La reproducción del sistema de explotación capitalista

edición 1724
del 11 al 17 de mayo de 2016
Precio 0,20 ctvs.
“Las formas de dominación del Estado
pueden variar: el capital manifiesta su
poder de un modo donde existe una forma
y de otro donde existe otra forma, pero
el poder está siempre, esencialmente, en
manos del capital, ya sea que exista o no
el voto restringido u otros derechos, ya sea
que se trate de una república democrática
o no; en realidad, cuanto más democrática
es, más burda y cinica es la dominación
del capitalismo”.
Vladimir I. Lenin
No permitir
la elevación del IVA
El Gobierno quiere resolver la crisis
matando de hambre al pueblo
La supuesta estabilidad no llega a los
bolsillos de los ecuatorianos, ni a aquellos
que tienen un salario que la inflación ha
afectado reduciendo su capacidad de
compra.
El gobierno y sectores empresariales
beneficiados por el crecimiento del
endeudamiento intentan desmerecer el
impacto de esto en la economía.
Comportamiento de la
inflación en tiempos de
crisis
Deuda Pública
bordea el límite legal
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La reproducción del
sistema
de explotación
capitalista
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EN MARCHA | POR LA REVOLUCIÓN Y EL SOCIALISMO
2
Bajar el IVA al 10%
L
Entre el salario
básico que gana
un trabajador
y el costo de la
canasta básica
hay una brecha
imposible de
ser cubierta,
fenómeno
que se verá
incrementado
por la decisión
gubernamental
de elevar el IVA
del 12% al 14%.
os efectos de la crisis cada día golpean con más fuerza a los trabajadores y al pueblo en general y, como
reiteradamente hemos señalado, cada medida adoptada por el Gobierno, supuestamente para paliar la crisis,
no hace más que agudizarla.
Entre el salario básico que gana un trabajador y el costo de la canasta básica hay una brecha imposible de ser
cubierta, fenómeno que se verá incrementado por la decisión gubernamental de elevar el IVA del 12% al 14%. El
crecimiento del índice de desempleo y subempleo es un
indicador indiscutible de lo grave del momento económico que vive el Ecuador. Según estudios especializados, el
desempleo creció del 3,80% al 4,77% de diciembre de 2014
al mismo mes del año 2015, pero las previsiones hacia el
2017 establecen que llegará al 6,7%. La situación de los
subempleados es más grave aún. Solo 4 de cada 10 ecuatorianos tienen un puesto fijo de trabajo. A propósito de
la ley de Equilibrio de las Finanzas (que eleva el precio de
las bebidas azucaradas y alcohólicas) se calcula que 20 mil
pequeños negocios podrían cerrar sus puertas, lo que implica una afectación a alrededor de 80 a 100 mil personas.
La elevación del IVA en 2 puntos, medida pensada por
el régimen desde antes que se produzca el terremoto, tendrá efectos inflacionarios (sube la gasolina y sube todo) y,
además, contractivos de la economía, pues, la capacidad
de compra de los ecuatorianos cada día es menor lo que
pone en riesgo la estabilidad de los trabajadores en empresas que vean disminuir sus utilidades. Los empresarios
nunca se hacen cargo de ese tipo de dificultades, las trasladan a los trabajadores expulsándolos de sus puestos de
trabajo.
En lugar de elevar el IVA, éste debería disminuirse al
10%. De esa manera se otorga mayor capacidad de compra a los trabajadores, se dinamiza la economía, crece la
producción porque se fortalece el comercio, e inclusive la
experiencia es que al crecer las ventas el monto de recaudación fiscal también aumenta. Así no se afecta al bolsillo
de los ecuatorianos y se obtienen los recursos que el Estado necesita.
Simulacro de fiscalización
T
ras la publicación de los nombres de
tres funcionarios del Gobierno en la
investigación periodística “Panamá
Papers”, la Asamblea pidió la comparecencia de dos de los involucrados, entre los
que se encuentra Galo Chiriboga actual
Fiscal de la nación, quien se presentó el
viernes 6 de mayo ante la Comisión de
Justicia de la Asamblea Nacional.
En ediciones anteriores se pudo esclarecer cómo esta denuncia dejó al descubierto
“el negocio chueco” del Fiscal, quien se ha
visto, más de una vez, involucrado y denunciado por casos de corrupción, fraude
y ocultamiento de información, sin embargo este gobierno lo apoya incondicionalmente.
La defensa ha sido abierta y constante, sobre todo desde la presidencia, sin
embargo la Asamblea, lo llamó para “profundizar” en los detalles del caso. La finalidad es crear un “simulacro” de fiscalización y, a través de esto, ayudar a limpiar la
imagen del Fiscal. Tal es así que durante
las tres horas de proceso, la intervención
de los asambleístas con sus opiniones al
respecto fue mayor que la participación de
Chiriboga.
Hubo apenas cuatro preguntas de los
legisladores: sobre sus cuentas bancarias,
sobre la actuación de la Fiscalía y el acercamiento con su par de Panamá, por último dos preguntas sobre investigaciones
realizadas por un posible lavado de activos
de directivos de la Federación Ecuatoriana
de Fútbol y sobre la suplantación de identidades de futbolistas del país, que provocó
un debate público.
La Asamblea, conocida por su “pasividad”, ineptitud y servil al Gobierno, hace
de este “show” una herramienta útil para
que Chiriboga argumente su defensa con
información a medias.
Así nuevamente, las fechorías de un
alto funcionario y militante de esta “revolución ciudadana”, quedan en la impunidad como tantos otros hechos en un gobierno plagado de corrupción.
IEES: Alcancía del
Gobierno
E
l Instituto de Seguridad Social sigue
siendo la “alcancía” de los gobiernos de
turno para resolver los
problemas fiscales. Lo
mismo que hicieron los
anteriores gobiernos neoliberales, lo hace también
el régimen correísta, lo
utiliza como su caja chica.
