criterios genéricos o principios subyacentes presentes en la

CRITERIOS GENÉRICOS O PRINCIPIOS
SUBYACENTES PRESENTES EN LA ENSEÑANZA
DE UN GESTO TÉCNICO
1.
2.
De lo simple a lo complejo.
De situaciones fáciles a difíciles.
3.
4.
De sin móvil a con móvil.
5.
De agrupaciones individuales a colectivas.
6.
De sin defensor a con oponente o defensor.
7.
De gesto aislado a integrado con otros.
8.
9.
De estático a dinámico.
De situación ficticia a real.
Desde actividades fuera del campo a aquellas que impliquen utilización de redes, canastas, etc.
10. De lento a rápido.
11. De racionalizado a automatizado.
12. De técnico a táctico.
13. De mano dominante a mano no dominante.
Fuentes

Directrices didácticas generales (apuntes de metodología didáctica de las
actividades físico-deportivas – Curso 2012/2013).

Búsqueda y rastreo en diferentes foros, blocs y páginas web relacionadas con la
actividad física, en general, y el baloncesto, en particular (ninguna
especialmente reseñable para esta temática).

Rastreo y consulta en materiales de cursos anteriores.
JOSÉ MARÍA MORO POLO