–
–
–
–
–
–
●
–
Sólo reconocimiento (by)
Reconocimiento + No comercial (by-nc)
Reconocimiento + No deriv. (by-nd)
Reconocimiento + ShareAlike (by-sa)
Reconocimiento + No comercial + No deriv. (by-nc-nd)
Reconocimiento + No comercial + ShareAlike (by-nc-sa)
Las 5 que no incluyen reconocimiento se han
retirado porque el 98% de las licencias lo incluían
4 no posibles
●
nd y sa son incompatibles
Recursos educativos abiertos
●
OER (Open Educational Resources)
–
Materiales y recursos educativos abiertos para
su uso (y bajo ciertas licencias, para su edición y
redistribución)
●
Contenidos de aprendizaje:
–
●
Herramientas:
–
●
materiales para cursos, y cursos completos
software para la creación y gestión de contenidos (LMS)
Recursos de implementación:
–
principios de diseño y licencias de propiedad intelectual que
promuevan la publicación abierta de materiales
MIT OpenCourseWare
●
Iniciativa del Massachusetts Institute of
Technology (MIT), 2001
imagen: David Jones
MIT OpenCourseWare
●
Objetivo: poner todos sus materiales
educativos en internet, gratuitos y abiertos para
cualquiera, en cualquier sitio, para finales de
2007
http://ocw.mit.edu/
MIT OpenCourseWare
●
MIT OCW no otorga certificados ni títulos
●
Entonces ¿para qué?
●
–
Prestigio de la universidad
–
Mejora de materiales (énfasis en la calidad)
Principales obstáculos:
–
No la resistencia de los profesores a publicar los
materiales
–
Sino los problemas de autoría y permisos, y el
esfuerzo de convertir los materiales para su
difusión online
MIT OpenCourseWare
●
●
●
●
Desde 2007, 1800 cursos (asignaturas)
La mayoría incluye apuntes, problemas y
exámenes resueltos
Algunos añaden:
–
Demostraciones web interactivas en Java o
Matlab
–
Libros de texto completos de profesores del MIT
–
Lecciones en vídeo (streaming y descargable)
Gran calidad de los contenidos
MIT OpenCourseWare
●
Ejemplo: Walter
Lewin
–
Profesor de física en
el MIT
–
Clases por televisión
local durante años
–
Clases disponibles
gratuitamente en MIT
OpenCourseWare
MIT OpenCourseWare
●
Walter Levin Promo
OpenCourseWare Consortium
●
En 2005 el MIT y otros proyectos OER crean el
OpenCourseWare Consortium
–
Objetivos:
●
●
–
Extender el alcance e impacto de materiales abiertos de
asignaturas
Desarrollar modelos de publicación de esos materiales
30 países, más de 200 instituciones
http://www.ocwconsortium.org/
Sitios OCW
✔ ¿Qué es un sitio OCW?
–
Espacio web que contiene materiales docentes
creados por profesores para la formación superior
●
●
●
●
Conjunto de recursos (documentos, programa,
calendario,...) utilizados en las asignaturas (mínimo
exigido de 10 asignaturas).
Son accesibles universalmente en la red.
Se ofrecen libremente: se permite el uso, la
reutilización, la adaptación y la distribución por otros bajo
licencia Creative Commons, normalmente by-nc-sa.
El autor asume la propiedad intelectual o respeta las
condiciones de uso establecidas por los propietarios.
Sitios OCW
✗ ¿Qué NO es un sitio OCW?
