UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS R-RS-01-25-03

R-RS-01-25-03
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS
NOMBRE DE LA FACULTAD O UNIDAD ACADEMICA
NOMBRE DEL PROGRAMA
QUÍMICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ADMINISTRACION GENERAL
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
LUGAR Y FECHA
CD. REYNOSA, TAM., AGOSTO DE 2008
Administración General
Modelo 2005
Comité de Desarrollo Humano
U.A.M. Reynosa-Aztlan
Universidad Autónoma de Tamaulipas
1
DATOS REFERENCIALES
NUCLEO DE
FORMACION
PERIODO
CLAVE
CREDITOS
DISCIPLINARIA
4
M.SA35.044.
05-05
5
CARGA
HOR AS
HORARIA CONDUCIDAS
DE TRABAJO
POR
INDEPENDIENTES
PROFESOR
DEL ALUMNO
5
ANTECEDENTE
3
2
CONSECUENTE
ASIGNATURAS
NINGUNA
DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA
La Administración es una ciencia que consiste en coordinar las actividades de trabajo de modo que se realicen de
manera eficiente y eficaz con otras personas y a través de ellas.
La administración es una herramienta de uso cotidiano para profesionistas, estudiantes, comerciantes, amas de
casa, y para todo tipo de organización que busca optimizar sus recursos y lograr sus objetivos.
La materia de Administración General esta dividida en tres áreas: el proceso administrativo y sus fundamentos
teóricos, aspectos generales de la contabilidad y el derecho de las sociedades mercantiles; para posteriormente
aplicarlos en una practica denominada “Plan de Negocios” que al finalizar el curso se expone en una “Muestra
Empresarial”.
.
INTENCION EDUCATIVA
La materia de Administración General tiene dos intenciones educativas.
 Como parte complementaria a la formación científica del QFB, es desarrollar habilidades que fortalezcan
su espíritu emprendedor para proponer y defender sus proyectos.
 Que los fundamentos teóricos de la administración sirvan de herramienta, aprendan a utilizarla
aplicándola en algún proyecto empresarial propio y/o en su desempeño profesional.
OBJETIVO(S) GENERAL (ES)
Estudiar y conocer los procesos sistemáticos y lógicos que implican a la administración.
Analizar como se complementa con otras disciplinas y la resolución de casos que le permitirá al estudiante
desarrollar su visión crítica y constructiva para solucionar problemas administrativos.
Que el estudiante aprenda como se estructura un plan de negocios y como defenderlo.
2
3
UNIDADES
UNIDAD I
INTRODUCCION AL
ESTUDIO DE LA
ADMINISTRACION
UNIDAD II
EMPRESA
UNIDAD III
PLANEACION
CONTENIDOS TEMATICOS
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ADMINISTRACION
1. Que es administración?
2. Antecedentes históricos
3. Concepto de administración.
4. Características
5. Importancia de la administración
6. Su carácter:
Ciencia
Técnica
Arte
7. Ciencias y técnicas auxiliares de la administración.
Proceso Administrativo
EMPRESA
1. Concepto de empresa
2. Clasificación:
Giro
Origen de capital
Magnitud de la empresa
Criterio de Constitución legal.
Desde la ciencia económica
3. Propósitos o valores institucionales de la empresa.
4. Áreas de actividad de la empresa.
PLANEACION
1. Concepto
2. Elementos del concepto.
3. Importancia
4. Principios
5. Tipología de la planeación.
6. Etapas de planeación
Propósitos de la planeación.
Objetivos.
Estrategias.
Políticas
Programas
Presupuestos.
OBJETIVOS PARTICULARES
1. Sensibilizar al estudiante de la importancia que ha
tenido la administración en la historia, en las diferentes
organizaciones y lo importante de la administración en
sus vidas.
1. Que el estudiante conozca los diferentes tipos de
organizaciones que hay en el país, relacionados con el
área de QFB.
2. Que el estudiante aprenda cuales son los trámites
legales para dar de alta una empresa.
