Indicadores de competitividad l i l i l estatal, regional y nacional
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Indicadores de competitividad estatal, regional y nacional l i l i l Salvador Malo 1ER. TALLER SOBRE INDICADORES DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN, CIUDAD DE É Introducción_a • Importancia de medir p yy contar con estadísticas • Nuevos (o viejos) conceptos (tiempo, distancia, inversión innovación calidad aprendizaje ) inversión … innovación, calidad, aprendizaje …) • Nuevos esquemas conceptuales: 1ª Mitad Siglo XX: Ciencia, Tecnología y Desarrollo 2ª Mitad Siglo XX: Sistemas Nacionales de Innovación, Clusters, Triple Helix, Modo 2 de investigar, Ciudades del Conocimiento, Índices de Conocimiento … Introducción_b • Competitividad IMCO • Talento IMCO • Lo que no estamos Lo q e no estamos midiendo IMCO Competitividad ¿Por qué otro índice de competitividad? WEF / IMD Datos duros + encuestas Año de datos ñ d d heterogéneos Grupos de datos 3 / 4 Factores IMCO duros homogéneos 10 Peso factor regresión / mismo regresión P í Países 104 / 59 45 países 45 países Análisis México superficial profundo y especializado Alta correlación entre los resultados del WEF y del IMCO para los 45 países que considera éste. Correlación= 0.915 Pero, en el caso del IMCO Competitividad es… la capacidad - de una nación, región estado región, estado, ciudad - para atraer y retener i inversiones i y talento t l t Formación Bruta de Capital Fijo Cómo se construye (n) el (los) índice (s) 1 2 3 4 120 5 6 1 7 8 .. . 9 10 Variables Factores Subíndice Nación Estado Ciudad Municipio g Región Índice Variables (indicadores, datos …) Índices Variables • Públicas, sistemáticas, reconocidas • Pertinentes, significativas (no redundantes) • Homologadas g Índices • Normalizados (0 a 100) • Presentados por posición (1 a 45) (1 a 32) o por grupos de valores cercanos Ejemplos de variables PIB Industrial, PIB Servicios, Coeficiente de Invención, Número investigadores, Valor agregado maquila exportación, … t ió Ingresos por turismo, Inversión Extranjera Directa, Tráfico de Larga Distancia, … Tiempo apertura negocios, Transparencia informativa, Tiempo apertura negocios, Transparencia informativa, Costo Nómina gubernamental, Calidad de e‐gobierno, … Penetración telefonía móvil, Usuarios Internet, Longitud Red carretera, Destinos áereos, Presencia banca comercial, … Productividad laboral, Costo oficina, Productividad de la energía, Disponibilidad capital, Productividad agropecuaria, … Participación ciudadana, Índice de funcionalidad política, Participación ciudadana Índice de funcionalidad política Duración Presidentes Municipales, … Crecimiento promedio PIB, Pasivos promedio del gobierno, Tamaño del mercado hipotecario, … TTasa de dependencia, Esperanza de vida saludable, d d d i E d id l d bl Muertes por malnutrición, Población con estudios superiores, Analfabetismo … Factores Sectores con potencial Sectores con potencial Relaciones internacionales Gobiernos eficientes y eficaces Precursores de clase mundial Factores producción eficientes Política estable y funcional lí bl f l Macroeconomía dinámica Sociedad preparada y sana Áreas naturales protegidas, Aguas residuales tratadas, Empresas “limpias” Empresas limpias , Residuos peligrosos, … Residuos peligrosos Manejo del medio ambiente Manejo del medio ambiente Índice corrupción y buen gobierno, Registro Público, Incidencia delictiva, Imparcialidad de jueces, Duración procedimientos, … Derecho confiable y objetivo La competitividad es responsabilidad de todos los sectores de la sociedad Ciud dadanos Orgs. S Sociales Orgs. Inteermedios Gobs. locales Gobs. E Estados JJudicial Co ongreso Ejjecutivo Sectores con potencial Sectores con potencial Relaciones