SILABO

SILABO
I.
DATOS ACADÉMICOS
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
II.
Nombre del Curso
Código
Requisito
Número de Horas (TH)
Créditos
Categoría
Semestre académico
Ciclo
Nombre del Profesor
: CONTABILIDAD DE COSTOS II.
: B0061.
: B0051.
: 04 Hr.
: 04 (Cuatro)
: AFP
: VI
: 2016 - I
: CPC. Maricela Ochoa Guillén.
SUMILLA
La asignatura de Contabilidad de Costos II pertenece al área de formación
profesional y es de naturaleza teórica- práctica y tiene el propósito de desarrollar
habilidades en los estudiantes para determinar los costos aplicando los sistemas
de costeo existentes, así como formular presupuestos en actividades de
transformación.
II.
COMPETENCIAS
Aplican sistemas de costeo en la determinación de los costos de producción en
diferentes actividades
2.1 Capacidades:
2.1.1 Comprenden el funcionamiento de los costos como sistema de
información.
2.1.2 Definen, describen, explican y determinan los costos de producción
mediante los diferentes sistemas de costeo.
2.1.3 Definen, aplican y desarrollan presupuestos operativos en las empresas
de transformación.
III.
PROGRAMACIÓN Y CONTENIDOS
3.2.
PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA
SISTEMAS DE COSTEO Y SISTEMAS DE COSTEO HISTÓRICO
SEMANA
1
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
Explicación del contenido Esboza el
del curso.
contenido del curso
Aplicación de la prueba de y dialoga sobre la
entrada.
prueba de entrada
% AVANCE
ACTITUDINAL
Formula un
esquema del
contenido del
curso y discute
sus aciertos y
PARCIAL
ACUMULADO
3%
3%
1
desaciertos
Sistemas de costeo.concepto.características.clasificación.
2
3
4 y 5
Sistema de costos por
órdenes de producción.ordenes de producción.Tarjetas de tiempo.- Hojas
de costos. Asientos
Contables
Sistemas de Costos por
procesos.- Producción
equivalente.- Procesos
con inventario inicial y sin
inventario inicial.
Define, conoce y
diferencia los
sistemas de costeo
Definen y aplican
costos utilizando el
sistema de costos
por órdenes de
producción
Identifica, explica y
desarrolla los
costos mediante
procesos.
Valora la
importancia de los
sistemas de
costeo.
Evalúa los costos
hallados sobre la
base del sistema
aplicado.
Comprende la
importancia de los
costos por
procesos.
5%
8%
15%
23%
20%
43%
3.2. SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA
SEMA
NA
6
7
8
SISTEMA DE COSTOS PREDETERMINADO Y SISTEMA DE COSTOS CONTEMPORÁNEO.
CONTENIDOS
% AVANCE
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Sistema
de
Costos
Estimados.Concepto.Producción
equivalente.Valuación de la producción
terminada y producción en
proceso.- Determinación de
las variaciones y ajustes.Asientos Contables.
Sistema de costos Estándar.Formulación de estándares.determinación
de
la
producción
equivalente.Desviaciones
y
ajustes.
Asientos Contables.
Sistema de Costos Basados
en Actividades.- Inductores.Actividades
principales
y
secundarias.- Rol del Costo
Indirecto de Fabricación.
Determina costos de
producción con datos
estimados y formula
asientos contables.
Valora la utilidad de
los costos hallados
antes
de
la
fabricación de los
productos.
Aplica estándares de
producción en la
determinación de los
costos.
Comprende
la
importancia de los
costos
estándar
para
alcanzar
eficiencia y eficacia
en la empresa.
Evalúa
y
comprende
las
ventajas
en
la
precisión de la
información
obtenida mediante
la aplicación de
sistemas de costeo
contemporáneo.
Determina
costos
aplicando sistemas
de
costeo
contemporáneo.
PARCIAL
ACUM
ULAD
O
10%
53%
15%
68%
20%
88%
2
3.3. TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA
PRESUPUESTOS.
SEMANA
12
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
Presupuesto.- Definición.- Formula presupuesto
Componentes.- Ventajas.- operativo para una
Desventajas.empresa
de
Presupuesto operativo y transformación.
financiero.
% AVANCE
ACTITUDINAL
Comprende
la
importancia
del
presupuesto
como herramienta
de gestión.
PARCIAL
ACUMULADO
12%
100%
Examen de la unidad.
17
Examen de aplazados y
entrega de notas
IV.- METODOLOGÍA
Al inicio del curso el docente expondrá el contenido silábico así como las
competencias y actitudes que el estudiante debe alcanzar
Para el aprendizaje de la teoría, se utilizará el método inductivo deductivo, para que
los alumnos adquieran los conceptos y elementos básicos y generales sobre cada
tema desarrollado, utilizando la clase conferencia y la participación activa de los
alumnos a través de la exposición de trabajos grupales e individuales.
El aprendizaje de la práctica, se desarrollará mediante el desarrollo de aplicaciones
prácticas, estudio de casos; los mismos que se reforzarán con aplicaciones
prácticas grupales desarrolladas por los estudiantes.
V.- ESTRATEGIAS
 Aprendizaje basado en casos prácticos de empresas dedicadas a actividades
de transformación.
 Aprendizaje interactivo centrado en el estudiante por el equipo docente.
VI.- TÉCNICAS
Se utilizarán las siguientes técnicas:
 Debate dirigido.
 Lectura y comentario de temas de la especialidad en costos.
 Lluvia de ideas.
 Exposición dialogada alumno-docente.
 Inductivo, deductivo, participativo y demostrativo.
 exposición, individual y grupal.
VII.- MEDIOS DIDÁCTICOS
 Diapositivas
 Separatas
 Casos prácticos
3
VIII.- EQUIPOS Y MATERIALES
8.1. EQUIPOS
 Computadora
 Proyector multimedia
 Pizarra
 Puntero y parlantes multimedia.
 Memoria USB
8.2. MATERIALES
 Plumones
 Mota
 Guías de Lectura.
IX.- EVALUACIÓN
9.1.- PROPÓSITO
 Determinar la eficacia y eficiencia de los aprendizajes y las actitudes del
alumno.
 Analizar en forma global los logros, dificultades o limitaciones del alumno y
las causas y circunstancias de que y como los factores asociables inciden en
su proceso de formación.
 Reafirmar los logros y éxitos alcanzados e identificar medidas de apoyo.
9.2.- TÉCNICAS
 Examen
 Observación
9.3.- INSTRUMENTOS
 Prueba escrita
 Desarrollo de trabajos prácticos.
9.4.- CALIFICACIÓN
9.4.1.- EXÁMENES DE TEORÍA:

3 exámenes teóricos correspondientes a cada unidad de carácter
cancelatorio en fechas programadas.
50%

Promedio de la evaluación teórica.
50%
9.5.- EXÁMENES DE PRÁCTICAS:
La evaluación de las prácticas consistirá en demostraciones que debe
realizar el alumno exhibiendo habilidad, destreza y conocimientos en
aplicaciones prácticas.
Exposiciones individuales y grupales.
20%
Notas de trabajos encargados.
20%
Promedio de la evaluación práctica
40%
4
9.6.- ACTITUD DEL ALUMNO:
La participación activa en clases, exposiciones
correspondientes a una unidad del contenido del sílabo.
Promedio de evaluación actitudinal
y
seminarios
10%
9.7.- VALORACIÓN:
01
02
03
Evaluación Conceptual (Teoría): Exámenes escritos
50%
Evaluación Procedimental (práctica): Desarrollo de trabajos
40%
prácticos.
Evaluación Actitudinal: Participación en clases, exposiciones y 10%
seminarios
TOTAL
100%
FORMULA:
PF=PEC (0.5) + PEP (0.4) + PEA (0.1)
Dónde:
PF
: Promedio Final.
PEC : Promedio Evaluación Conceptual
PEP
: Promedio Evaluación Procedimental
PEA
: Promedio Evaluación Actitudinal
X.- FUENTES DE INFORMACIÓN:












Contabilidad de Costos Díaz Mosto Jorge, Editorial de Libros Técnicos.- Lima
Perú 268 pág.
Contabilidad de Costos Hidalgo Ortega Jesús, Tomo I y II Segunda Edición.Lima Perú.
Contabilidad de Costos Becker y Jacobsen.- Primera Editorial Calypso.
Costos Teoría y Práctica Alfonso Santa Cruz. Primera Edición Lima Perú 1997.
Costos y Presupuestos CPC. Jaime Flores Soria.CECOF ASESORES.2002
Costos aplicados en la gestión empresarial. CPC. Jaime Flores Soria CECOF
Asesores.2002
Normas Internacionales de Contabilidad.
Contabilidad de Costos. Horngren/Foster. Pretince may Tomos I, II y III.2002
Contabilidad de costos directos y su contribución.- Germain B.Boer. Editorial
Limusa.
Contabilidad Gerencial y finanzas para ejecutivos.- Actualidad empresarial.Instituto de Investigaciones Pacífico. 2002.
Contabilidad de Costos.- Enfoque Gerencial y de Gestión.- Carlos F. Cuevas
Villegas.2da edición, Editores Pearson.
Costos, Impuestos y NIIF por sectores.- CPC. Dante Ataupillco Vera.- Ivera
Asociados.- Marzo 2008.- Lima.
5




El sistema de costos basado en las actividades (ABC) Guía para su
implementación en pequeñas y medianas empresas.- Douglas T. Hicks.Editorial Alfaomega.- 2,005. Colombia.
Costos ABC.- Pedro Alberto Bellido Sánchez.- Pacífico Editores.- Printed en
Perú.- 2003.Artículos de la especialidad Revista Caballero Bustamante.
Contabilidad de Costos.- Ralph S. Polimeni; Frank J. Fabozzi; Arthur H.
Adelberg. Tercera Edición.- Colombia.1,999.
Cusco, Abril del 2,016.
…………………………………….
CPCC. Maricela Ochoa Guillén.
Docente Asociada.
6