En la comparecencia
de la Ministra de Finanzas
subrogante,
Madeleine
Abarca, ante la Comisión
de Régimen Económico
de la Asamblea Nacional,
para explicar el ejercicio fiscal del 2015, dio a
conocer que entre 11 mil
millones y 12 mil millones de dólares es el monto
aproximado de la deuda interna que el Estado
ecuatoriano mantiene con
la Seguridad Social.
La deuda del gobierno
correísta crece y crece
más con el IESS en los últimos años, al punto que
varios entendidos en el
tema de la seguridad social alertan publicamente
el posible colapso del sistema en el país en pocos
años. La denuncia cada
vez toma fuerza y hace
eco en más sectores que
serían los perjudicados.
Mientras exista esa
inmensa deuda, existirán
también graves problemas
en brindar una atención
de calidad y calidez, pero
sobre todo oportuna ante
la necesidad del usuario.
Recordemos que las
clínicas, a donde derivan
sus pacientes, han condicionado su atención y exigen que el IESS pague por
los millonarios servicios
prestados tiempo atrás.
Esta claro que no quieren atender a quienes son
derivados del IESS por
falta de médicos, infraes-
Entre 11 mil
millones y 12
mil millones de
dólares es el monto
aproximado de la
deuda interna que el
Estado ecuatoriano
mantiene con la
Seguridad Social.
tructura, camas, equipos,
tecnología y recursos. En
realizar la derivación se
pone en riesgo la propia
vida del usuario, que en la
mayoria de los casos requiere inmediata atención
por lo complejo de sus enfermedades. (Cáncer, diálisis).
No está por demás señalar que Correa eliminó
el aporte del 40 % del
Estado a las pensiones
jubilares, cantidad significativa que sin duda pone
en riesgo su desarrollo y
funcionamiento integral.
También tiene una deuda
pendiente con el ISSFA.
Es imposible no ver el
aprovechamiento descarado de recursos que no
le pertenecen, porque sus
únicos dueños son sus a
portantes, afiliados, pensionistas, montepio.
El presidente Correa
desconoció antes una millonaria deuda que arrastraba durante varios años
con el IESS, en la actualidad, sus beneficiarios están vigilantes y le siguen
el paso porque no estan
dispuestos asoportar mas
atropellos. Aunque mantienen la gran interrogante: cómo y de dónde
el Gobierno va a pagar
tremenda deuda a la seguridad social.
3
ÓRGANO CENTRAL DEL PCMLE
Deuda Pública
bordea el límite legal
L
a Ley Orgánica de Planificación y Finanzas Públicas en
su artículo 124 establece que:
“El monto total del saldo de la deuda pública realizada por el conjunto
de las entidades y organismos del
sector público, en ningún caso podrá sobrepasar el cuarenta por ciento (40%) del PIB”.
Según el Banco Central del
Ecuador (BCE) el Producto Interno Bruto del año 2015 fue de USD
100.871.770 millones, de acuerdo a
los datos oficiales para poder calcular el máximo para el endeudamiento deberíamos establecer el 40% del
PIB que sería USD 40.348.708 millones.
Hasta el pasado febrero, la deuda pública sumó el 33,5% del PIB
(USD 33.792.042,95 millones), la
misma que subió con el préstamo
Chino de USD 1 500 millones a
USD 35.292.042,95 millones.
Este nuevo crédito firmado en el
mes de abril estaría dividido en dos
tramos. El primero de USD 1500
millones que sería de libre disponibilidad y un segundo tramo de USD
500 millones que estaría dirigido a
la ejecución de proyectos de inversión que sería contratados con empresas chinas.
El gobierno y sectores empresariales beneficiados por el crecimiento del endeudamiento intentan por
todas partes desmerecer el impacto
de esto en la economía nacional por
ejemplo, se ha hecho público un informe de EAE Business School en
el que se menciona que el porcentaje
de deuda pública sobre el Producto
67% dice no al
incremento del
IVA
E
El gobierno y sectores empresariales beneficiados por el
crecimiento del endeudamiento intentan por todas partes
desmerecer el impacto de esto en la economía nacional.
Interno Bruto (PIB) en Ecuador
ascendió en 2015 hasta el 37%, un
19% más que la cifra registrada en
2014 y un crecimiento acumulado
del 7% si se miran los últimos diez
años. Dicho informe agrega que
Ecuador es de los países de la zona
hispanohablante con menor porcentaje de deuda respecto a su PIB.,
ya que el nivel de endeudamiento
sería menor al de México, Argentina o Colombia. Según el mencionado documento la deuda pública por
cada ecuatoriano ascendió hasta
los 2.047€ ($ 2.333), un crecimiento del 38% respecto a las cifras de
2014.
Este análisis difundido por medios gubernamentales, no toma -en
cuenta que varias instituciones internacionales calculan una caída
de nuestra economía para el 2016
de cerca del 4,5%, a esto debería
sumarse el golpe que sufrirá la producción por el terremoto que afectó
a las provincias de Manabí y Esmeraldas. Lo que nos lleva a prever
que el PIB para el año 2016 estará
bordeando los USD 95.828181,5
millones, de los cuales el 40% significa USD 38.331.272,6 millones,
es decir, el nivel actual del endeudamiento más las líneas de crédito
establecidas para la reconstrucción
de las zonas afectadas por el terremoto estarían superando el límite
legal del endeudamiento.