–
No es un servicio de educación a distancia
●
–
No da derechos a acreditación o reconocimiento por
parte de la institución
No autoriza ni abre la posibilidad de acceder a los
profesores/autores de los contenidos
●
Un sitio OCW no dispone por tanto de foros, correo u
otros medios de interacción entre el profesor y el alumno
Sitios OCW
●
Herramientas de gestión de contenidos
–
eduCommons
●
●
–
Un sistema libre de gestión de contenidos diseñado en la
Universidad de Utah específicamente para proyectos
OpenCourseWare
Permite etiquetar cada contenido con una licencia
Moodle
●
●
Plataforma LMS libre muy potente y extendida
mundialmente
No diseñada específicamente para OCW, pero existen
módulos OpenCourseWare para permitir el acceso
abierto a ciertos contenidos y prohibirlo a otros
MIT OCW Universia
●
Traducción de contenidos de MIT OCW, 2003
http://mit.ocw.universia.net/
OCW Universia
●
Consorcio OCW Universia, 2007
–
Aumentar visibilidad de los sitios OCW de
universidades españolas, portuguesas y
latinoamericanas
–
Asistencia técnica (eduCommons)
–
España: premio MICINN Universia a la iniciativa
OCW
http://ocw.universia.net/
OCW en España
●
35 de 73 universidades
1. Euskal Herriko Unibertsitatea
19.Universidad de Zaragoza
2. UNED
20.Universidad Internacional de Andalucía
3. Universidad Autónoma de Madrid
21.Universidad Politécnica de Madrid
4. Universidad Carlos III de Madrid
22.Universidade da Coruña
5. Universidad de Cádiz
23.Universidade de Santiago de Compostela
6. Universidad de Cantabria
24.Universitat Autònoma de Barcelona
7. Universidad de Castilla-La Mancha
25.Universitat d'Alacant
8. Universidad de Deusto
26.Universitat de Barcelona
9. Universidad de Extremadura
27.Universitat de Girona
10.Universidad de Granada
28.Universitat de les Illes Balears
11.Universidad de Huelva
29.Universitat de València
12.Universidad de Málaga
30.Universitat de Vic
13.Universidad de Murcia
31.Universitat Jaume I
14.Universidad de Navarra
32.Universitat Oberta de Catalunya
15.Universidad de Oviedo
33.Universitat Politècnica de Catalunya
16.Universidad de Salamanca
34.Universitat Politècnica de València
17.Universidad de Sevilla
35.Universitat Rovira i Virgili
18.Universidad de Valladolid
OCW en Andalucía
●
6 de 10 universidades
1.UCA: 9 asig., eduCommons PDF Flash HTML
2.UGR: 5 asig., Moodle HTML
3.UHU: 1 asig., eduCommons PDF
4.UMA: 0 asignaturas
5.US: 44 asignaturas, eduCommons HTML PDF
6.UNIA: 0 asignaturas, eduCommons
OCW en la UGR
●
Sitio OCW mantenido por el Centro de
Enseñanzas Virtuales
OCW en la UGR
http://ocw.ugr.es/
OCW en la UGR
●
5 asignaturas
(23/01/2009):
–
Tecnologías de las
conservas vegetales
–
Diseño de encuestas
y muestreo
–
El desarrollo social,
moral, y sexual
–
Impuesto sobre la
Renta de las
Personas Físicas
–
Marketing del deporte
OCW en la UGR
●
OCW en la UGR usa el mismo LMS que las
asignaturas virtuales: Moodle
OCW en la UGR
●
OCW en la UGR usa el mismo LMS que las
asignaturas virtuales: Moodle
OCW en la UGR
●
●
Objetivo: garantizar...
–
la calidad de la información presentada
–
una estructura adecuada para su correcta
asimilación
El diseño y la maquetación de contenidos será
realizado por expertos o por profesores
formados específicamente en metodología
didáctica para e-learning
OCW en la UGR
●
Guía de autores
http://cevug.ugr.es/guias/guia_autores.pdf
OCW en la UGR
●
En desarrollo: herramientas similares a
Polimedia
–
Sistema de la UPV para la creación de contenidos
multimedia de apoyo a la docencia
–
http://polimedia.upv.es/
Moodle
Martin Dougiamas:
“Moodle es un sistema completo de
gestión de cursos. Comenzó como
una afición, creció como tema de mi
tesis, y se ha convertido en mi vida.”
Moodle
13/04/2006:
2 millones de usuarios
Moodle
01/2009:
48000 sitios
400 >10.000 usuarios
27 millones de usuarios
2,5 millones de cursos
Moodle
●
LMS libres
–
Moodle
–
Dokeos
–
ILIAS
–
Sakai
–
Claroline
–
Atutor
–
Docebo
–
.LRN (dot lrn)
Moodle
●
LMS privativos
–
Blackboard
–
WebCT
–
Authorware
–
Desire2Learn
–
IBM Lotus LMS
–
SITEA
–
Skillfactory
–
e-ducativa