internacionales Gobiernos eficientes y eficaces Precursores de clase mundial Factores de producción eficientes Política estable y funcional Macroeconomía dinámica Macroeconomía dinámica Sociedad preparada y sana Manejo del medio ambiente Derecho confiable y objetivo Derecho confiable y objetivo Aplicación del índice de competitividad del IMCO y Países con PIB menor al 10% del PIB de México y que estén a más de 6,000 km de distancia y Cuba y Socios Comerciales y Competidores en inversiones (Europa Este) y Competidores en EUA (+1% de las importaciones) y Otras economías importantes 45 países 32 entidades 71 ciudades Resultados México Internacional Estados Ciudades Primeros 11 lugares índice de competitividad 1 2 3 4 5 Suiza +1 Suecia Dinamarca -1 Noruega +4 Fi l di -11 Finlandia 6 7 9 8 10 11 Holanda Reino Unido -2 -1 Irlanda +1 Austria +11 A t li Australia -22 EUA Últimos 11 lugares China Belice 4 41 Perú R. Dominicana 42 El Salvador S l d 43 India 39 39 40 1 45 Bolivia Venezuela 2 -5 46 Honduras -1 -2 47 Guatemala G t l Nicaragua -1 44 48 Países en lugares cercanos al de México 25 26 27 28 29 30 Chile Polonia Malasia Costa Rica S dáf i Sudáfrica Panamá +1 31 Brasil +2 32 México -2 Rusia A Argentina ti Tailandia +1 33 34 35 -22 Por qué estamos mal y cayendo Posición 32 33 45 30 30 38 42 34 31 41 33 Cambios 04-07 -2 = -3 = -2 -3 -3 -2 -2 -4 -6 Factores que incluyen variables usualmente asociadas con capacidad en CTI Nuestras entidades federativas en comparación con el mundo 1. DF 1. DF 2. Nuevo León 3. Baja California 4. Chihuahua 5. Aguascalientes 28. Hidalgo 29 Guerrero 29. Guerrero 30. Chiapas 31. Tlaxcala 32. Oaxaca G i (25) Grecia 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Coahuila Querétaro Baja California Sur Tamaulipas Sonora Q Quintana Roo Colima Nayarit Jalisco Sinaloa Guanajuato Campeche San Luis Potosí Morelos Yucatán Durango Veracruz Michoacán Tabasco México Puebla Zacatecas Malasia (28) Tailandia (30) México (31) Brasil (32) El Salvador (37) India (40) 2006 - 2008 Avanzaron más Nayarit 8 • Estado de Derecho y gobierno • Turismo y sector inmobiliario Tabasco 6 • Clima de negocios y regulación • Exportaciones y productividad agrícola Sinaloa 4 Retrocedieron más Zacatecas 11 • Desaceleración económica • • (productividad, comercio, servicios) Segundo gobierno más rezagado Sistema político Tlaxcala • • • • 6 Poca capacidad de acuerdos Desvanece IED Mayor deuda Gobierno rezagado …permite it medir di con datos d t comprobables y comparables, y con mismos criterios a países, í estados, estados ciudades ... …pero… ¿por qué es importante conocer y comparar el o los índices de competitividad? competiti idad? PIB promedio per cápita (pesos 2006) $130 mil $72 mil $38 mil 13% 5 68% Población 19% 6 al 27 5 Las 5 entidades con más alto índice global de competitividad 1. DF 2. Nuevo León 3 Baja California 3. Baja California 4. Chihuahua 5. AguascalientesA Las 5 entidades con más bajo índice global de competitividad 28. Hidalgo 29. Guerrero 30. Chiapas 30. Chiapas 31. Tlaxcala 32. Oaxaca Las 5 más competitivas tienen: 72 % inversión extranjera directa (IED) 50 % patentes e investigadores 37 % de empresas p g grandes 38 % PIB Las 5 más competitivas vs. vs el resto: 60 % mayor penetración t ió ttelefónica, l fó i internet e informática 36 % más licenciaturas y posgrados 2 veces más carreteras de 4 carriles Las 5 más rezagadas tienen: tienen: 1 % inversión extranjera directa (IED) 2 % de patentes 4 % de d iinvestigadores ti d 7 % PIB Las 5 más rezagadas vs. el resto: 40 % menos penetración telefónica 50 % menos acceso a Internet I t t 17 % menos licenciaturas y posgrados 50 % menos carreteras de 4 carriles En resumen, La competitividad p refleja j las condiciones y los niveles de bi bienestar