A esto debería sumarse que las
cifras oficiales no incorporan a los
montos de las deudas las acreencias
a plazo menor de un año y la preventa de petróleo.
l gobierno correísta ha convocado a los ecuatorianos a
aceptar el paquetazo económico
en nombre de la solidaridad. Una
de las medidas es el incremento
del IVA de 12 al 14% medida que
prevé recaudar mil millones de dólares de los bolsillos de los sectores
sociales y populares. El Gobierno
pretende cargar sobre las espaldas
de la población el costo de la reconstrucción de las zonas afectadas por el terremoto, mientras nada
hace para detener el despilfarro y la
corrupción
Los sectores sociales y populares en su mayoría (67%) han señalado su desacuerdo con el incremento
del IVA, y lo hacen porque se trata
de un impuesto que les afecta de
forma directa e indirecta. Expertos
señalan que el incremento de este
impuesto no lo asumirán los empresarios sino los consumidores;
esto implica que será cargado al
consumidor, generando una restricción en el mercado, disminuyendo
el poder adquisitivo de los salarios,
pues el 61% de este impuesto se
origina en la compra venta en el
campo doméstico en la demanda
de bienes y servicios. Al afectarse
el mercado los empresarios verán
disminuidas sus ganancias y reducirán sus fuentes de empleo.
Además se trata de un impuesto
inflacionario, pues, su incremento
afecta los precios de combustibles
como el gas y la gasolina, con lo
que se avizora un incremento de los
precios de transporte y pasajes, lo
que encarecerá aún más las condiciones de vida de los ecuatorianos.
Comportamiento de la inflación en tiempos de crisis
A
abril de 2016 la inflación
alcanzó el 0.31% lo que
es presentado por el gobierno como un signo de estabilidad económica, pero que debe ser
analizado en conjunto con otros
indicadores económicos y sociales que permitan entender lo que
ocurre.
Primeramente no es un nivel
inflacionario muy bajo, en Abril
del 2012, por ejemplo, la inflación fue del 0.16%. De hecho, en
marzo del 2016 la inflación fue de
0.14%. La tendencia actual puede
ser considerada como una etapa
de estabilidad en los precios, que
rompe con la tendencia creciente
que se venía registrando en años
anteriores.
La crisis económica devino en
reducción de empleo, no contratación de obras, reducción de compras de parte del Estado lo que se
tradujo en una contracción de la
cantidad de dinero en circulación.
La demanda se redujo, trayendo
consigo la reducción de la tendencia al incremento que tienen los
precios y que se refleja en la inflación.
En tales circunstancias no se
puede hablar de deflación. Esta es
la reducción de precios generalizada y prolongada. En Ecuador, en
estos días, se puede comprobar la
reducción de varios precios pero
esto todavía no tiene la característica de general en la mayoría de
bienes y servicios, ni prolongada
en el tiempo.
El hecho trágico del terremoto
que trajo dolor a millones de ecuatorianos, desde el punto de vista económico, gracias al ingreso de donaciones, préstamos y demás puede
constituirse en la tabla de salvación
en términos de proporcionar recursos que mediante la contratación de
obras, compra de bienes y servicios
y contratación de personal, logren
insertar recursos en la economía
y ésta recupere su actividad. De
hecho, esta es la propuesta de los
sectores populares que exigen la
creación de una empresa pública
encargada de la reconstrucción de
las zonas afectadas pero que su actividad tenga como principal componente la mano de obra, los bienes
y servicios de las personas de esas
mismas zonas, lo cual implica que
los dineros les llegue a los afectados
proporcionándoles trabajo.
El año 2008 se registró una
inflación de 8.8% siendo la más
alta del gobierno correísta, pues,
en adelante, excepto en el 2011,
todas se registran bajo el 5%, situación que no se compadece con
la realidad en mercados. A esto
se añadió el cambio de metodología para medir el incremento de
precios, dando como resultado índices inflacionarios mentirosos,
que cumplen el objetivo político
de presentar una economía estable.
Esa supuesta estabilidad no
llega a los bolsillos de los ecuatorianos, ni a aquellos que tienen un
salario que la inflación ha afectado reduciendo su capacidad de
compra.
Somos la generación que hará la revolución
Juventud Revoluciona
11 de junio en Quito
17º
l
a
n
o
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N
o
s
e
Con gr de la FES E
¡Alto a la Improvisación!
¡Nueva Educación!
N
o es solo una
frase, es la definición hecha
por los estudiantes secundarios del
Ecuador para transformar
el sistema educativo.
Es la exigencia política de la juventud estudiantil que le dice al
gobierno de Correa y al
ministro Espinosa basta
de jugar con su futuro. Es
la voz generalizada que
reclama una educación
democrática,
gratuita,
científica y de calidad,
que demanda una nueva
educación.
Por ello, y bajo esta
consigna, se reunirán en
Quito el 11 de junio centenares de estudiantes
secundarios provenientes
L
de las diferentes provincias del país en el 17°
Congreso Nacional de la
Federación de Estudiantes Secundarios del Ecuador (FESE).
Este será un espacio
para que los estudiantes
expresen libremente sus
inquietudes y críticas sobre el gobierno de Correa
y el ministro Espinosa,
sobre el BGU, sus preocupaciones sobre el acceso a la universidad y al
empleo, donde expongan
sus aspiraciones y anhelos de futuro respecto a
la educación y al país en
general.
El congreso nacional
es la máxima instancia
para el movimiento estudiantil secundario, de-
a mayoría de la población
ecuatoriana es joven. Se
estima que 5 millones de
ecuatorianos son jóvenes entre 13
y 29 años, pero lo alarmante es que
la gran mayoría viven en condiciones de vulnerabilidad económica y
el acceso al empleo es uno de sus
problemas principales.
El proceso correísta ha emprendido durante estos 10 años una serie de políticas y proyectos a nombre de la juventud y el empleo. Mi
“primer empleo”, “socio empleo” y
otros han tenido enorme capacidad
comunicativa y publicitaria, pero
no operativa, respecto a las plazas
de trabajo que propusieron constituir. El Gobierno tampoco ha teni-
finirá su política para el
siguiente periodo y los
dirigentes que la ejecuten, y ya se encuentra en
marcha. En las distintas
provincias, los Comités
Ejecutivos visitan los
diferentes colegios, debaten con en los cursos
las necesidades de los estudiantes, organizan las
asambleas generales, invitan abiertamente a sus
compañeros a participar
del congreso, a discutir el
documento, a vincularse
a las diferentes actividades de difusión.
