UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
1. Facultad: Ciencias Económicas
Administrativas y Contables
2. Programa: Administración de Empresas
3. Area: Socio humanística
4. Asignatura: Dirección y Control
5. Problema: Cual debe ser el desarrollo de habilidades y actitudes gerenciales para las empresas
competitivas de hoy?
6. Unidad Nº: (1)
7. Temática: Generalidades de la Gerencia
8. Contenidos:
- La acción gerencial
- La función de dirigir
- Desarrollo de habilidades gerenciales
- El poder de lo simple
- La gerencia eficiente
9. Métodos: Clase presencial acompañada de talleres y ejercicios metodología MICEA
10. FORMA
11. ESTRATEGIA
ACTIVIDAD
MEDIOS
H.T.P
H.T.I.
MICEA
12. Momento
Clase magistral, juego
Tablero
6
Presencial
de roles
videoproyector
13. Autoaprendizaje ejercicios
4
14. Trabajo en
Taller
2
20
equipo
15.Acompañamiento Asesoría
2
16. Evaluación
Evaluación personal
Aula
17. Competencias para el desarrollo del Ser: Desarrollo de capacidades gerenciales para asumir
organizaciones de todo tipo
18. Competencias para el desarrollo del Conocer: Conceptualización de la gerencia competitiva de hoy
19. Competencias para el desarrollo del Hacer: Fundamentación en el poder de lo simple para aplicar
modelos gerenciales en la práctica
20.Bibliografía:
*



MISION POSIBLE – Ken Blanchard – Mc Graw Hill
ADMINISTRACION – Stephen Robbins, Mary Coulter – Prentice Hall.
EN CLASE CON DRUCKER – William Cohen – Editorial Norma.
FORMULAS PARA UNE GERENCIA EFICIENTE – Enrique Palacios Gomez
21.Total Horas por Unidad Formativa: 10H.T.P. – 20H.T.I.
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1. Facultad: Ciencias Económicas
Administrativas y Contables
3.
5.
6.
8.
2. Programa: Administración de Empresas
Area: Socio humanística
4. Asignatura: Dirección y Control
Problema: ¿Cuál es Definición y justificación del comportamiento de la gente en la organización?
Unidad Nº: (2)
7. Temática: Fundamentos del comportamiento
Contenidos:
El compromiso y el cambio
La disonancia cognoscitiva
La personalidad
las percepciones
El aprendizaje
9. Métodos: Clase presencial acompañada de talleres y ejercicios metodología MICEA
10. FORMA
11. ESTRATEGIA
ACTIVIDAD
MEDIOS
H.T.P
H.T.I.
MICEA
12. Momento
Clase magistral, juego
Tablero
4
Presencial
de roles
videoproyector
13. Autoaprendizaje ejercicios
6
14. Trabajo en
Taller
6
equipo
15.Acompañamiento Asesoría
2
16. Evaluación
Evaluación personal
Aula
17. Competencias para el desarrollo del Ser: Desarrollo de actitud personal
18. Competencias para el desarrollo del Conocer: Diferenciación conceptual a cerca del
comportamiento humano
19. Competencias para el desarrollo del Hacer: Moldear herramientas Gerenciales para el
conocimiento de la gente
20.Bibliografía:





ADMINISTRACION – Stephen Robbins, Mary Coulter – Prentice Hall.
EL CONTROL DE GESTION ESTRATEGICO – Philippe Lorino – Alfaomega Editores.
DESARROLLO ORGANIZAICONAL – Rafael Guízar – Mc Graw Hill
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL – Daniel Golleman – Editorial Norma
FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL – Stephen P Robbins – Prentice Hall
21.Total Horas por Unidad Formativa: 6 H.T.P. – 12 H.T.I.
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FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
1. Facultad: Ciencias Económicas
Administrativas y Contables
3.
5.
6.
8.
2. Programa: Administración de Empresas
Area: Socio humanística
4. Asignatura: Dirección y Control
Problema: ¿Cuáles son las consideraciones sobre los grupos y equipos de trabajo?
Unidad Nº: (3)
7. Temática: Grupos y equipos
Contenidos:
El equipo y Los roles del equipo
La eficiencia en los equipos de trabajo
La administración de los equipos de alto rendimiento
9. Métodos: Clase presencial acompañada de talleres y ejercicios metodología MICEA
10. FORMA
11. ESTRATEGIA
ACTIVIDAD
MEDIOS
H.T.P
H.T.I.
12. Momento
Clase magistral, juego
Tablero
4
Presencial
de roles
13. Autoaprendizaje ejercicio
6
14. Trabajo en
Taller
6
MICEA
equipo
15.Acompañamiento Asesoría
2
16. Evaluación
Evaluación personal
Aula
17. Competencias para el desarrollo del Ser: Desarrollar actitud hacia el trabajo y dirección de grupos
18. Competencias para el desarrollo del Conocer: Conceptualizar sobre la diversidad de grupos y
equipos en las organizaciones
19. Competencias para el desarrollo del Hacer: Accionar en grupos y equipos con eficiencia
20.Bibliografía:




ADMINISTRACION – Stephen Robbins, Mary Coulter – Prentice Hall
DESARROLLO ORGANIZACIONAL – Rafael Guízar – Mc Graw Hill
GERENCIA LUDICA – Gilberto Alvarez Mejia – Grafitec
FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO – Stephen Robbins – Prentices Hall
21.Total Horas por Unidad Formativa: 6 H.T.P. – 12 H.T.I
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1. Facultad: Ciencias Económicas
Administrativas y Contables
3.
5.
6.
8.
Seccional : Pereira
2. Programa: Administración de Empresas
Area: Socio humanística
4. Asignatura: Dirección y Control
Problema: ¿Cómo motivar y comprometer a los empleados?
Unidad Nº: (4)
7. Temática: La motivación de los empleados
Contenidos:
Teorías de motivación
Motivación Vs productividad
La excelencia en la organización
9. Métodos: Clase presencial acompañada de talleres y ejercicios metodología MICEA
10. FORMA
11. ESTRATEGIA
ACTIVIDAD
MEDIOS
H.T.P
H.T.I.
MICEA
12. Momento
Presencial
13. Autoaprendizaje
14. Trabajo en
equipo
15.Acompañamiento
16. Evaluación
17. Competencias para el desarrollo del
pertenencia
18. Competencias para el desarrollo del
tradicionales y modernas
19. Competencias para el desarrollo del
trabajo
20.Bibliografía:



Clase magistral, juego
de roles
ejercicio
Taller
Tablero
4
6
6
Asesoría
2
Evaluación personal
Aula
Ser: Desarrollar de personas comprometidas y con sentido de
Conocer: Conceptos sobre teorías motivacionales
Hacer: Capacidad de generar compromiso a los grupos de
ADMINISTRACION – Stephen Robbins, Mary Coulter – Prentice Hall
DESARROLLO ORGANIZACIONAL – Rafele Guízar
FISH – Stephen C Lundi – Empresa XXI
21.Total Horas por Unidad Formativa: 6 H.T.P. – 12 H.T.I
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FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
1. Facultad: Ciencias Económicas
Administrativas y Contables
2. Programa: Administración de Empresas
3. Area: Socio humanística
4. Asignatura: Dirección y Control
5. Problema: El administrador como líder
6. Unidad Nº: (5)
7. Temática: Liderazgo
8. Contenidos:
El grid gerencial
Estilos de liderazgo
Liderazgo situacional
Teorías de contingencia
Métodos vanguardistas de liderazgo
- Temas de liderazgo en el siglo XXI.
9. Métodos: Clase presencial acompañada de talleres y ejercicios metodología MICEA
10. FORMA
11. ESTRATEGIA
. ACTIVIDAD
MEDIOS
H.T.P
H.T.I.
MICEA
12. Momento
Clase magistral, juego
Tablero
6
Presencial
de roles
13. Autoaprendizaje ejercicio
8
14. Trabajo en
Taller
8
equipo
15.Acompañamiento Asesoría
2
16. Evaluación
Evaluación personal
Aula
17. Competencias para el desarrollo del Ser: Liderazgo, comunicación, coehsion de grupos, ética
18. Competencias para el desarrollo del Conocer: Conceptualizar sobre liderazgo y gerencia
19. Competencias para el desarrollo del Hacer: Liderazgo y gestión de resultados
20.Bibliografía:









ADMINISTRACION – Stephen Robbins, Mary Coulter – Prentice Hall
Videoconferencias de liderazgo – varias
UN PAVO REAL EN EL REINO DE LOS PINGUINOS – Barbara BJ Heateley – Editorial Norma
PARADIGMAS – Joel Arthur Barrer . Mc Graw Hill
GERENCIA LUDICA – Gilberto Alvarez Mejia – Grefitec
COMO FORMAR LIDERES – Silvio Botero Giraldo – Ediciones Paulinas
EL PODER DEL CARISMA – Miguel Angel Cornejo – Editorial Grad
EL LIDERAZGO AL ESTILO DE LOS JESUITAS – Chris Lowney – Librería Norma
SOBRE LAS ALAS DEL LIDERAZGO – Raymond Prada – Temas Gerenciales
23.Total Horas por Unidad Formativa: 8 H.T.P. – 16 H.T.I
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FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
1. Facultad: Ciencias Económicas
Administrativas y Contables
2. Programa: Administración de Empresas
3. Area: Socio humanística
4. Asignatura: Dirección y Control
5. Problema: La comunicación como herramienta gerencial
6. Unidad Nº: (6)
7. Temática: Comunicación
8. Contenidos:
Desarrollo de habilidades comunicativas
El Feed Back
La asertividad
La delegación
Negociación
9. Métodos: Clase presencial acompañada de talleres y ejercicios metodología MICEA
10. FORMA
11. ESTRATEGIA
. ACTIVIDAD
MEDIOS
H.T.P
H.T.I.
MICEA
12. Momento
Clase magistral, juego
Tablero
6
Presencial
de roles
13. Autoaprendizaje ejercicio
8
14. Trabajo en
Taller
8
equipo
15.Acompañamiento Asesoría
2
16. Evaluación
Evaluación personal
Aula
17. Competencias para el desarrollo del Ser: El ser comunicador y negociador
18. Competencias para el desarrollo del Conocer: Conceptualizar sobre estrategias comunicativas y de
negociación
19. Competencias para el desarrollo del Hacer: Montaje de agendas limites de negociación
20.Bibliografía:





ADMINISTRACION – Stephen Robbins, Mary Coulter – Prentice Hall
DESARROLLO ORGANIZACINAL – Rafeale Guízar - Mc Graw Hill
ESTRATEGIAS DEL CAPITAL HUMANO – Lynda Gratton – Prentice Hall
EL ARTE DE LA COMUNICACIÓN - Berte Decaer – Grupo Editorial Iberoamerica
Videoconferencias de liderazgo – varias
23.Total Horas por Unidad Formativa: 8 H.T.P. – 16 H.T.I
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FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
1. Facultad: Ciencias Económicas
Administrativas y Contables
3.
5.
6.
8.
2. Programa: Administración de Empresas
Area: Socio humanística
4. Asignatura: Dirección y Control
Problema: ¿Cómo ejercer el control en las organizaciones?
Unidad Nº: (7)
7. Temática: Fundamentos del control
Contenidos:
Que es control
El proceso del control
Tipos de control
Cualidades de un sistema de control
9. Métodos: : Clase presencial acompañada de talleres y ejercicios metodología MICEA
10. FORMA
11. ESTRATEGIA
ACTIVIDAD
MEDIOS
H.T.P
H.T.I.
MICEA
12. Momento
Clase magistral, juego
Tablero
4
Presencial
de roles
13. Autoaprendizaje ejercicio
6
14. Trabajo en
Taller
6
equipo
15.Acompañamiento Asesoría
2
16. Evaluación
Evaluación personal
Aula
17. Competencias para el desarrollo del Ser: Desarrollar la actitud de evaluación y control
18. Competencias para el desarrollo del Conocer: Conceptualizar sobre los elementos del control
19. Competencias para el desarrollo del Hacer: Desarrollo de acciones de control al interior de las
organizaciones
20.Bibliografía:



ADMINISTRACION – Stephen Robbins, Mary Coulter – Prentice Hall
EL CONTROL DE GESTION ESTRATEGICO – Philippe Lorino – Alfaomega Editores
GERENCIA DE PROCESOS – Braulio Mejia – Ecoe ediciones
21.Total Horas por Unidad Formativa: 6 H.T.P. – 12 H.T.I
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FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
1. Facultad: Ciencias Económicas
Administrativas y Contables
2. Programa: Administración de Empresas
3. Area:
4. Asignatura: Dirección y Control
Socio humanística
5. Problema: ¿Cómo entender la cadena de valor de las organizaciones?
6. Unidad Nº: (8)
7. Temática: Administración de operaciones
8. Contenidos:
El proceso de producción
Planificación de operaciones
Control de operaciones
Administración de la cadena de valor
Indicadores de gestión
9. Métodos: Clase presencial acompañada de talleres y ejercicios metodología MICEA
10. FORMA
11. ESTRATEGIA
ACTIVIDAD
MEDIOS
H.T.P
H.T.I.
MICEA
12. Momento
Clase magistral, juego
Tablero
6
Presencial
de roles
13. Autoaprendizaje ejercicio
8
14. Trabajo en
Taller
8
equipo
15Acompañamiento
Asesoría
2
16. Evaluación
Evaluación personal
Aula
17. Competencias para el desarrollo del Ser: Desarrollar actitud hacia la visión sistémica de procesos y
mecanismos de control
18. Competencias para el desarrollo del Conocer: Conceptualizar sobre la diversidad métodos de
productividad y competitividad al interior de los centros de producción y de servicios
19. Competencias para el desarrollo del Hacer: Accionar en grupos y equipos con eficiencia
20.Bibliografía:



ADMINISTRACION – Stephen Robbins, Mary Coulter – Prentice Hall
EL CONTROL DE GESTION ESTRATEGICO – Philippe Lorino – Alfaomega Editores.
INDICADORES DE GESTION Y DE RESULTADOS – Gerardo Domínguez Giraldo – Biblioteca jurídica
DIKE
21.Total Horas por Unidad Formativa: 8 H.T.P. – 16 H.T.I
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
1. Facultad: Ciencias Económicas
Administrativas y Contables
2. Programa: Administración de Empresas
3. Area:
4. Asignatura: Dirección y Control
Socio humanística
5. Problema: Como apoyar el control a base de herramientas y técnicas
6. Unidad Nº: (9)
7. Temática: Herramientas y Técnicas de Control
8. Contenidos:
Control de información
Control financiero
Control del comportamiento
Control de operaciones
9. Métodos: Clase presencial acompañada de talleres y ejercicios metodología MICEA
10. FORMA
11. ESTRATEGIA
ACTIVIDAD
MEDIOS
H.T.P
H.T.I.
MICEA
12. Momento
Clase magistral, juego
Tablero
4
Presencial
de roles
13. Autoaprendizaje ejercicio
6
14. Trabajo en
Taller
6
equipo
15Acompañamiento
Asesoría
2
16. Evaluación
Evaluación personal
Aula
17. Competencias para el desarrollo del Ser: Desarrollar actitud hacia el control de actividades como
parte del subconsciente empresarial
18. Competencias para el desarrollo del Conocer: Conceptualizar sobre las diferentes herramientas de
control
19. Competencias para el desarrollo del Hacer: Tomar acciones de control efectivas en el momento
indicado
20.Bibliografía:





ADMINISTRACION – Stephen Robbins, Mary Coulter – Prentice Hall
FUNDAMENTOS DE COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL – Stephen Robbins – Prentice Hall
CONTROL ESTRATEGICO DE GESTION – Philippe Lorino – Alfaomega Editores.
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS – Rafael Mendez
21.Total Horas por Unidad Formativa: 6H.T.P. – 12 H.T.I
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
FECHA
Enero 30, feb 1,6,8 13
Feb 15,20,22
Feb 27, 29
Mar 5,7
Mar 12, 14, 21, 26
Mar 28, abril 9
Abril 11, 16
Abril 18, 23
Abril 25,30, mayo
2,7,9,14
TEMAS
GENERALIDADES DE LA GERENCIA
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
GRUPOS Y EQUIPOS DE TRABAJO
MOTIVACION A LOS COLABORADORES
LIDERAZGO
COMUNICACIÓN
FUNDAMENTOS DE CONTOL
ADMINISTRACION DE OPERACIONES
HERRAMIENTAS Y TECNICAS DE CONTROL
OBSERVACIONES
PROPUESTA DE EVALUACION:
I PARCIAL
Talleres, trabajos, quizes de clase
Examen parcial (feb 15)
15%
10%
II PARCIAL
El liderazgo al estilo de los jesuitas (análisis)
(mar 13)
En Clase con Drucker (mapa conceptual)
(mar 16)
15%
III PARCIAL
Talleres, trabajos, Quizes de clase
Examen Parcial (abril 18)
15%
10%
IV PARCIAL
Examen final (mayo 16)
Proyecto de aula (mayo 23)
15%
10%
10%
PROYECTO DE AULA:
Investigar en las PYMES de Pereira(de un sector predeterminado por el grupo de estudiantes y aprobado
por el docente), la visión de globalización y la preparación que se tiene para enfrentar esta situación,
Se trata de grupos de 2 estudiantes escoge una rama o actividad determinada y elabora la encuesta en
20 Pymes.
UBICACIÓN DEL DOCENTE:
Oficina:
Teléfonos:
Correo electrónico:
Pagina web:
Identificador del grupo:
Avenida 30 de Agosto N° 46-145
3296484
[email protected]
www.gilbertoalvarez.com
GRUPO 222