JUEGOS VALENCIANOS. NOMBRE EL PAÑUELO. EDADES

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JUEGOS VALENCIANOS.
NOMBRE
EL PAÑUELO.
EDADES:
A partir de 5 años.
INSTALACIÓN:
Cualquier espacio abierto o
cerrado.
MATERIAL:
1 pañuelo y 1 tiza.
DESCRIPCIÓN:
El “pañuelo” es un juego infantil muy utilizado en el ámbito de “juegos motores”, es decir,
aquellos que implican una gran cantidad de movimiento. El juego se desarrolla de la
siguiente manera:
1º Se dibujan 3 líneas con la tiza, una central (llamada línea separadora) y a partir de ella
dos más situadas una a cada lado de ella y a una misma determinada distancia (llamadas
líneas laterales).
2º Se forman dos equipos con el mismo número de jugadores y se coloca cada equipo
detrás de las líneas laterales. A cada jugador de cada equipo se le asigna un número en
orden correlativo empezando por el uno.
3º En la línea separadora se coloca una persona que mantendrá un pañuelo colgando de su
mano.
4º La persona con el pañuelo dirá en voz alta un número. El miembro de cada equipo que
tenga dicho número deberá correr para coger el pañuelo y llevarlo a su línea. El primero
que lo consiga gana la ronda quedando el participante del equipo contrincante, eliminado.
También queda eliminado aquel que:
1. Rebase la línea separadora sobre la que está el pañuelo sin que el otro lo haya cogido.
2. Sea tocado por el contrincante tras haber cogido el pañuelo.
El truco del juego consiste en provocar al contrario para que rebase la línea simulando
haber cogido el pañuelo, y correr más rápido que el oponente una vez agarrado el pañuelo.
Cuando se han eliminado varios jugadores de un equipo, se reorganizan los números
pudiendo asignar varios a un solo jugador. Gana el equipo que logra eliminar a todos los
contrarios
VARIANTES:

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Nombrar los jugadores por colores en vez de por números.
Plantear operaciones matemáticas en lugar de decir el número directamente.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

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Tener más velocidad que el rival.
Ser capaz de reaccionar con rapidez ante estímulos auditivos y visuales.
ADAPTACIONES:
Discapacitados sensoriales
1) Discapacidad visual: Irá acompañado siempre de un guía.
2) Discapacidad auditiva: El que sostiene el pañuelo en vez de decir el
número en voz alta, puede señalar el número con las manos arriba para
que lo puedan ver.
Discapacitados físicos: Si le impide correr, podría jugar como el que
sostiene el pañuelo o modificaríamos la forma de desplazamiento de los
compañeros: ir de espaldas, haciendo el cangrejo, a la pata coja…
ORÍGENES:
El juego del “pañuelo” tiene un origen desconocido, pero siempre lo hemos conocido como
un juego popular lúdico, arraigado a una sociedad y que ha ido pasando de generación en
generación de padres a hijos.
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