Su preparación fortalece la democracia y la
conciencia del movimiento estudiantil, promueve
a los nuevos dirigentes
estudiantiles y afirma
do la capacidad, ni la disposición
de establecer políticas públicas que
obliguen a los sectores privados a
incorporar permanentemente a sus
plantas de trabajo a los jóvenes.
Por el contrario, se han flexibilizado las relaciones laborales y en
el caso particular de los jóvenes se
ha vulnerado su derecho de acceder al primer empleo y al salario
por el trabajo prestado.
La crisis económica generada
por el gobierno de Correa produce múltiples efectos, uno de ellos
el de los despidos masivos en sectores públicos y privados y, como
consecuencia, el crecimiento del
desempleo. Fenómeno que afecta
principalmente a los jóvenes.
entre los estudiantes
secundarios la necesidad y el compromiso de
convertirse nuevamente
en protagonistas de la
vida política del país,
en ser los abanderados
de la rebeldía contra el
pasado correista y por
los cambios en beneficio
de los pueblos, los trabajadores y las juventudes
en general.
De 2014 a 2016 el desempleo
entre la juventud creció en un 4%.
En 2014 el desempleo cerró en 9%,
en 2015 en 11%, y de lo que va el
2016, ya se sitúa en el 13%. Es decir, durante 2 años, 200 mil jóvenes se sumaron a las largas filas de
desempleados que hoy suman 650
mil.
Sin embargo, eso no es todo
porque el 58,45%, es decir 3, 3 millones de los jóvenes no tienen un
pleno empleo, por ende, no acceden
al sueldo básico, a la seguridad social, no tienen contrato laboral ni
condiciones de vida dignas. Hoy
los efectos de la crisis recaen con
mayor dureza para el conjunto de
las juventudes del país.
¡Alto a la improvisación! ¡Nueva educación!
es entonces el grito que
marcará el camino de
los estudiantes secundarios para desplegar
nuevas y más elevadas
luchas en defensa de la
educación pública.
Vamos compañer@,
ven con nostros al 17°
Congreso Nacional de
la FESE..
3 millones
de jóvenes
no tienen
pleno
empleo
aria del Ecuador
Demandamos planificación
y recursos económicos...
E
l terremoto del pasado
16 de abril, que sacudió
la vida de millones de
compatriotas, ha dejado invaluables pérdidas humanas y
millonarias pérdidas económicas. Hoy es fundamental
reconstruir las zonas afectadas y la vida de nuestros hermanos de Manabí y Esmeraldas
Una de las áreas de atención prioritaria debe ser sin
duda la de la Educación. Este
es un derecho fundamental
que no puede ser interrumpido en la vida de los niños,
niñas y adolescentes de las
zonas afectadas, la catástrofe
que también afectó a las instituciones educativas debe ser
resuelta de forma inmediata.
Pero como ya es costumbre el Ministerio de educación
ha obrado de forma improvisada. Debido a que no existe
hasta ahora una contabilidad
real de los daños en materia
de la infraestructura educativa, el ministerio no ha realizado un análisis objetivo, profesional, de las condiciones
de aulas, moviliario, patios,
baterías sanitarias y demás
espacios de las instituciones
educativas; únicamente entregó un informe preliminar
días después del desastre, que
aún no ha sido validado por
los profesionales correspondientes.
Sin embargo, hizo público
que el inicio de clases en las
zonas afectadas iniciará hasta
el 4 de julio y abrió la posibilidad de que los estudiantes
puedan acceder a las escuelas
y colegios para recibir terapia
psicológica si es que sus padres lo consideraban necesario.
¿Cómo es posible acceder
a las instituciones educativas
si no se conoce su estado real?
¿Cuáles son las escuelas y colegios que se encuentran en
funcionamiento?
Para corregir los problemas en educación en las zonas
afectadas demandamos:
•Una planificación específica para las zonas afectadas
que sea socializada con sus
poblaciones
•Destinar recursos económicos urgentes para la reconstrucción de escuelas y
colegios afectados
•Entrega de kits educativos gratuitos para los niños,
niñas y adolescentes de Manabí y las zonas afectadas de
Esmeraldas, que comprendan:
uniformes y útiles escolares
•Determinar centros especiales para la organizada
atención de los estudiantes
con problemas psicológicos
•Organización de mingas
estudiantiles con nuestros
compañeros a partir de 1ro de
Bachillerato, que aporten a la
adecuación de los establecimeintos
...para educación
Paraguay:
Campamento Internacional
de la Juventud Antifascista y
Antiimperialista
L
República Dominicana 2016
uego de extenderle un
saludo caluroso, saludamos las iniciativas que desarrollan para la organización de las masas juveniles
para el advenimiento de la
sociedad justa y equitativa
fundamentada en el bienestar del ser humano.
Les invitamos al XXV
Campamento Internacional
de la Juventud, con la consigna ¨La juventud lucha
junto a los trabajadores y
los pueblos por la liberación
social y nacional, la solidaridad, la paz y la libertad¨, el
mismo tendrá como sede la
ciudad de Santo Domingo,
en la Republica Dominicana
del 3 al 10 de agosto del presente año.
Jóvenes de Alemania,
Argentina, Bolivia, Brasil,
Canadá, Chile, Colombia,
Dinamarca, Ecuador, España, El Salvador, Estados
Unidos, Filipinas, Francia,
Haití, India, Italia, Irak, Martinica, Noruega, País Vasco,
Pakistán, Paraguay, Perú,
Puerto Rico, Reino Unido,
Túnez y varios más de Áfri-
ca, Turquía, Venezuela, República Dominicana, entre
otros, nos reuniremos en el
marco del referido evento.