3. Conocer la clasificación de las empresas desde
diferentes organismos
1. Que el estudiante conozca el proceso de planeación y
su importancia
2. Que se introduzca a la realización del plan de negocios
para su proyecto final.
3. Que el alumno aplique el proceso administrativo en un
proyecto de vida.
4
Procedimientos.
Conclusión de planes.
.
UNIDAD IV
ORGANIZACION
UNIDAD V
DIRECCION
ORGANIZACIÓN
1. Concepto
2. Elementos del concepto
3. Importancia
4. Principios
5. Etapas de la organización.
División del trabajo.
Coordinación.
6. Tipología de la organización.
7. Técnicas de organización.
Organigramas
Manuales
Conceptos
Tipos de manuales
Descripción de puestos
Concepto.
Importancia
DIRECCION
1. Concepto
2. Elementos del concepto.
3. Importancia
4. Principios.
5. Etapas de la dirección.
Toma de decisiones.
Integración.
Motivación.
Comunicación.
Autoridad
Supervisión y liderazgo.
1. Que el estudiante conozca la estructura orgánica de una
empresa y practique los conceptos en su proyecto final.
2. Que el alumno aprenda a realizar un manual de
procedimientos
3. El alumno aprenderá a realizar descripciones de
puestos.
4. Que el alumno sepa diseñar un organigrama.
1. Que el estudiante conozca la importancia que tiene la
dirección dentro de una organización.
2. Que el estudiante haga uso de esta etapa para su
persona y su proyecto.
3. El estudiante analizará los diferentes tipos de liderazgo.
4. Que el estudiante visualice los problemas que se viven
dentro de una organización y las diferentes formas de
solucionarlo.
5
UNIDAD VI
CONTROL
UNIDAD VII
SOCIEDADES
MERCANTILES
UNIDAD VIII
CONTANBILIDAD
GENERAL
CONTROL
1. Concepto.
2. Elementos del concepto.
3. Importancia
4. Principios
5. Etapas del control
Establecimiento de estándares.
Medición de resultados.
Corrección
Retroalimentación.
Control.
6. Características del control.
7. Factores que comprenden el control.
8. Control por áreas funcionales
9. Técnicas de control.
Sistemas de información.
Gráficas, diagramas.
Métodos cuantitativos.
Control interno – programas.
5´s de Ishikawa.
Justo a Tiempo.
1. Conocerán las diferentes técnicas o métodos utilizados
por algunas empresas de la localidad en sus diferentes
áreas.
2. El tema de las 5s, se dará a manera de taller con el
objetivo de que esta filosofía puedan adoptarla a su vida
diaria.
LGSM
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Sociedad de Nombre colectivo
Sociedad en comandita simple
Sociedad de Responsabilidad Limitada
Sociedad de Responsabilidad Anónima
Sociedad de Comandita por acciones
Sociedades Cooperativas
Sociedades y Asociaciones civiles
CONTABILIDAD
1. Conceptos básicos
2. Balance General
1. Que el alumno identifique los diferentes tipos de
sociedades mercantiles, la estructura interna de
organización y el proceso constitutivo para ser una
sociedad de derecho.
2. A través del análisis de ventajas y desventajas de cada
sociedad el alumno discernirá cual de ellas podría ser
más factible para su proyecto empresarial.
1. Que el estudiante sepa la estructura y la interpretación
de un documento contable.
6
3. Estado de Resultados
4. Como se trata el IVA
UNIDAD IX
PLAN DE
NEGOCIOS
PLAN DE NEGOCIOS.
A)
B)
C)
D)
E)
Naturaleza del Negocio
Mercado
Producción
Organización
Finanzas
1. Que el alumno conozca el contenido de un plan de
negocios.
2. Que el alumno aprenda a diseñar un plan de negocios.
3. El alumno aprenda a presentar un proyecto y
defenderlo.
NOTA:
LEER PADRE RICO PADRE POBRE.
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UNIDADES
UNIDAD I
INTRODUCCION
AL ESTUDIO DE
LA
ADMINISTRACIO
N
UNIDAD II
EMPRESA
UNIDAD III
PLANEACION
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL
TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR



Se leerá en grupo los conceptos
Participaran en mesa redonda para la explicación y
entendimiento de las definiciones.
Preguntar al día siguiente que fue lo que se vio en la
clase.
El profesor aclara dudas.



Conferencia y exposición del profesor.
Espacio para preguntas y respuestas
Organizar dinámica de exposición de tareas.


Conferencia y exposición del profesor
Dinámica de planeación. (planear una fiesta, programa,
presupuesto y diagrama de flujo)
Presentar ejemplos de casos (libros y revistas)
Se llevará a cabo un ejercicio de planeación de vida y
carrera.
Ejercicio de hacer un plan de negocio. Con ejemplo de
cómo presentar un plan estratégico.




ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO
INDEPENDIENTE DEL ALUMNO


Lectura previa
Informe de lectura (resumen y mapa conceptual)



Lectura previa
Informe de lectura (mapas conceptuales y resúmenes)
Investigaciones sobre los tipos de empresas que hay en
la región.
Investigar formato R1 SAT
Investigar las empresas que se vinculan con la carrera de
QFB






Lectura previa
Informe de lectura (mapas conceptuales y resumen)
Dinámica de Plan de vida y carrera
Dar inicio a la planeacion de un proyecto empresarial
para presentar a fin del curso.
8
UNIDAD IV
ORGANIZACION


Exposición del maestro.
Presentar material de la estructura orgánica de una
empresa de la región.





Lectura previa
Informe de lectura (mapas conceptuales y resumen)
Realizar un manual de bienvenida
Realizar una descripción de puestos
Complementar el plan de negocios con el material
estudiado en esta unidad.
UNIDAD V
DIRECCION

Conferencia y exposición del profesor para dar la
introducción.
Organiza por equipos para exponer cada etapa
Tomaran un curso de motivación y desarrollo personal
impartido por un especialista.
Se invitara un especialista que dicte conferencia sobre
liderazgo.




Informe de lectura (mapa conceptual y resumen)
Investigación documental libros, revistas, casos.
Preparar material para exposición.
Cada exposición deberá ser presentada a manera de
taller con una preparación impecable. Incluyendo
diapositivas, tres ejercicios y exposición oral.
Conferencia y exposición del profesor.
Los estudiantes expondrán las etapas de control por
equipos.
Visitar Farmacia Benavides para aprender su sistema
de control.
Conferencia de las 5 s´
Se realizara una visita a una empresa donde se
requiere a un QFB, para conocer su estructura
organizacional.




Informe de lectura (mapa conceptual y resumen)
Investigación documental libros, revistas, casos.
Preparar material para exposición.
Cada exposición deberá ser presentada a manera de
taller con una preparación impecable. Incluyendo
diapositivas, tres ejercicios y exposición oral.



UNIDAD VI
CONTROL





9
UNIDAD VII

SOCIEDADES
MERCANTILES


Conferencia y exposición del profesor para dar la
introducción al tema. Y el cierre
El grupo se dividirá en 6 equipos. El alumno expondrá
los 6 tipos de sociedades mercantiles contempladas en
la LGSM.
Se organizara un debate de conocimientos entre
equipos.



Presentar resumen de cada sociedad.
El grupo se dividirá en 6 grupos. El alumno expondrá los
6 tipos de sociedades lmercantiles que marca la LGSM.
Preparar debate de conocimientos entre equipos.
UNIDAD VIII
CONTABILIDAD


Conferencia y exposición del profesor.
Se formularan varios ejercicios.


Previa lectura
Realizar todos los ejercicios
UNIDAD IX
PLAN DE
NEGOCIOS

El profesor explicará cada punto que abarque el plan de
negocios.
Se organizarán reuniones con cada equipo para
resolver dudas

Presentará cada equipo su plan de negocios como
proyecto final por escrito bajo las condiciones de formato
establecidas por la maestra
Cada equipo expondrá frente a grupo su proyecto.
Participaran en una muestra empresarial.



Discusión del libro
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PERFIL DOCENTE
El profesor que imparta la materia de administración General tiene formación académica en la licenciatura en administración. Con experiencia en el
desarrollo empresarial.
SECUENCIA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACION
BIBLIOGRAFIA
BASICA
Exámenes Parciales
60%
Informes de Lectura
10%
Exposición
10%
Asistencia Conferencias
especiales
10%
Lectura del libro
10%
Fundamentos de administración
Munich Galindo
Principios de contabilidad
Efraín Flores
Editorial Trillas
Contabilidad para sociedades mercantiles
Alejandro Prieto.
El emprendedor de éxito
Guía de planes de negocios.
Autor: Rafael Alcaraz
Ed. Mc Graw Hill
COMPLEMETARIA
Ley General de Sociedades
Mercantiles.
Administración
Autor: James A. F. Stoner
Ed. Pearson Educación.
Administración de recursos humanos.
Fernando Arias Galicia
Ed. Trillas
Administración
Robins
Ed. Prentice Hill
Administración
Hampton
Ed. McGraw Hill
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COMISION ELABORADORA
NOMBRE
FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCION
COMISION DE DESARROLLO HUMANO
Lic. Virginia Garza.
Lic. Deyanira Martínez
UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA
REYNOSA AZTLAN
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