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Gestión Educativa
Importancia estratégica de la gestión escolar para el sector
La Dirección de Calidad para la Educación Preescolar, Básica y Media del Ministerio
de Educación, ha implementado en los últimos 6 años proyectos dirigidos al fortalecimiento
de la gestión institucional de las secretarías de educación, a través de la herramienta de
gestión Plan de Apoyo al Mejoramiento (PAM) y de los establecimientos educativos, a través
de la ruta del mejoramiento institucional (Juego de Herramientas de Gestión. Cartilla No 34)
El Plan de apoyo al Mejoramiento es la herramienta de gestión que le permite a las
secretarias de educación sistematizar, hacer seguimiento y evaluar, las acciones explicitas de
mejoramiento de la calidad educativa, organizadas en tres componentes estratégicos: 1)
Acompañamiento a los establecimientos educativos, 2) Formación de directivos docentes y
docentes, 3) Uso y apropiación de medios y tecnologías.
La gestión escolar en los establecimientos educativos, es un proceso sistemático que
está orientado al fortalecimiento de las instituciones educativas y a sus proyectos, con el fin
de enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos;
conservando la autonomía institucional, para así responder de una manera más acorde, a las
necesidades educativas locales, regionales y mundiales.
La gestión escolar está constituida por cuatro áreas de gestión: área de gestión directiva,
área de gestión pedagógica y académica, área de gestión de la comunidad y área de gestión
administrativa y financiera.
En la gestión pedagógica se encuentra la esencia del trabajo de un establecimiento educativo,
pues señala cómo se enfocan sus acciones para lograr que los estudiantes aprendan y
desarrollen las competencias necesarias para su desempeño personal, social y profesional.
Esta área de la gestión se encarga de los procesos de diseño curricular, prácticas pedagógicas
institucionales, gestión de clases y seguimiento académico.
La gestión directiva, se refiere a la manera como el establecimiento educativo es
orientado.
Esta área se centra en el direccionamiento estratégico, la cultura institucional, el clima y el
gobierno escolar, además de las relaciones con el entorno. De esta forma es posible que el
rector o director y su equipo de gestión organicen, desarrollen y evalúen el funcionamiento
general de la institución.
La gestión administrativa y financiera, da soporte al trabajo institucional. Tiene a su
cargo todos los procesos de apoyo a la gestión académica, la administración de la planta
física, los recursos y los servicios, el manejo del talento humano, y el apoyo financiero y
contable.
Por último, la gestión de la comunidad, se encarga de las relaciones de la institución con
la comunidad; así como de la participación y la convivencia, la atención educativa a grupos
poblacionales con necesidades especiales bajo una perspectiva de inclusión, y la prevención
de riesgos.
En el interior de estas áreas hay un conjunto de procesos y componentes que deben ser
evaluados periódicamente, a fin de identificar los avances y las oportunidades de
mejoramiento, y de esta forma establecer las acciones que permitan trabajar sobre las causas
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de los problemas.
La importancia que tiene la gestión escolar para el mejoramiento de la calidad en el
país, radica en el fortalecimiento de las secretarías de educación y de los establecimientos
educativos; en sus instancias administrativas y sistema pedagógico, para generar cambios y
aportar un valor agregado en conocimientos y desarrollo de competencias a los estudiantes.
Para mayor información de la gestión educativa escolar, consultar
1. Guía para el Mejoramiento Institucional.
2. La gestión educativa hacia el mejoramiento de la calidad de la educación
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