Discutiremos las dificultades, vivencias, esperanzas, anhelos y sueños
de las expresiones juveniles
en nuestros países, pero
también llegaremos a
acuerdos que impulsen el
fortalecimiento de las organizaciones de jóvenes en
todos nuestros países
Solicitamos una colaboración de 100 dólares a los
participantes, con los cuales
estarán cubiertos todos los
servicios durante la estadía:
alimentación, hospedaje,
transporte interno, entre
otros.
Será grato para nosotros contar con la participación de una amplia delegación de su país.
Coordinación Nacional
Pedro Julio Araujo
Heidy Adon Vargas
Ámbar Ortiz
Lucha estudiantil destituye a ministra de Educación
D
esde la primera
semana de mayo,
un centenar de colegios se mantienen tomados y miles de estudiantes
se han apropiado de las
calles para exigir cambios
estructurales en la educación de Paraguay.
La lucha del movimiento estudiantil paraguayo ha tenido múltiples
actores en esta etapa, como
la Federación Nacional de
Estudiantes Secundarios
(Fenaes), la Organización
Nacional de Estudiantes
(ONE) y otros espacios.
Todos ellos rechazaron en
la última semana de abril
el sobre precio de ciertos
productos para la cena es-
colar que buscaba adquirir
la Ministra Martha Lafuente, mediante compra
pública.
Los evidentes actos de
corrupción frente al descaro de la ministra para
negarlos, agudizaron el
descontento entre los estudiantes que decidieron ir
a la toma de colegios en la
capital, Asunción.
La medida adquirió
fuerza con el pasar de los
días y decenas de colegios
se sumaron en la capital y
demás ciudades del país.
En la actualidad más de
100 colegios se encuentran tomados y decenas
de instituciones más, tanto
públicas como privadas,
se han movilizado para
rechazar las condiciones
del sistema educativo paraguayo.
La respuesta social
ha sido un factor importante, profesores y padres
de familia se sumaron de
manera pronta a la medida
levantada por la juventud
estudiantil, artistas y organizaciones sociales han
organizado vigilias, cantatas y demás actividades
en apoyo a los estudiantes
secundarios.
La fuerza que ha adquirido la lucha tiene hasta
ahora un resultado importante: la salida de la ministra Lafuente, producida el
viernes 6 de mayo. Pero
eso no es todo, la fuerza de
la protesta ha ampliado sus
demandas y ha fortalecido
su carácter, hoy exigen:
mayor presupuesto para
la educación; mejora de la
infraestructura educativa;
fin al autoritarismo del ministerio; merienda escolar
de calidad; kits estudiantiles gratuitos; y, mitad del
pasaje en el transporte.
Hoy exigen reunirse con el presidente de la
República, Horacio Cortez, para exponer todas
sus demandas y alcanzar
cambios estructurales en
la educación. Cortez señaló que recibiría a los estudiantes durante la segunda
semana de mayo, condi-
cionando que se depongan
las medidas. Al respecto
Camila Benítez, una de
las principales voceras del
movimiento estudiantil
secundario, dijo: “Le pedimos al Presidente Cortez
que priorice los intereses
de su país y advirtió que
no lo esperarían una semana más.”
En la actualidad los
colegios tomados van en
aumento y la Unión Nacional de Educadores (UNE)
gremio del magisterio paraguayo hizo un llamado
a paralizar las actividades
educativas desde el 9 de
mayo y a que otros espacios se sumen a la defensa
de la educación.
EN MARCHA | POR LA REVOLUCIÓN Y EL SOCIALISMO
6
Sentencia a Luna
intenta esconder corrupción
E
l 25 de noviembre de 2015,
mediante un informe de 240
páginas que consta en el acta
de acusación ante la justicia federal
de Brooklyn (Nueva York) se establece la responsabilidad de Luis
Chiriboga Presidente de la Federación Ecuatoriana de Fútbol (FEF)
en el liderato de un bloque al interno de la CONMEBOL para obtener mayor control sobre las decisiones relativas a la gobernanza y
los recursos de la organización. El
grupo, según la justicia estadounidense trabajó por incorporarse en
el grupo de beneficiados por los sobornos que se dieron a cambio de
apoyar a T&T como la compañía
dueña de los derechos de transmisión de la Copa Libertadores, entre
otros torneos.
De manera sorpresiva, luego de
hacerse público el informe son detenidos en el Ecuador Luis Chiriboga
y Vinicio Luna entre otros; muchos
consideraban que esa detención se
daba en el marco de la colaboración entre los entes judiciales para
esclarecer el caso internacional de
lavado de activos, pero la realidad
era otra. En la Audiencia de Formulación de Cargos donde presentó la
fiscal Lady Salazar el alegato acusatorio se pudo conocer que la investigación responde a un informe
de la Unidad de Análisis Financiero (UAF) de no justificar recursos
de cerca de 7 millones de dólares
y Vinicio Luna por algo más de 6
millones de dólares. Lo sorprendente es que hasta el momento no
se ha conocido el origen de estos
recursos. Luego de los esfuerzos de
los abogados por tratar de justificar
La decisión judicial violenta flagrantemente el principio de
proporcionalidad de la pena, pues la imposición de la misma
depende de la intensidad con que se hubiere vulnerado o
puesto en peligro el bien jurídico
de alguna manera los dineros existentes en las cuentas, Vinicio Luna
aceptó el Procedimiento Abreviado
y se le acusó de no poder explicar
los activos por un monto de 30000
dólares, lo que le significó una pena
negociada de 12 meses de prisión y
una multa de $ 64.800.
