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1 PREGUNTAS MÁS FRECUENTES EN EL PROCESO DE ADSCRIPCIÓN DE LOS TÍTULOS DE GRADO (Guía orientativa) Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado Vicerrectorado de Enseñanzas de Grado y Posgrado 1) ¿Quién tiene que presentar en el momento actual la guía docente? Sólo aquellas áreas de conocimiento que presenten alegaciones, siempre a través de la dirección del departamento. 2) ¿Qué información tiene que contener la guía docente para este proceso de adscripción y alegaciones? Debe incluir la siguiente información: módulo, materia, curso, semestre, créditos, tipo, grado en el que se imparte, temario detallado de la asignatura y bibliografía. 3) ¿Dónde se accede al modelo de guía docente? En la página web del Vicerrectorado de Enseñanzas de Grado y Posgrado (http://vicengp.ugr.es). 4) ¿Cuándo podrá solicitar el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado la guía docente a áreas a cuya adscripción se ha alegado? A partir del día 9 de abril, el Vicerrectorado solicitará a los departamentos implicados las guías docentes. 5) Si el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado solicita, por causa de alegación de un área vinculada, la guía docente de una asignatura con adscripción compartida, ¿hay que presentar varias guías docentes? No. En este caso, como dice la nota informativa, sólo una de las áreas tendrá que presentar a través de su departamento una única guía docente acordada entre las áreas adscritas. 6) ¿Por qué finaliza el plazo de presentación de alegaciones y solicitudes de adscripción el día 9 de abril si la normativa establece siete días a partir de la publicación de la propuesta de adscripción? Porque se han dejado fuera del cómputo de días el sábado 27 y el domingo 28 de marzo, el periodo vacacional de Semana Santa y el lunes 5 de abril ("lunes de Pascua"). 7) ¿Pueden presentar las alegaciones para solicitar adscripción única las áreas que sean propuestas en una adscripción compartida? Sí. En ese caso -­‐tal como establece la adenda que se ha remitido a toda la comunidad universitaria a través de INFOUGR-­‐ cada área alegante presentará su propia guía docente junto con la alegación. 8) ¿Se puede presentar una alegación sin guía docente? Sí, en los siguientes casos: a) cuando el contenido de la alegación aluda a cuestiones formales (erratas, etc.) de la propuesta presentada; b) en el caso de que un área de conocimiento solicite "desadscribirse". En este caso, dicha solicitud de "desadscripción" sólo será posible si la Comisión Mixta y el Consejo de Gobierno la estiman oportuna y si hay otra área de conocimiento de entre las vinculadas que 2 alegue para solicitar la adscripción de la misma asignatura. Ninguna asignatura puede quedar sin adscribir. 9) Una alegación sin la correspondiente guía docente -­‐salvo en el caso expuesto en el apartado 5)-­‐ ¿queda desestimada automáticamente? No, como tal alegación. No obstante, al no cumplir este requisito, la Comisión Mixta no está obligada a tenerla en cuenta. 10) ¿Tienen validez las guías docentes y/o alegaciones que no se presenten en el Registro General de la Universidad? No, en ningún caso. 11) ¿Se pueden utilizar los registros "delegados" del Registro General en los diferentes campus para presentar las guías docentes y las alegaciones? Sí, aunque para agilizar la fase de alegaciones se recomienda la utilización del Registro General del Hospital Real. 12) ¿Cuál es el paso siguiente una vez finalizado el periodo de alegaciones? Esta propuesta emana de una comisión mixta formada por dos comisiones delegadas de Consejo de Gobierno, cumpliendo una normativa aprobada por el mismo y siguiendo los criterios aprobados en la Comisión Académica. La propuesta, junto con las alegaciones estimadas por la Comisión Mixta y la corrección de los errores materiales o erratas que se observen en este periodo, será elevada para su aprobación al Consejo de Gobierno. 13) En el caso de adscripción compartida ¿cómo se concreta el número de créditos o grupos asignados a las áreas adscritas? Este aspecto no se concreta ahora, sino que se hará con la aprobación del Plan de Ordenación Docente y los respectivos planes docentes de los centros y departamentos.