t d de llos h habitantes bit t de d los espacios geográficos a los que se refiere. Pero además,, su uso y análisis permiten: p Encontrar fortalezas y debilidades Contrastar aspiraciones y realidades Si l situaciones Simular it i y posibilidades ibilid d Proponer estrategias y soluciones En particular, los estados más competitivos están más conectados a la economía global: • • • Infraestructura Tecnología Capital humano Competitividad es es… La capacidad L id d - de d una nación, ió región, g , estado,, ciudad - p para atraer y retener inversiones y talento Formación Bruta de Capital Fijo ? $ $ El talento se mide con base en… Un indicador de la cantidad de educación de la población de una nación, ió estado, t d ciudad… i d d corregido g por un factor de la p calidad de esa educación. Índice de talento Índice de talento (países y ciudades) 120 Talento (sigmoidal normalizada) 100 Índice de e talento 80 22.00 Morelia Zacatecas - Guadalupe 20.00 60 Guanajuato Tailandi a Rep. Checa 18 00 18.00 16.00 40 14.00 México 12.00 20 10.00 San Fco. del Rincón Venezuela 12 Argentina 16 20 24 0 0 10 FUENTE: IMCO 20 30 40 50 60 Disponibilidad de talento 70 80 90 100 Índice de talento (recuadro México) 22.00 20.00 18.00 16.00 14.00 12.00 10 00 10.00 12 16 20 24 Usando el índice de Talento así obtenido PIB pper cápitta (USD) 60 000 60,000 Escandinavia 50,000 EUA 40,000 Australia Japón p F Francia i 30,000 Grecia 20,000 Corea Hungría 10 000 10,000 México Brasil 0 Centro América 10 Chile Malasia Panamá China 30 50 70 Índice Talento Fuente: IMCO con datos del IMD, OCDE , UNESCO y Banco Mundial 2009 90 El índice de talento normalizado en forma de “S” se obtiene bti usando d una ffunción ió sigmoidal: i id l 1 Se S considera id estudiante t di t fforáneo á aquell que no es originario i i i d de algún l ú municipio de los que conforman la zona urbana de la ciudad en cuestión. Incluye estudiantes internacionales. Se excluyen universidades privadas. Índice de Competitividad (IMCO) Competitividad = Inversiones + Talento 2 actuar t Propuestas para competir por talento • Universidades más flexibles ( (proceso de d B Bolonia). l i ) • Transformar el modelo pedagógico d ó i (TIC (TICs)) • Centros de capacitación y aprendi aje fuera aprendizaje f era del sistema escolarizado formal • Sistema Nacional de Competencias Laborales % estudiantes internacionales por país en educación superior, 2005 Invitados OCDE EUA 11% Otros OCDE Ot OCDE (México, 0.42%) 20% 12% 11% R Unido 9% 4% Japón 5% Canadá Alemania 6% Australia ust a a 8.5% Francia Fuente: OCDE, Education at a Glance 2008. Las principales causas de la poca capacidad de innovación, escaso desarrollo tecnológico, baja producción científica y g , j p f y bajo desempeño educativo en México se deben al: Centralismo, Centralismo autoritarismo y paternalismo Enfoque pedagógico obsoleto … de nuestro sistema educativo, desde el jardín d d d d l dí de niños hasta el posgrado. En particular, nuestra educación superior tiene: ¾ Una estructura profesionalizante que Limita la movilidad estudiantil; l ld d d l Inhibe, cuando no impide, la preparación interdisciplinaria propia de las universidades; i d l i id d Desalienta la generación de nuevas profesiones, de profesionales innovadores y de especialistas en áreas nuevas de conocimiento innovadores y de especialistas en áreas nuevas de conocimiento. ¾ Un enfoque pedagógico organizado en torno a conocimientos y contenidos disciplinarios que conduce a: conocimientos y contenidos disciplinarios que conduce a: La carga de contenidos: al enciclopedismo; Estar centrada en el profesor y el aula; Estar centrada en el profesor y el aula; En donde la memorización y la repetición tienen un papel central. ¡ Gracias ! www.imco.org.mx [email protected]