Esta decisión judicial llama
la atención por: el procedimiento
abreviado sólo puede ser solicitado
por un delito sancionado por pena
privativa de libertad de hasta 10
años, el lavado de activo es un delito cuya pena mayor es de 13 años
de cárcel; la decisión judicial violenta flagrantemente el principio de
proporcionalidad de la pena, pues
la imposición de la misma depende
de la intensidad con que se hubie-
re vulnerado o puesto en peligro el
bien jurídico, es decir, tanta pena
en tanto daño haya causado. Por eso
causa extrañeza que un acusado de
Lavado de Activos reciba una pena
menor a la que un consumidor de
drogas que porte 21g. de marihuana puede ser objeto., o en el caso
de los chicos del Mejía o Montúfar que por afectar ser acusados de
destruir un semáforo avaluado por
2000 dólares se les sancione con 18
meses de trabajo comunitario.
Será de ver como evoluciona el
proceso legal, pero hasta el momento se conoce que el llamamiento a juicio a Chiriboga es por los
7millones no justificados, mas no
por las corruptelas que han sido denunciadas en EEUU.
Paro en la
ESPOCH
L
os estudiantes de la Escuela Superior Politécnica del Chimborazo (ESPOCH) exigen transparencia
en la elección de sus autoridades y se oponen a la intencionalidad del rector interino de
prorrogarse indefinidamente
en el cargo. El proceso eleccionario de autoridades debió
llevarse a cabo el 4 de mayo,
pero ante la falta de garantías
se halla suspendido por la jueza Mónica Treviño desde el
12 de abril.
El rector encargado como
el Consejo Politécnico, están
obligados a dar todas las facilidades al Tribunal Electoral
para la elección de nuevas autoridades.
Hay otras exigencias que
esperan sean acogidas y que
constan en la plataforma de
lucha del paro que iniciaron
desde el dos de mayo de 2016,
como son: no ser obligados
por los profesores a votar
por una determinada lista y a
salir a marchas ni llenar auditorios, que no haya profesores despedidos ni cambios
arbitrarios de directores de
escuela y decanos, que haya
cupos de inglés y más aulas
para todos, el pago de becas
de los estudiantes es una deuda pendiente.
Quieren respeto para los
estudiantes y estabilidad para
la ESPOCH, por lo que dicen
basta a tanta mentira y engaño, y fuera a la politiquería.
Frecuencias de radio y TV para los panas del Gobierno
A
mediados de abril de
2016 la Agencia de
Regulación y Control de las Telecomunicaciones (Arcotel) convocó a concurso para la adjudicación de
cerca de 1600 frecuencias de
radio y televisión. Según sus
directivos, esta convocatoria
busca cumplir con lo dispuesto con la Constitución,
Como es costumbre del
correísmo, los anuncios grandilocuentes no se reflejan en
las acciones. Mientras la propia Arcotel reconoce que los
medios de comunicación comunitarios están en absoluta
inferioridad frente a los priva-
dos, en concreto solo se entregan a este sector 206 frecuencias en forma exclusiva, que
representan apenas el 13%,
cuando la Constitución dispone que sea el 34%. Aunque la
ley dice que será progresivo el
cumplimiento, resulta que habrá que esperar 15 años para
que esto se concrete.
El sector comunitario
podrá concursar para adjudicarse alguna frecuencia del
sector privado, que tiene la
absoluta mayoría, y para ello
incluso tiene la ventaja de obtener puntos adicionales en su
condición de tal, pero esto resulta ser un espejismo debido
a que tiene que superar otras
trabas presentes en los estudios que debe presentar.
En efecto, entre los estudios a entregar está el denominado plan de sostenibilidad, en el cual el sector
comunitario debe presentar
la forma en la cual se pueda
sostener en el tiempo a precios de mercado. Es decir,
los salarios que se paguen serán por lo menos los mínimos
que declara el Ministerio del
Trabajo y no podrá presentarse alternativas laborales voluntarias. Esto implicará que
los costos de sostenimiento
se elevarán, dejando fuera de
competencia a los sectores
populares, imposibilitados de
obtener ingresos suficientes.
Pero en los demás estudios
también se encuentran cortapisas, como es en el Proyecto
Comunicacional en donde es
calificado con 10 puntos la
línea editorial. ¿Qué sucede
con aquella organización que
plantee una línea editorial
opuesta al régimen?.
Por otro lado. Arcotel ha
dejado en claro que habrá apertura para todas las organizaciones sociales, incluidas aquellas
creadas a dedo por el gobierno
para presentarse como democrático. Pero dejará de lado a
otras que intencionalmente no
ha registrado o convalidado
sus directivas pues uno de los
requisitos es presentar un certificado de estar debida y legalmente registrado en las instancias de control.
Todo esto en el marco de los
comentarios que ya se difunden
de ofertas de radios garantizadas a precios convenientes.
Lo cierto es que el concurso está servido para que
los sectores privados y comunitarios que tienen la venia
del correísmo se hagan de
medios de comunicación firmando contratos por quince
años.
7
ÓRGANO CENTRAL DEL PCMLE
La herencia de
Barack Obama
Chile:
Pescadores contra
la contaminación
L
as cercanas elecciones que
ocurrirán en el mes de noviembre en EE.UU; así como
la despedida del primer presidente afronorteamericano en la vida
de este país imperialista; marca el
tiempo preciso para realizar una
retrospectiva de lo que ha sido su
gestión.
Con su 53% de aprobación (según Gallup) que supera el promedio
de los presidentes en vísperas de
concluir su mandato, que es del 47%
y de George W. Bush, su antecesor,
que fue del 28% al salir. Barack
Obama deja al mundo una herencia
de muerte, destrucción, olvido, demagogia; intentos de golpe de Estado y desestabilización.
Sus falsas promesas antibelicista no acabaron con la política guerrerista de EE.UU, y en general una
vez elegido olvidó sus promesas
electorales. En su presidencia ordenó bombardear: Afganistán, Irak,
Paquistán, Somalia, Yemen, Libia y
Siria; superando el guerrerismo de
Bush sobre: Afganistán, Irak, Paquistán y Somalia.
Para nadie es un secreto que las
organizaciones terroristas como el
Estado Islámico (ISIS), Al Qaeda,
Frente al Nusra etc., fueron creados
por los servicios de inteligencia norteamericanos, británicos e israelíes
y que la lucha emprendida contra
ellos es una crasa mentira.
La hipocresía y falsa amabilidad de Obama acaban en el Medio
Oriente en el que la brutalidad de
su real figura aparece nítidamente
definida ante más de 300.000 sirios
muertos causados por el "caos organizado" de Washington, consecuen-
cia de las ambiciones del capitalismo-imperialista.
Se dio tiempo en Europa para
evitar la alianza, Unión Europea y
Rusia, que podría perjudicar sus intereses imperialistas, mediante una
campaña contra Rusia con sanciones económicas y financieras y guerra mediática.
Su publicitada reforma migratoria, significa la deportación de tres
millones de indocumentados, la más
alta deportación en la historia de
EE.UU. La reducción de desocupados del 12 al 5%, es mentira y solo
desinformación. Unos 100 millones
de ciudadanos reciben la comida
subsidiada y de ellos 47 millones
sobreviven con los cupones de alimentación. En 2015 tres millones
de niños norteamericanos vivían en
refugios, en la calle o en los carros.
A lo anterior se suma las deudas
de los estudiantes universitarios, los
2,3 millones de presos de los cuales
uno de cada 10 están en las prisio-
nes privadas donde pagan, como en
la cárcel bautizada "Angola de Luisiana", entre 4 a 20 centavos la hora
de trabajo a 18.000 presos.
También en esta época de Obama,
se observa la caída de la pequeña burguesía, pues, pertenecer a esta clase
significa que una familia de cuatro
personas debería ganar no menos de
40.000 dólares al año, pero el índice
de la pobreza es de 28.400 dólares.
Actualmente, el 51 por ciento de los
trabajadores norteamericanos ganan
menos de 30.000 dólares al año y
el 38 por ciento de ellos menos de
20.000 dólares, es decir están bajo la
línea de pobreza.
Esta es la herencia que deja Barack Obama, Premio Nobel de la
Paz, el primer presidente afroamericano que por el color de su piel
era catalogado el mandatario de los
pobres y menesterosos, considerado
por los racistas como la oveja negra,
pero en el fondo el representante de
la hegemonía imperialista.
México: Protestan estudiantes politécnicos
E
n México 300 mil estudiantes
del Instituto Politécnico Nacional (IPN) mantienen desde
hace una semana paros, marchas y
plantones por una educación gratuita,
democrática, autónoma y por su autogobierno.
Los jóvenes del nivel medio superior del instituto –compuesto por 19
escuelas– demandan concretamente
la destitución de directivos, modernización de laboratorios y que se elimine el acuerdo oficial que adscribe a la
institución a la oficina del secretario de
Educación Pública. Esta lucha, cada
vez más consciente y decidida por sus
reivindicaciones, inquieta al gobierno
de Peña Nieto y sus áulicos que dirigen
la educación porque más expresiones
de lucha están cerca, como la de los
educadores organizados en la CNTE
y los normales rurales. No sólo porque
sus reivindicaciones -aunque particulares-, se identifican en sus objetivos
y exigencias, sino además porque su
conciencia les hace ver la necesidad
de establecer acciones coordinadas,
aprendidas en medio de sus luchas.
Los temores gubernamentales y la
conciencia social se profundizan con
acciones populares como las Jornadas
Globales por Ayotzinapa y México; las
Jornadas en defensa de la vida, los derechos humanos, la tierra y el territorio;
la lucha sin cuartel contra la reformas
neoliberales; la Jornada Nacional por
un 1 de Mayo unitario y combativo;
la Huelga Magisterial convocada por
la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) para
el 15 de mayo; y la Huelga General
Politécnica también convocada; a las
que se sumarían organizaciones como
la de los zapatistas, padres de los 43,
mineros, electricistas, Mexicana, Morena, PT, STUNAM, Telefonistas, que
se muestran dispuestas a manifestarse
públicamente, con apoyo combativo y
en la perspectiva de la Huelga Política
General.
La movilización que se plantea
para el 15 de mayo es el mejor incentivo para la gran movilización en el
Distrito Federal y una gran reunión
unitaria que sirva a todas las fuerzas
para tomar acuerdos y plantear luchas
conjuntas.
Chiloé se transformó en una
barricada de protesta contra las
grandes empresas salmoneras
que convirtieron al archipiélago
en un centro de contaminación.
Las compañías que comercializan salmón, arrojan al mar toneladas de nutrientes de los desechos de pescados, esto provocó
un aumento de la cantidad de algas, incentivando así la “marea
roja”, que amenaza numerosos
puntos pesqueros. El consumo
de mariscos contaminados puede afectar a la salud de las personas, incluso generar la muerte.
Los maestros solidarios suspendieron clases para sumarse con
sus alumnos a las marchas y
concentraciones, la quema de
llantas y el corte de rutas no paran.
Honduras:
Reprimen a
manifestantes
La fuerza de seguridad reprimió la movilización del Consejo
Cívico de Organizaciones Populares e Indígenas de Honduras
(Copinh), que realizaron en las
afueras de la sede presidencial
para exigir el esclarecimiento en
el caso de la lidereza Berta Cáceres, los guardias del Gobierno
los recibieron con bombas lacrimógenas y agresiones físicas. La
justicia dictó prisión preventiva
para los presuntos asesinos de
la ambientalista. Los acusados
por el Ministerio Público son: un
mayor del Ejército, un capitán
retirado, un ejecutivo de la empresa Agua Zarca, que promueve un proyecto hidroeléctrico en
el occidente de Honduras al que
se oponía Cáceres.
Grecia: Huelga
contra reforma de
pensiones
La reforma fiscal de las pensiones que quiere aprobar el
Gobierno forma parte del tercer
paquete de rescate de Grecia, se
pretende economizar a través de
recortes y aumentos de impuestos 5.400 millones de euros. Los
transportes públicos como metro, tranvía y autobús quedaron
sin servicio, se desarrollaron paros parciales. La reforma que se
debate en el Parlamento elimina
las pensiones para las viudas de
policías que cayeron en acto de
servicio.
EN MARCHA | POR LA REVOLUCIÓN Y EL SOCIALISMO
8
La reproducción del sistema
de explotación capitalista
E
n la anterior edición
de En Marcha desarrollamos
algunas
ideas respecto del papel que
las instituciones o aparatos
del Estado cumplen para lograr la cohesión ideológica
de los miembros de la sociedad, a fin de asegurar su
sometimiento a los valores
establecidos –en este caso
por la burguesía- como cánones “justos”, pero que en
realidad responden al pensamiento y a los intereses
económico-políticos de la
clase en el poder. Pero advertimos, al mismo tiempo,
que cuando alguien o un
grupo se levanta y cuestiona
esos principios ideológicos
actúa la represión, la coerción.
Tal cohesionamiento ideológico tiene como propósito
fundamental la reproducción
del sistema imperante, es
decir, el mantenimiento de
las relaciones de explotación existentes. Como señalamos ya, en ello actúan los
aparatos ideológicos y los
aparatos represivos. Estos
últimos tienen como función asegurar –por la fuerza- las condiciones políticas
para que dicha reproducción
del sistema de produzca.
Cuando hacemos referencia
a la acción represiva, tomamos en consideración tanto
la abierta y violentamente
ejecutada, como las medidas represivas no físicas: leyes, prohibiciones adminis-
trativas, la censura abierta o
tácita, etc.
En este proceso de reproducción del sistema, la
escuela juega un papel trascendente. Ésta -como institución, mas no como unidad
física- tiene a su cargo los
niños y jóvenes de todas
las clases sociales, desde
los niveles inferiores a los
superiores, que son adiestrados para que cumplan las
funciones necesarias para
la reproducción del sistema, lo que incorpora no solo
el desarrollo de capacidades técnicas sino, también,
ideológico-políticas. Unos
terminan ese ciclo antes que
otros y se emplean como
obreros, trabajadores del
agro, semiproletarios; otros
continúan sus estudios y
–posteriormente- pasan a
cumplir funciones intermedias en la administración
pública y privada. Un segmento muy pequeño llega
a los altos niveles de dirección: empresarios capitalistas; jefes de los aparatos
represivos (Ejército, Policía,
instituciones estatales…); y,
quienes más directamente
trabajan con los elementos
ideológicos (sacerdotes, intelectuales de la burguesía
en general). Todos ellos –
salvo quienes han logrado
desarrollar una conciencia
política de clase- están provistos de la ideológica impartida por la escuela (y no
solo por ésta, sino también
por los medios de comunicación, la Iglesia, la familia)
para cumplir el rol que les
corresponde en la sociedad
de clases: el de trabajador
explotado, el de agente de
la explotación, el de agente
de la represión, el de intelectual (o ideólogo) que sabe
cómo manipular a “los de
abajo”.
Como se ve, la escuela
no solo le entrega al niño y
al joven las habilidades necesarias para poder “enfrentar la vida”, sino, sobre todo,
le forma para cumplir funciones que garanticen la reproducción de las relaciones
de producción existentes, es
decir, el sistema capitalista.
Por supuesto, la escuela –siempre hablando como
institución- no se presenta
como hacedora o cumplidora de esas funciones; éstas
se encuentran disimuladas
bajo el manto de una insti-
tución neutral, libre de la
influencia de ideologías,
en la que los maestros están obligados a respetar
la conciencia de los niños
y jóvenes, inculcadora de
ideales de libertad, democracia, de valores éticos y
morales de respeto hacia el
“L
as ideas de la
clase dominante son las
ideas dominantes en cada
época; o, dicho en otros
términos, la clase que
ejerce el poder material
dominante en la sociedad
es, al mismo tiempo, su
poder espiritual dominante. La clase que tiene
a su disposición los medios para la producción
material dispone con ello,
al mismo tiempo, de los
medios para la producción
espiritual, lo que hace que
se le sometan, al propio
tiempo, por termino medio, las ideas de quienes
carecen de los medios
necesarios para producir espiritualmente. Las
ideas dominantes no son
otra cosa que la expresión
ideal de las relaciones materiales dominantes, las
mismas relaciones materiales dominantes concebidas como ideas; por
tanto, las relaciones que
hacen una determinada
clase la clase dominante
son también las que confieren el papel dominante
La escuela, como
institución, tiene a
su cargo los niños y
jóvenes de todas las
clases sociales, desde
los niveles inferiores a
los superiores, que son
adiestrados para que
cumplan las funciones
necesarias para la
reproducción del
sistema.
prójimo y a la organización
social existente. Esa imagen
de “neutralidad” es fundamental para cumplir su función reproductora del sistema y –si es del caso- para
reprimir a quienes dentro de
la escuela cuestionan el Estado imperante.
a sus ideas. Los individuos que forman la clase
dominante tienen también, entre otras cosas, la
conciencia de ello y piensan a tono con ello; por
eso, en cuanto dominan
como clase y en cuanto
determinan todo el ámbito de una época histórica,
se comprende de suyo que
lo hacen en toda su extensión y, por tanto, entre
otras cosas, también como
pensadores, como productores de ideas, que regulen
la producción y distribución de las ideas de su
tiempo; y que sus ideas
sean, por ello mismo, las
ideas dominantes de su
época. Por ejemplo, en
una época y en un país en
que se disputan el poder
la corona, la aristocracia
y la burguesía, en que, por
tanto, se halla dividida la
dominación, se impone
como idea dominante la
doctrina de la división de
poderes, proclamada ahora como “ley eterna”.
Marx, C. y Engels, F. (1982)
La Ideología Alemana.